問題詳情
9.Piaget所提認知發展理論中的運思前期約處於以下那個發展階段？
(A)介於Freud所提之肛門期與性蕾期之間
(B)Erikson所提之「基礎信賴vs不信賴」階段
(C)Kohlberg所提之「法律與秩序」階段
(D)Erikson所提之「自我認同」階段
(A)介於Freud所提之肛門期與性蕾期之間
(B)Erikson所提之「基礎信賴vs不信賴」階段
(C)Kohlberg所提之「法律與秩序」階段
(D)Erikson所提之「自我認同」階段
參考答案
答案：A
難度：簡單0.755274
統計：A(179),B(30),C(8),D(20),E(0) #
個人：尚未作答書單：認知發展、同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)、幼兒人格
內容推薦
- 研究者在一些人之一生當中，於不同的時間對某些特別選擇的反應做長期的觀察，這種研究方法稱？(A)行動研究法(B)橫斷研究法(C)縱貫研究法(D)事後回溯法。
- 在「一般教學模式」中，準備教學目標可能是整個教學模式當中最重要的步驟。準備教學目標包含四項要素，是”(A)選擇、分類、分析與詳述(B)了解、聯合、系統、方法(C)對象、行為、修件、動作的結果(D)分析
- 進行競賽起跑時選手犯規達幾次則取消該單項資格?(A)一次(B)二次(C)三次(D)四次
- 依據教育部96年頒佈「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」規定，老師要求學生站立反省時間，每次不得超過？(A)不得為之(B)20分鐘(C)1節課(D)2小時。
- 下列有關動作學習理論的敘述，何者正確？(A)表現的告知（knowledge of performance）屬內在回饋(B)在小孩投籃後告知因球投得不夠高所以沒有投中，是屬於表現的告知(C)學習投
- 有關旋轉後眼球震顫（Postrotary Nystagmus）測驗，下列敘述何者正確？(A)是屬於臨床觀察的一個項目(B)有很好的再測信度(C)測驗效度被質疑的部分原因是在明亮處施測(D)分成張
- 關於視知覺問題對兒童職能表現的影響，下列敘述何者錯誤？(A)不會影響兒童的職能領域(B)會影響兒童使用工具的能力(C)會影響兒童的社區行動（community mobility）能力(D)對雙側
- 找出複雜圖形中的某個物件，最需要下列那種視覺能力?(A)掃描（scanning）(B)警戒（vigilance）(C)次序（sequencing）(D)再認（recognition）
- 「少學琴書，偶愛閑靜，開卷有得，便欣然忘食。見樹木交蔭，時鳥變聲，亦復歡然有喜。常言五六月中，北窗下臥，遇涼風暫至，自謂是羲皇上人。」 文中的羲皇上人指的是?(A)王維(B)韋應物(C)謝靈運(D)陶
- 被虎頭蜂螫傷，應以下列何種溶液中和毒液較為合適？ (A)唾液 (B)水 (C)氨水 (D)牛奶。
內容推薦
- 臨床上常合併使用感覺統合治療與其他理論或方式來擬定介入計劃，下列何者較不常見？(A)神經發展介入（neurodevelopmental intervention）(B)行為或學習理論（behav
- 要評估學齡階段兒童的動作功能，最適宜的評估工具為何？(A)Peabody Developmental Motor Scales(B)Pediatric Evaluation of Disabil
- 吳老師發現，學生在國中時期接受某人際關係測驗的施測，分數較高者，進入高中後人際適應狀況所得到的評價也較高。該測驗可能具有哪一種效度？(A)內容效度(B)效標關聯效度(C)表面效度(D)建構效度
- 「美不自美，因人而彰」一語出自下列何人？ (A)柳宗元 (B)郭熙 (C)董其昌 (D)文徵明
- 最標準的跑道寬度為(A)8公尺~2公尺(B)22公尺~25公尺(C)00公尺~05公尺(D)35公尺~4公尺
