問題詳情
5.使用以下何種方法可減少以缺陷模式的學習診斷所造成的不良結果，而是可以由學生之長處發揮其能力？
(A)學習階層表
(B)心智地圖
(C)概念構圖
(D)能力剖面圖。
(A)學習階層表
(B)心智地圖
(C)概念構圖
(D)能力剖面圖。
參考答案
答案：D
難度：適中0.612245
統計：A(69),B(105),C(47),D(630),E(0)
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