問題詳情
2.為教導重度及多重障礙學生的交通安全，張老師設計了「交通安全」教學單元，下列哪一項較不屬於認知領域的目標？
(A)會分辨紅綠燈
(B)能說出過馬路要走行人穿越道
(C)能指出不遵守交通安全的行為
(D)能在教師的指導下安全地走地下道
(A)會分辨紅綠燈
(B)能說出過馬路要走行人穿越道
(C)能指出不遵守交通安全的行為
(D)能在教師的指導下安全地走地下道
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.919456
統計：A(9),B(30),C(38),D(879),E(0)
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