問題詳情
46. 「功在士林」、「杏壇之光」、「絃歌不輟」、「功著杏林」、「洙泗高風」。以上各題辭，適合用來送給教育界的選項有幾個？
(A)二個
(B)三個
(C)四個
(D)五個
(A)二個
(B)三個
(C)四個
(D)五個
參考答案
答案：C
難度：適中0.571023
統計：A(178),B(553),C(1005),D(24),E(0)
內容推薦
- 下列何者不是十九世紀教育思想家福祿貝爾(Froebel)主張的教育目的？(A)具充分發展的個人能力(B)良好的社會調適能力(C)培養利用自然的心智 (D)和諧與統一的人格
- 下列各組成語，何者「」內的讀音「相異」？(A)「炯炯」有神／「迥」然不同(B)「極」目遠眺／雷「殛」喪命(C)「潭」府何處／「蕈」菇野菜(D) 車馬輻「輳」／天緣「湊」合
- 王安石〈讀史〉：「自古功名亦苦辛，行藏終欲付何人？當時黮闇猶承誤，末俗紛紜更亂真。糟粕所傳非粹美，丹青難寫是精神。區區豈盡高賢意？獨守千秋紙上塵。」請問這首詩的主旨為：(A)強調修史者應具史才
- 下列愛情戲曲名劇與故事主角的配對中，何者正確？(A)西廂記/杜麗娘與柳夢梅 (B)桃花扇/楊貴妃與唐明皇(C)浣紗記/西施與范蠡 (D)漢宮秋/王昭君與漢宣帝
- 在西方教育史上，下列哪一位教育家與平(貧)民學校教育的發展無關？(A)蘭開斯特(J. Lancaster) (B)貝爾(A. Bell)(C)斐斯泰洛齊(J. H. Pestalozzi) (D
- 請問以下書寫節令的詩詞，何者「未涉及」民俗活動：(A)千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符(B)沖波突出人齊譀，躍浪爭先鳥退飛(C)家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條(D)一輪秋影轉金波，飛鏡又重磨
- 蘇軾〈潮州韓文公廟碑〉：「自是潮之士，皆篤於文行，延及齊民，至於今，號稱易治。」「齊民」意謂(A)齊國人民 (B)整治人民 (C)潮州齊氏家族 (D)平民百姓
- 「眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。」（辛棄疾〈青玉案〉詞 ）「闌珊」意指：(A)幽暗 (B)閃爍 (C)明亮 (D)跳動
- 按照字尾實際的「連音變化」，下列何項語氣詞「哪」的運用完全正確？(A)張同學品學兼優哪！ (B)張同學服務熱心哪！(C)張同學出類拔萃哪！ (D)張同學尊敬師長哪！
- 英國培根曾經提出「知識樹」（Knowledge tree）的說法，指知識是相互關聯且有系統的結合，試問知識樹的三大枝幹不包括下列哪一項？(A)經驗的枝幹(B)記憶的枝幹(C)理性的枝幹(D)想像
內容推薦
- 教育哲學主要的探索內涵即為教育目的，下列重要哲學家或學派對教育目的之探討，何者為是？(A)杜威(J.Dewey)認為教育目的在於培養有教養的人(educatedperson ) (B)社群主義(
- 下列哪一個是杜威（J. Dewey）道德哲學的特色？(A)善惡是以行為動機來判斷(B)實踐道德權威是訴之於真實存在的責任感(C)是求實踐真實的自我存在或超越自我(D)以科學方法應用於道德行為的判
- 以下何者是美國曾在一九二 O 至三 O 年代，採用彈性分級和契約學習為主所進行的教學實驗制度？(A)道爾頓制(Dalton plan) (B)帕克制(Parker plan)(C)文納特卡制(
- 近來「想像力」的教育功能日益受到重視，請問下列哪一位學者主張想像力具有「從感知引出理性之中介性功能」？(A)柏拉圖(B)尼采(C)康德(D)杜威
- 學術樂觀是他人拿不走、時間帶不走的個人心理資本，何者不是學生學術樂觀的概念？(A)對學習知識的強調與重視(B)師生之間具相當程度的信任感(C)學生對學校具高度的歸屬感(D)學生具堅韌力
- 十九世紀在國家主義與民主政治的交互影響下，國民教育的學校課程成為改革的重要焦點，下列哪一個科目是從文學中脫離獨立成為一門重要的課程？(A)地理(B)公民(C)歷史(D)社會
