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• 免疫細胞辨識「自體」與「非自體」的主要依據為：(A)MHC(B)SCID(C) ADH(D) IgA
• 以下哪一選項是腎上腺皮質素 (cortisol) 的功能？(A)促進發炎反應 (B)促進肝臟的糖新生作用 (glucogenogenesis) (C)促進免疫系統活性 (D)使血管舒張
• 「教育的核心乃是學生『攝取世界』(appropriate the worlds)的歷程，並藉以擴大學生對實在界的視域。」這是哪一位學者的代表性主張？(A)海德格(Martin Heidegger) (
• 大台北地區捷運開通後，沿各個捷運車站有很多新的消費性商店與服務行業聚集，這是因為捷運站的交通區位使下列哪個因素發生變化所致？(A)商品圈擴大(B)商品圈縮小(C)商閾擴大(D)商閾縮小
• 根據國民教育法的規定，那一個年齡階段的國民應受國民教育？(A) ６－１２歲　 (B) ６－１５歲　 (C) ６－１８歲 　(D) ４－１５歲
• GIS「疊圖分析」已被公部門普遍使用。下列哪項業務最適合用此法來處理？(A)找出位在水源保護區內的養豬戶(B)界定鄰近工地50公尺的噪音影響範圍(C)分析最佳視野的遊客觀景台位置(D)規劃交通尖
• 人性問題(或謂人的本質問題)，一直在中國教育史上爭論不休。如孟子主張性善，荀子主張性惡，說法雖然不同，但是他們都重視：(A) 環境和教育的影響 (B) 天地之性的影響 (C) 氣質之性的影響 (D)
• 與血管增生有關的視力病變是 ： (A)青光眼 (B)遠視 (C)黃斑部病變 (D)飛紋症
• 如果一個藥物阻礙了核糖體的功能 ,最有可能發生的狀況是 ?(A)DNA無法被複製 無法被複製(B) 蛋白質將無法生成 蛋白質將無法生成(C) DNADNA將發生突變 將發生突變(D) mRNA將
• 控制人體行動平衡，是位於腦中什麼部位？(A) 大腦(B)中腦(C)小腦(D)橋腦

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• 小明發現大部分地圖出版商皆採用GIS作為輔助製圖工具，下列是他寫的有關新舊製圖差異之心得，其中哪段敘述不正確？(A)當地圖需要更新時，GIS只要將更新部份重繪即可，傳統手工繪圖則必須全部重繪(B
• 1成功的諮商員必須具有足夠的”自我強度”, 請問以下何者不屬於”自我強度”?(A) 抗壓性(B) 信心(C) 挫折容忍力(D) 專業知識
• 下列哪一項不屬於非輔具溝通法？(A) 肢體語言辭典(B) 溝通圖片(C) 手語(D) 目光接觸
• 下列何種流程為光合作用中的電子流程？(A) NADPH→O2→CO2(B) H2O→NADPH→卡氏循環(Calvin cycle)(C) NADPH→葉綠素→卡氏循環(D) H2O→光系統I→
• 在大部分族群中，遺傳變異之 在大部分族群中，遺傳變異之 在大部分族群中，遺傳變異之 主要 來源是： 來源是：(A) 突變 (mutation)(B) 重組 (recombination) eco
• 乳酸去氫酶是來由不同基因的蛋白質組合，而在器官都有相功能，是下列什麼結果 : (A) 趨同演化 (B) 平行演化 (C) 重複演化 (D) 協同演化
• 以下那一類型的溝通障礙兒童，在語言發展過程中較可能不會以「手勢(gesture)」傳達溝通意圖？(A) 唐氏症兒童(B) 中度聽障兒童(C) 唇顎裂兒童(D) 自閉症兒童
• 1Morrill,Oetting與Hurst所說明的諮商的向度有三,下列何者為非?(A)服務對象(B)服務目的(C)服務過程(D)服務方式
