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• 【題組】三月「莧」
• 【題組】如果為此文下一個標題，下列哪一選項最適合？(A)作家成長與城市的變化(B)從文學中深入城市觀察(C)喬艾斯的原鄉情懷(D)卡夫卡與喬艾斯的文學比較
• 一、國字注音: (10%)【題組】近在「ㄓˇ」尺
• （ ）關於東部蘇 花公路清水斷崖的敘述，下列何者錯誤？　(A)受斷層作用與海水侵蝕作用而成　(B)東北季風使海水的侵蝕作用非常強烈　(C)多由大理岩與片麻岩組成　(D)露出的岩石質地鬆軟、易被
• 五、閱讀測驗:(20%) (甲) 卡夫卡一生都住在同一個城市裡，卻從未描寫這個城市；喬艾斯在自我放逐的三十年之間，走過蘇黎世，走過柏林，走過巴黎，但他在異鄉的每一部作品，都以他的故鄉都柏林為主。喬艾斯
• 【題組】請問一年中竿影最長的日子稱為(A)冬至(B)立春(C)夏至(D)立秋
• 下列文句「　」中的飲食詞語，何者運用有誤？　(A)這期雜誌報導都在「炒冷飯」，選材眼光獨到新穎　(B)他靠著對長官「灌迷湯」，而獲得了升遷　(C)他滿懷期待地跟對方告白，卻慘遭「潑冷水」　(D)
• 「老一輩臺灣人有句琅琅上口的農諺：『正月蔥，二月韭，三月莧……』一路數到十二月的大白菜」，這段話所闡述的先人智慧為何？　(A)宣導愛護自然的觀念　(B)歌頌民國初期農業發達的盛況(C)說明飲食應
• 如附圖所示，雲霄飛車在A 點的速率等於零，假設不考慮任何摩擦力，當雲霄飛車運動至B 點時的速率約為多少m／s？ （g＝10 m／s2）(圖未按比例)(A)17 (B)12 (C)10 (D)5
• 老師請同學介紹課本作家及其作品，下列哪一位同學的介紹是錯誤的？(A)采潔：陳冠學的田園之秋是日記式的生活實錄(B)丞琳：劉鶚的老殘遊記是研究甲骨文的專書(C)祐寧：彭端淑為學一首示子姪勉勵後輩立

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• 【題組】不「逮」人也
• 【題組】當天若要到花蓮海邊觀察潮間帶的生物活動情形，應選在何時到達海邊最適合？(A)上午 6：30 (B)上午 10：30 時 (C)中午 12：00 (D)下午 2：00
• 【題組】「濟」南市
• （ ）地震規模是採用何種方式來估算？　(A)地震釋放出的能量大小　(B)地震造成各地搖晃的程度　(C)地震所造成的傷亡人數　(D)地震波傳遞的波速、距離。
• (乙) 淨洗鍋，少著水，柴頭罨①煙焰②不起。待他自熟莫催他，火候足時他自美。黃州好豬肉，價賤如泥土，貴人不肯吃，窮人不解煮，早晨起來打兩碗，飽得自家君莫管。①罨：音ㄧㄢˇ，覆蓋。②焰：此指火苗。(蘇軾
• 【題組】其與昏與庸無以異也
• 二、注釋: (20%)【題組】「攫」取
• （ ）大寶想在臺灣本島依序收集沉積岩、火成岩、變質岩，試問他該依序去何處最容易尋找到目標？甲.大甲溪下游；乙.臺北 陽明山；丙.花蓮 太魯閣；(A)甲→乙→丙　(B)乙→丙→甲　(C)丙→甲→
• 【題組】「ㄅㄧㄢˇ」額
• 【題組】「待它自熟莫催它，火候足時它自美」所隱含的人生態度，與下列何者較接近？(A)得饒人處且饒人(B)水到渠成(C)臨淵羨魚不如退而結網(D)泰山崩於前而面不改色
• 【題組】如獲至寶
• 【題組】匍匐
• （ ）馬達驅動機器的能力以輸出的功率來計算，請問馬達輸出功率的單位通常使用為下列何者？　(A)焦耳　(B)馬力　(C)公斤重　(D)牛頓。
• 【題組】「ㄅㄚˊ」山涉水
• (丙) 讀書習慣的養成，先是人為的，然後才能習慣成自然，不要讓俗務的鎖鍊束縛了它，不要使情緒的浪潮淹沒了它。無論你多麼煩，多麼忙，但不要忘記必須勻出讀書的時間。這樣，才能靜靜地發現你的愛好，不至於到升
• 【題組】大「啖」青蔥
• 0下列各組的形似字，何者字音相同？(A)杯盤狼「藉」/珍本古「籍」　(B)忿「狷」躁急/慈善「捐」款　(C)消聲「匿」跡/旖「旎」旌旗　(D)「予」取予求/不「予」置評。
• （ ）將馬達區分為直流馬達與交流馬達兩種，主要是依據什麼樣的差異？　(A)外加電源　(B)動力來源　(C)運作方式不同　(D)一次燃燒循環中，活塞往返次數。
• 【題組】意興「ㄌㄢˊ」珊
• (丁)「福降自天，恰值新春施大化；職司茲土，能將厚德載群生。」以上一副對聯適用下列哪一類寺廟？　(A)財神廟　(B)土地廟　(C)河神廟　(D)花神廟
• 人之( 1 )有難易乎？學之，則（ 2 ）矣；不學，則（ 3 ）矣【題組】1
• 【題組】「踅」了一趟
• 【題組】震「懾」
• （ ）一般家庭電器，如電視、冰箱中常有哪一種動力機械來驅動？　(A)交流馬達　(B)直流馬達　(C)交流引擎　(D)直流引擎。
• 俗話說：「種田無定例，全靠著節氣。」幾千年前，聰明的先民就發明了曆法。相傳節氣的發明是由觀察竹竿影子的長短而來的，先民將一根竹竿立在土地上，觀察它的影子，發現一天裡中午的竿影最短，而且隨著季節的變換，