問題詳情
3. 在西方教育史上，下列哪一位教育家與平(貧)民學校教育的發展無關？
(A)蘭開斯特(J. Lancaster)
(B)貝爾(A. Bell)
(C)斐斯泰洛齊(J. H. Pestalozzi)
(D)洛克(J. Locke)
(A)蘭開斯特(J. Lancaster)
(B)貝爾(A. Bell)
(C)斐斯泰洛齊(J. H. Pestalozzi)
(D)洛克(J. Locke)
參考答案
答案：D
難度：簡單0.72638
統計：A(280),B(384),C(283),D(2514),E(0)
內容推薦
- 蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉：「自是潮之士，皆篤於文行，延及齊民，至於今，號稱易治。」「齊民」意謂(A)齊國人民 (B)整治人民 (C)潮州齊氏家族 (D)平民百姓
- 「眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」（辛棄疾〈青玉案〉詞 ）「闌珊」意指：(A)幽暗 (B)閃爍 (C)明亮 (D)跳動
- 按照字尾實際的「連音變化」，下列何項語氣詞「哪」的運用完全正確？(A)張同學品學兼優哪！ (B)張同學服務熱心哪！(C)張同學出類拔萃哪！ (D)張同學尊敬師長哪！
- 英國培根曾經提出「知識樹」（Knowledge tree）的說法，指知識是相互關聯且有系統的結合，試問知識樹的三大枝幹不包括下列哪一項？(A)經驗的枝幹(B)記憶的枝幹(C)理性的枝幹(D)想像
- 【題組】下列關於酸及其衍生物的敘述，何者正確？ (A)乙二酸的沸點高於乙酸 (B)草酸有毒性並有還原性，可以使紫色過錳酸鉀溶液褪色 (C) 是乙酐 (D) 是柳酸 (E)螞蟻及蜜蜂的分泌液中含有
- 司馬談論六家要旨，首列：(A) 道家 (B)儒家 (C)墨家 (D)陰陽家
- 某先進自來水廠提供2 ppm（百萬分濃度）臭氧(O3)殺菌的飲用水，若以純水將其稀釋至原有體積之二倍，換算成體積莫耳濃度約為多少M？ (A)1✖10－(B)2✖10－(C)5✖10－
- 下列哪一個劇團在創作中大量融入京劇元素，並成為劇團的主要特色？(A)屏風表演班 (B)故事工廠 (C)當代傳奇 (D)漢唐樂府
- 設樣本空間 S={1,2,3,4,5}，則下列敘述何者正確？(A) 空集合不是 S 的事件(B) S 共有 32 個事件(C) 滿足 A S 且 nA=2 的事件有 10 個(D) 滿足 B S
- 「北」用作方位詞，「午」用作地支名，「其」用作代詞等例，乃歸屬《說文解字》六書中何者？(A)本無其字，依聲託事 (B)建類一首，同意相受(C)以事為名，取譬相成 (D)比類合宜，以見指撝
內容推薦
- 王安石〈讀史〉：「自古功名亦苦辛，行藏終欲付何人？當時黮闇猶承誤，末俗紛紜更亂真。糟粕所傳非粹美，丹青難寫是精神。區區豈盡高賢意？獨守千秋紙上塵。」請問這首詩的主旨為：(A)強調修史者應具史才
- 下列各組成語，何者「」內的讀音「相異」？(A)「炯炯」有神／「迥」然不同(B)「極」目遠眺／雷「殛」喪命(C)「潭」府何處／「蕈」菇野菜(D) 車馬輻「輳」／天緣「湊」合
- 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel)主張的教育目的？(A)具充分發展的個人能力(B)良好的社會調適能力(C)培養利用自然的心智 (D)和諧與統一的人格
- 下列何句運用了「對偶」的手法？(A)人生如夢 (B)人文薈萃 (C)人定勝天 (D)人多嘴雜
- 「功在士林」、「杏壇之光」、「絃歌不輟」、「功著杏林」、「洙泗高風」。以上各題辭，適合用來送給教育界的選項有幾個？(A)二個 (B)三個 (C)四個 (D)五個
- 教師教學很難看到立即的成效，但陪伴學生成長的過程，就是教師的幸福和快樂。請問這種想法受到哪一位西方思想家的影響？(A)斯賓塞(H. Spencer) (B)亞里斯多德(Aristotle) (C