- 李老師在校內組織學生輔導義工團，期望他們能成為所有學生的榜樣，號召更多同學加入同儕輔導工作。李老師這樣的策略，與何人的理論概念最為接近？(A)羅特(Rotter)(B)霍普(Wolpe)(C)班
- 哪部國片深刻諷刺升學主義？(A)養鴨人家(B)稻草人(C)熱帶魚(D)戲夢人生
- 「篳路藍縷」意謂(A)以竹鋪路，以藍布為衣(B)以竹鋪路，以藍草為繩(C)乘坐柴車，穿著藍布破衣(D)乘坐柴車，以藍草為飾。
- 關於新生兒本體覺輸入的敘述，下列何者錯誤？(A)是促進母親與嬰兒關係（mother-infant relationship）的關鍵(B)嬰兒四肢的動作可以提供額外的本體刺激輸入(C)可以促進身體
- 下列關於早產兒餵食的處置，何者最恰當？(A)對於喝奶時會呼吸暫停者，使用外在節律（external pacing）控制技巧(B)利用不停轉動奶瓶的方式促進其吸吮動作(C)餵食期間應多和早產兒說話
- 感覺統合障礙主要可區分那兩大部分？(A)觸覺防禦（tactile defensiveness）與雙側協調問題（deficits in bilateral coordination）(B)感覺調節
- 下列那一項是屬於視覺接收要素（visual-receptive components）？(A)視覺注意力（visual attention）(B)視覺固定（visual fixation）(C)
- 若校長請您瞭解以研究方式探討教師教學方法與教學成效的因果關係，則下列哪一種研究方法最佳？(A)觀察研究法 (B)調查研究法 (C)實驗研究法 (D)事後回溯研究法。【台南巿國中正式暨代理教甄】
- ( )在輔導過程中能設身處地了解學生的心情與處境，稱之為︰(A)同情心 (B)同理心 (C)慈悲心 (D)關愛心
- 〈台北明天還是一個湖〉是2008台北雙年展的作品之一，其主要作者為下列何人？(A)吳宇棠 (B)蔡芷芬 (C)黃心健 (D)吳瑪悧
- 自我傷害(自殺)的線索，包括：將喜愛的物品收藏 酒精濫用 將事情整頓好 經常作惡夢 注意外觀 罪惡感 有身體不適的抱怨 。(A)13467 (B)23456(C)1
- 吞嚥反射開始於吞嚥過程的那一期？(A)口腔期（oral phase）(B)咽期（pharyngeal phase）(C)喉期（laryngeal phase）(D)食道期（esophageal p
- ( )「鷹架支持」(scaffolding)是以下哪一位學者所提的觀點？(A)Bruner (B) Vygotsky (C) Bloom (D) Sternberg
- 有關正常的跳躍能力（jumping）發展，下列何者錯誤？(A)兩歲左右，小朋友開始發展出跳的動作(B)三歲的小朋友可由樓梯的最後一階跳下(C)大概三歲半，小朋友可連續單腳跳（hopping）3－
- 皮爾羅賓氏症候群（Pierre Robin syndrome）的口腔結構缺陷除了小頜外，還包括那些？①唇裂②顎裂 ③舌頭後縮 ④舌頭前伸(A)僅①③(B)僅①②④(C)僅②③(D)僅②③④
- 愛爾斯博士（Dr. Ayres）認為感覺統合理論可解釋下列何種問題？(A)嚴重的學習與行為的問題(B)腦性麻痺的痙攣問題（spasticity）(C)非中樞或周邊神經系統損傷所造成的動作協調的問
- 無法明確區辨耳石（otolith）所接收的感覺訊息者，會出現下列那個問題？(A)無法決定施力的大小(B)無法區辨頭部在空間中的位置(C)無法區辨小的或快速的動作(D)無法區辨身體部位的相對位置
- 下列讀音何者正確：(A)藍「縷」：音「樓」(B)莫可阻「遏」：音「謁」(C)「喋」血：音「跌」(D)後先「崛」起：音「屈」。
- 教師欲瞭解學生的學習結果是否達到事前設定的熟練程度，應採用何種評量？(A)預備性評量 (B)形成性評量 (C)標準參照評量 (D)常模參照評量。
- 下列何者不是盧梭(J.J. Rousseau)的教育哲學理念？(A)人性本善(B)自然懲罰觀(C)教育在開啟兒童內在神性(D)自然主義的教育觀。