問題詳情
12使用運送工具將人或貨物從起點運至終點的運輸需求稱為
(A)引申需求
(B)直接需求
(C)有效需求
(D)市場需求
(A)引申需求
(B)直接需求
(C)有效需求
(D)市場需求
參考答案
答案：A
難度：適中0.630901
統計：A(147),B(61),C(3),D(7),E(0)
內容推薦
- 有關辯證行為治療(DBT)的陳述，下列何者不正確：(A)為 Marsha Linehan 提出(B)使用在具自殺傾向的邊緣性人格患者的治療(C)使用在毒、酒癮及暴力行為者防制和治療(D)強調檢出
- 依照 Holland 的類型論，六大類型可畫成一個六角型，六個類型的相對位置是固定的，其順序下列何者正確？(A)研究型、文藝型、企業型、傳統型、社會型、實際型(B)實際型、研究型、文藝型、企業
- 有關諮詢的下列描述，下列何者較不適切：(A)諮詢的目標是在解決問題(B)諮詢涉及來詢者、當事人與諮詢者三方角色(C)諮詢是為非專業人員提供的專業服務(D)諮詢的改善目標包括在當事人和來詢者兩方
- 7我國中央主管運輸事務的最高機構為:(A)交通部(B)內政部(C)行政院(D)立法院
- 6運輸學研究的範圍以以軟硬體劃，可分為:(A)公路運輸、鐵路(軌道)運輸、水路運輸、航空運輸與管道運輸(B)國際運輸、城際運輸與都市(都會區)運輸(C)運輸路網實體建設、場站與運具的建造與運輸政策與法
- 關於心理教育團體，下列敘述何者正確？(A)適合採取低結構式的團體(B)適合以短期團體的方式處理特殊主題或族群問題，主要用在初級預防(C)處遇重點在個人內在與人際動力，目的在產生人格改變(D)團體
- 5運輸學研究的範圍以地域區分，可分為:(A)公路運輸、鐵路(軌道)運輸、水路運輸、航空運輸與管道運輸(B)國際運輸、城際運輸與都市(都會區)運輸(C)運輸路網實體建設、場站與運具的建造與運輸政策與法令
- Shechtman(2002,2004)將所有的團體介入分為三類型，關於這三類型的團體不包括下列何者？(A)心理教育團體 (B)諮商/人際問題解決團體(C)心理治療/人格重構團體 (D)自助團體
- 「挑戰」是諮商的重要技術之一。關於使用挑戰技術的敘述，下列何者是不當的？(A)協助個案認出自己沒有覺察到的感覺、動機、及慾望(B)協助個案覺察到他們的防衛(C)如果不適當地使用，挑戰會隱含批評的
- 認知扭曲的概念是下列那一位認知行為治療師提出：(A) Albert Ellis (B) Aaron T. Beck(C) Donald Meichenbaum (D) Joseph Wolpe
內容推薦
- 關於校園災難事件後的減壓團體（debriefing），下列敘述何者是不當的？(A)減壓團體的目的之一在篩選出需要進一步協助的成員(B)是危機事件中的一種心理治療模式，需要協助成員深入探討過去相關
- 25運輸創造了個別產品的地域效用(placeutility)與時間效用(timeutility)，為運輸的何種功能?(A)經濟(B)社會文化(C)政治(D)環境
- 19運具在運輸通路中的移動速率，為(A)可及性(B)移動性(C)快速性(D)機動性
- 災難事件後的認知治療模式減壓團體（debriefing）可以有幾個步驟來進行：①定向：說明減壓團體的目的、建立基本規則 ②自我介紹：介紹自己的名字、在意外事件中的角色或職務 ③描述事實：是怎麼發
- 33亞洲地區可以看到原版紐約百老匯舞台劇「貓」與「歌舞線上」的演出，歐美地區可看到我國雲門舞集「廖添丁」的表演，此為運輸的何種功能?(A)國家社會(B)國防力量(C)政治制度(D)社會文化