• 下列有關輔導及教學的差異何者正確?(A)需求而言，輔導是根據全體學生的困境做考量；教學則是根據個別學生(B)對象而言，輔導是個人為主團體次之；教學則是團體為主個別次之(C)目的而言，輔導是督促學
• 木本雙子葉植物莖的中柱(維管束)各部分按照由內向外排列的正確次序是：(A)初生木質部、次生木質部、維管束形成層、次生韌皮部、初生韌皮部(B)初生木質部、維管束形成層、次生木質部、次生韌皮部、初生
• 有關膽固醇的敘述，下列何者錯誤 ？(A) 它與合成 Vitamin D有關(B) 它與合成膽汁有關(C) 它與合成類固醇有關(D) 它與合成 Vitamin A有關
• 1Blocker將諮商員教育計畫分成哪三種形式?(A) 立即-直觀方式(B) 認知-理論方式(C) 實證-運用方式(D) 以上皆是
• 校園性侵害或性騷擾事件的調查處理責任分工中，關於通報的部份，是由哪一個單位通報校安中心？(A) 學務處 (B) 教務處(C) 輔導室 (D) 教評會
• 植物根尖四個部位由最底端開始，其排列的次序是：(A) 根冠，延長區，生長區，成熟區(B) 根冠，生長區，延長區，成熟區(C)根冠，生長區，成熟區，延長區(D) 根冠，成熟區，生長區，延長區
• 幫助孩子以分類遊戲有系統的組織其詞彙庫的方法，主要是為了提升下列哪一面向的語言能力？(A) 語音能力 (B) 語意能力(C) 語法能力 (D) 語用能力
• 下列有關植物的敘述，何者不正確？(A)藻類、蕨類及種子植物的配子體演化趨向簡單(B)被子植物種子通常位於果實內部(C)種子植物均有雙重受精的現象(D)有些植物的花未授粉，但子房仍可發育成果實
• 1要了解今日輔導工作的方法有二，下列何者為是？ (A) 研究有關歷史事件 (B) 研究促使教育發生改變的主要社會機構有哪些？他們的組織與功能各為何？ (C) 以上皆是 (D) 以上皆非
• 根據器官的演化來源，判斷下列何者互為「同源器官」？海狗及鯨的游泳肢，貓的爪及攀木蜥蜴的爪，蜻蜓的翅及食果蝙蝠的飛膜，蝴蝶的吸蜜口器及蚊子的吸血口器(A)1，2，4 (B) 1，2
• 某家族三代遺傳疾病之族譜如右下圖。 ○代表女性，□代表男性，實心的●或■則代表疾病患者。此疾病的遺傳模式為何？(A)體染色體顯性遺傳(B) 體染色體隱性遺傳(C)性染色體顯性遺傳(D) 性染色體
• 東協內部達成合作共識的最主要原因為何？甲、宗教文化複雜，企求透過合作，促使區域穩定乙、農礦產互補性高，會員國間之貿易可共創利潤丙、藉著政治上之結盟，逐步向西方資本陣營靠攏丁、藉由區域整合，以因應新
• 「綜合高中」的真正意義是：(A) 一所高中同時設有普通科及職業類科，但兩者不得互相交流 (B) 一所中學同時設有高中部與國中部(C) 一所高中同時設有學術課程及職業課程，學生可依興趣同時選修兩類課程(
• 果蠅的巨大染色體上出現「膨鬆(puffs)」的現象可能代表該區域：(A)基因DNA已經受損壞(B) 基因在轉錄作用上特別活躍(C)核糖體正在被合成(D)基因受到抑制作用而失去活性
• 依據五大生物界分類法，下列敘述何者不正確：(A)菌物界－具有核，以葉綠體進行光合作用，細胞壁含纖維素(B)原核界－無細胞核及胞器，細胞壁主要以肽聚醣所組成(C)植物界－多細胞，真核生物，能行光合
• 下列哪一種生物分子是構成抗凝血劑的主要成分？(A) 幾丁質 (B) 肽聚醣 (C) 肝素 (D) 玻尿酸
• 「回流教育」的真正意義是：(A) 身心殘障學生與一般學生一起上課　(B) 已到社會就業者，有機會回到學校學習　(C) 高中畢業可以考技術學院、高職畢業可以考大學，五專畢業可以考技術學院及大學等相互流通