- 杜威（John Dewey）在《經驗與教育》(Experience and Education)指出：「一個小孩看到火，由於不小心觸摸後而被火燒傷，這個小孩下次理應不會再有同樣的行為。」根據這個
- Bolman 和 Deal 提出多元架構領導觀點，其中包括結構化、政治化、象徵化，以及下列那一個架構？(A)系統化 (B)人力資源 (C)具體化 (D)物力資本
- 下列哪一位學者主張閱讀理解文本時，必須從文化或世界觀的各種衝突中重新理解，發現當中可能被壓抑或忽視的觀點，以避免思想僵化或結構化？(A)索緒爾(F. de Saussure) (B)德希達(J
- 王老師認為：「教學不應鼓勵學生競爭，反而應該協助學生相互合作，並真正彼此關懷。畢竟競爭的關係只能成就個人，但關懷的關係卻能讓整個社會真正提升。」請問王老師的理念不屬於下列哪一種哲學觀？(A)P
- 哲學家曾說：「應該把人當目的，不應把人當工具」，請問這個主張接近哪一種原則？(A)程序原則 (B)普效性原則(C)自由原則 (D)吾－汝原則
- Being a billionaire overnight, he _____ all the moneywithout any hesitation.(A) stymied (B) squan
- 湯瑪斯(K. W. Thomas)以合作性和堅持性為向度，提出了五種不同的衝突處理方式。其中「低堅持高合作型」是屬於哪一種衝突處理方式？(A)競爭(competing)(B)退避 (avoid
- Cameron 認為正向豐盈文化的組成有三項要素，以下何者不是？(A)正向超越(B)善良德行(C)發現問題(D)肯定傾向
- 根據學習的雙重編碼理論(dual coding theory)，教師在教學時應如何協助學生學習？(A)閱讀課文時透過默讀，可以幫助學生有效理解 (B)學習數學面積計算時，應請學生以圖形表徵題意
- 學校經常舉辦示範教學、觀摩教學以及教學演示等教學措施是受下列哪一種教學理論的影響?(A)認知學習論 (B)社會學習論(C)學習條件論 (D)訊息處理學習論
- After committing so many mistakes in life, he burst into tears in______ and felt extremely sorry
- 教學領導是當前校長的重要工作，Militello 等人(2009)認為校長可以透過合作探究行動來解決學校教學問題。「合作探究行動」包含：(甲)確認問題(乙)行動理論(丙)雙環學習(丁)評估成效
- 學生在教室裡的各種行為，可能是遵守規定、努力讀書，也可能是搞怪吵鬧、不想讀書。依據教育社會學的觀點，下列敘述何者比較不適當？(A)學生行為與學校文化氛圍有關(B)學生行為與學生同儕團體的文化氛
- 美國心理學會 2015 年根據近年來的心理學研究，整理出20 條教與學的重要原則，其中有一條原則為「學生的認知發展與學習並不一定受限於一般的認知發展階段」，請問此一原則符合哪一理論觀點？(A)
- 中國南宋哲學家朱熹主張世界的構成有兩個不可缺少的要素：其中一個是「理」，另一個是「氣」。前者是萬事萬物產生的根源，但是在構成某一事物的當下，由於納入了「氣」，因此它才有形體。根據這樣的解釋，下列
- Time is _____. Once you have wasted it, it cannot be retrieved.(A) irreversible (B) initial (C) i
- Rowland 和 Higgs 認為最有效的組織變革方式為(A)突發型變革(B)自組型變革(C)指導型變革(D)管控型變革
- 下列何者不屬於組織文化層面「器物及創制」的概念?(A)畢業生獲得市長獎(B)理所當然的信念(C)辦公室優秀人物的傳奇故事(D)公司開幕剪綵儀式
- 下列哪些因素無助於學習遷移？(A)在特定情境中學習 (B)深度理解初始學習(C)從經驗中精鍊出重要原則(D)主動監控自己的學習2