- 26運輸的發達提供大量生產的必要條件，並形成地域分工(geographicspecification)的概念以獲得比較利益(comparativeadvantage)，為運輸的何種功能?(A)經濟(B
- 適合用以描述班級學生段考成績之集中趨勢的統計量數是：(A)眾數 (B)平均數 (C)中數 (D)百分位數
- 下列何人主張「選擇一種職業，就是一種人格的體現」：(A) Frank Parsons (B) Eli Ginzberg(C) John Holland (D) L. Gottfredson
- 8人與人之間訊息的傳達與因訊息傳達所需而衍生的各種人或貨物的流動，稱為:(A)運輸(B)廣義的交通(C)狹義的交通(D)傳送
- 34運輸對政治最大的貢獻是(A)促進國家統一(B)國防力量增強(C)政治制度演進(D)社會關係促進
- 隨著自由度(df)增加，卡方分布的平均數趨近：(A) 0 (B) 1 (C) df (D) df-1
- 20將乘客或貨物由起點運送到終點，達成運輸活動的主要目的，為(A)通路(B)場站(C)運具(D)組織
- 13搭捷運上班或上學，開車到百貨商場逛街或購物，此類使用運送工具的需求，稱為:(A)引申需求(B)直接需求(C)有效需求(D)市場需求
- 關於青少年自傷／自殘，下列描述何者是不當的？(A)有自傷行為的孩子其特質往往是情緒較為敏感，很快就能夠從激動混亂的情緒中恢復(B)許多自傷的青少年表示，自傷是因為這麼做會讓他平靜下來(C)這些自
- 35都會區中最主要的空氣污染源，為:(A)車輛(B)捷運(C)餐飲(D)人口
- 27運輸系統的改善降低產品的運輸成本，使在甲地生產的貨品可以在乙地銷售，為運輸的何種效用?(A)時間效用(B)地域效用(C)形式效用(D)持有效用
- 推論統計的中央極限定理內容為：(A)依已知母體參數，描述樣本統計量的機率分布(B)依已知樣本統計量，描述母體參數的機率分布(C)依已知母體參數，描述其他母體參數機率分布(D)依已知樣本統計量描述
- 使用質性研究法進行研究可以幫助輔導教師：(A)尋求對現象的了解(B)了解環境變項與個人變項的關係(C)深入驗證變項間的關係(D)發現群體間的差異
- 關於職業組合卡的敘述，下列何者是不當的？(A)是性向測驗的一種，幫助學生瞭解其性向(B)可以用來評量案主對職業世界的知識結構(C)提供一種結構化又有效的生涯晤談技術(D)可以反映案主在生涯定向時
- 36運輸需求最大的特性為:(A)尖峰明顯(B)產銷單位不一致(C)不可儲存(D)沉沒成本
- 28良好的運輸系統能將貨品適時地由產地運至需求地，提高產品的經濟價值，為運輸的何種效用?(A)時間效用(B)地域效用(C)形式效用(D)持有效用
- 在為個案進行測驗解釋時，下列那一項作法是不妥當的：(A)詢問案主對於測驗施測過程的感受(B)以分數區間解釋測驗結果的意義(C)強調積極正面，忽略個案的負面分數(D)同時注意「常模參照」和「個人
- 14運輸行為源於工作、求學、購物、遊憩休閒、訪友探親、商務與個人事務等活動或貨物運送，這些活動可通稱為:(A)社會經濟活動(B)社會文化活動(C)社會旅遊活動(D)社會教育活動
- 9運具或行人在特定範圍的運動狀態及與此種運動有關的設施，稱為:(A)運輸(B)廣義的交通(C)狹義的交通(D)傳送
- 37在運具內乘客或貨物未達運具容量或運輸系統中運具未達系統容量之前，任何個人或貨物享有運輸服務時，皆不當影響他人或其他貨物享有相同的服務，為運輸的何種特性?(A)公共使用性(B)產銷單位不一致性(C)