- 教育哲學主要的探索內涵即為教育目的，下列重要哲學家或學派對教育目的之探討，何者為是？(A)杜威(J.Dewey)認為教育目的在於培養有教養的人(educatedperson ) (B)社群主義(
- 下列哪一個是杜威（J. Dewey）道德哲學的特色？(A)善惡是以行為動機來判斷(B)實踐道德權威是訴之於真實存在的責任感(C)是求實踐真實的自我存在或超越自我(D)以科學方法應用於道德行為的判
- 以下何者是美國曾在一九二 O 至三 O 年代，採用彈性分級和契約學習為主所進行的教學實驗制度？(A)道爾頓制(Dalton plan) (B)帕克制(Parker plan)(C)文納特卡制(
- 近來「想像力」的教育功能日益受到重視，請問下列哪一位學者主張想像力具有「從感知引出理性之中介性功能」？(A)柏拉圖(B)尼采(C)康德(D)杜威
- 學術樂觀是他人拿不走、時間帶不走的個人心理資本，何者不是學生學術樂觀的概念？(A)對學習知識的強調與重視(B)師生之間具相當程度的信任感(C)學生對學校具高度的歸屬感(D)學生具堅韌力
- 十九世紀在國家主義與民主政治的交互影響下，國民教育的學校課程成為改革的重要焦點，下列哪一個科目是從文學中脫離獨立成為一門重要的課程？(A)地理(B)公民(C)歷史(D)社會
- 杜威（John Dewey）在《經驗與教育》(Experience and Education)指出：「一個小孩看到火，由於不小心觸摸後而被火燒傷，這個小孩下次理應不會再有同樣的行為。」根據這個
- Bolman 和 Deal 提出多元架構領導觀點，其中包括結構化、政治化、象徵化，以及下列那一個架構？(A)系統化 (B)人力資源 (C)具體化 (D)物力資本
- 下列哪一位學者主張閱讀理解文本時，必須從文化或世界觀的各種衝突中重新理解，發現當中可能被壓抑或忽視的觀點，以避免思想僵化或結構化？(A)索緒爾(F. de Saussure) (B)德希達(J
- 王老師認為：「教學不應鼓勵學生競爭，反而應該協助學生相互合作，並真正彼此關懷。畢竟競爭的關係只能成就個人，但關懷的關係卻能讓整個社會真正提升。」請問王老師的理念不屬於下列哪一種哲學觀？(A)P
- 哲學家曾說：「應該把人當目的，不應把人當工具」，請問這個主張接近哪一種原則？(A)程序原則 (B)普效性原則(C)自由原則 (D)吾－汝原則
- Being a billionaire overnight, he _____ all the moneywithout any hesitation.(A) stymied (B) squan
- 湯瑪斯(K. W. Thomas)以合作性和堅持性為向度，提出了五種不同的衝突處理方式。其中「低堅持高合作型」是屬於哪一種衝突處理方式？(A)競爭(competing)(B)退避 (avoid
- Cameron 認為正向豐盈文化的組成有三項要素，以下何者不是？(A)正向超越(B)善良德行(C)發現問題(D)肯定傾向
- 根據學習的雙重編碼理論(dual coding theory)，教師在教學時應如何協助學生學習？(A)閱讀課文時透過默讀，可以幫助學生有效理解 (B)學習數學面積計算時，應請學生以圖形表徵題意
- 學校經常舉辦示範教學、觀摩教學以及教學演示等教學措施是受下列哪一種教學理論的影響?(A)認知學習論 (B)社會學習論(C)學習條件論 (D)訊息處理學習論
- After committing so many mistakes in life, he burst into tears in______ and felt extremely sorry
- 教學領導是當前校長的重要工作，Militello 等人(2009)認為校長可以透過合作探究行動來解決學校教學問題。「合作探究行動」包含：(甲)確認問題(乙)行動理論(丙)雙環學習(丁)評估成效
- 學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？(A)學生行為與學校文化氛圍有關(B)學生行為與學生同儕團體的文化氛