問題詳情
29. 王老師運用交互教學法（reciprocal teaching）指導學生閱讀，在他的指導中最不可能出現的閱讀策略是？
(A) 提問策略
(B) 結構策略
(C) 摘要策略
(D) 澄清策略
(A) 提問策略
(B) 結構策略
(C) 摘要策略
(D) 澄清策略
參考答案
無參考答案
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- 45乾隆 55 年四大徽班進京演出，以徽戲的哪種「聲腔為主」？(A)崑山(B)梆子(C)二黃(D)餘姚
- 44由教師，掌握機會，以同樣的時空關係，同樣的目標，與參與者進入扮演 或學習活動的趣味之中，以使學生演員在可能會猶豫、分心或遭遇難題之 際，適時地以指導語鼓舞或建議維繫進行其專注的焦點。以上可以運用在
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- 某國小在英語科教學前先透過評量了解學生的英語能力，並據以實施能力分班教學。此一評量屬於？(A) 形成性評量 (B) 安置性評量(C) 總結性評量 (D) 診斷性評量
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- 英語老師發下一張測驗卷，要求學生把昨天要求記住的十個英文單字寫出來。請問這項測驗所測得的是哪一種知識？(A) 外顯知識 (B) 程序性知識(C) 非陳述性知識 (D) 後設認知知識
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- 彼得聖吉（P. Senge）的學習型組織理論對於教育行政制度及作為有許多的啟發，他所指的「第五項修鍊」指的是下列那一項？(A) 自我超越 (B) 改善心智(C) 團隊學習 (D) 系統思考
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- 【題組】29承上題，加熱完成後蒸發皿內留下來的物質應為下列何者？(A)食鹽晶體 (B)純水 (C)食鹽水溶液 (D)泥沙。
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