問題詳情
Section Two: Reading Comprehension: (60%) Part 1: Vocabulary Questions (10%) 8. The man knew he had good ideas for his town, so he ran for _______.
(A) adventure
(B) identity
(C) mayor
(D) justice
(A) adventure
(B) identity
(C) mayor
(D) justice
參考答案
答案：C
難度：適中0.583333
統計：A(10),B(2),C(21),D(3),E(0)
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- 41在體育課程設計中，需要知識理論解決動作與運動的問題，鼓勵學生思考有關不同的運動或活動概念，是下列哪一種課程模式？(A)體適能模式 (B)運動教育模式(C)人的真諦模式 (D)動作分析模式
- 空間中，點P(3, 4, 5) 關於 x 軸的對稱點為Q，且點 P 關於 yz 平面的投影點為 R ，則的距離為___(C)___。
- 39在小學階段對兒童說話能力的要求，下列何者正確？(A)先「討論」或「演說」練習，後「說故事」。 (B)先求發音正確，再以語調、表情的配合。(C)說話方式包含語音、語速、句型等。 (D)多讀多寫之後，
- 25在體育課中培養學生解決問題的能力，下列哪一種教學設計最適合？(A)聚歛式體育教學 (B)包含式體育教學 (C)擴散式體育教學 (D)個人責任模式體育教學
- 31在模式本位的體育教學設計中，內容進度方案有五種學習任務，包含？(A)告知、精進、延伸、應用與重複(B)引起動機、說明、熱身、動作學習、收操(C)告知、動作學習、延伸、回饋與收操(D)告知、精進、動
- 40體育教師採取探究教學模式，對學習目標主要依序為何？(A)技能→情意→認知 (B)認知→情意→技能(C)技能→認知→情意 (D)認知→技能→情意
- 愷他命是臺灣地區青少年常見的濫用藥物之一，是屬於哪一類的成癮物質？(A)麻醉藥品(B)中樞神經迷幻劑(C)中樞神經抑制劑(D)中樞神經興奮劑
- 21改善體適能要考慮哪五個要素？(A)運動方式、漸進負荷、頻率、強度和持續時間(B)運動方式、運動種類、頻率、強度和持續時間(C)運動速度、漸進負荷、頻率、強度和持續時間(D)運動方式、休息時間、頻率
- 24直接教學模式中的「行為訓練」包含哪五個概念？(A)引起動機、熱身、動作練習、回饋、增強(B)動作技巧、反思、示範、練習、回饋(C)動作形塑、回饋、動作技巧練習、回饋、學習態度(D)形塑、示範、練習
- 30Mosston 教學形式中，哪一種的目的在於使學習者依據教師所設定的目標，與同伴配對輪流練習，相互提供回饋？(A)導引式 (B)自教式 (C)互惠式 (D)練習式
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- 下列何種特性為動作技巧目標的性質？(A)男性與女性 (B)自我調適及外在調適 (C)軟弱與強硬性 (D)以上皆非
- 下列何者為兒童動作發展的特徵？(A)先從頭部和軀幹的動作開始發展 (B)由小肌肉動作到大肌肉動作(C)下肢動作早於上肢動作 (D)以上皆是
- 33目前各級學校有關體育的推動，仍面臨以下何種問題？(A)未能落實有關法令規定 (B)體育課授課時數不足(C)未能善用政策行銷 (D)以上皆是
- 26有關 5-12 歲學童的阻力(重量)訓練，何者敘述不正確？(A) 如反覆次數不能做到 8 次，表示負荷太強，要降低負荷。(B)參與和學習重訓技巧比阻力訓練還重要。(C)反覆次數(RM)8-15。(
- The movie star was ____ by fans as soon as he stepped out of the theater.(A)owed (B)surrounded (C
- 18在排球活動的學習，老師特別強調策略運用與變化，這是屬於？(A)自我實現價值取向 (B)精熟學習價值取向(C)學習歷程價值取向 (D)生態整合價值取向
- 下列何者是正式游泳比賽個人混合式的進行順序？(A)仰式、蛙式、蝶式、自由式 (B)蛙式、仰式、蝶式、自由式(C)蝶式、仰式、蛙式、自由式 (D)由選手事先共同討論決定
- 34協同教學統整模式之步驟，包括？(A)採用多元評量 (B)採取全段教學法(C)學生自行安排 (D)單獨計畫與準備
- 27社會學習(認知)理論有助於運動習慣之養成，包括哪三個主要因素的交互作用？(A)個人、行為和環境 (B)個人、 心理和環境 (C)行為、遺傳和環境 (D)個人、行為和遺傳
- 41「聆聽策略」的教學內容，不包含下列何者？(A)預測(predicting) (B)澄清(clarifying) (C)心向(minding) (D)監控(monitoring)
- 19在體育課程設計中，以學生為主體強調個人自動自發，突破自我能力，稱之為？(A)生態整合價值取向 (B)人文學習歷程價值取向(C)自我實現價值取向 (D)社會重建價值取向
- 44運動傷害或意外發生的頻率低，但傷害嚴重性高的情況要採取什麼策略？(A)保留風險 (B)轉移風險 (C)降低風險 (D)避免風險
- 35在設計兒童動作技巧學習活動中，不涉及空間移動或操作器材稱之為？(A)移動性動作 (B)操作性動作(C)目標操作性動作 (D)穩定性動作
- 下列有關臺北市政府體育局各科業務的說明何者正確？(A)綜合企劃科負責學校體育基層訓練站之規劃。(B)輔導管理科負責公有公共運動設施與場館之規劃與推動。(C)競技運動科負責體育志工召募與運作。(D)
- 42關於 PIRLS 的閱讀理解歷程，下列何者有誤？(A)提取訊息：對文章中特定且重要的細節進行提取。(B)推論訊息：對語意不明的語句、代名詞、文章排序等內容的理解。(C)詮釋整合：對文本的主題、人物
- 【題組】下列有關光的折射，何者正確？(A)光發生折射是因為光在不同的透明介質中，光速不同所致(B)物質的（絕對）折射率皆大於(C)折射率較大的介質稱為「光密介質」(D)密度較小的介質稱為「光
- 戰術遊戲的三大基礎原理，下列敘述何者正確？(A)學生對比賽與遊戲形式的動機知識就是賦權個別運動表現能力(B)學生對比賽與遊戲形式的認同知識就是賦權運動遊戲的動機(C)
- 36在體育課程中，批判思考模式包含？(A)認知組織、動機模式、認知發展、動作技能驗證(B)動機模式、認知行動、認知發展、學習模式(C)認知組織、認知行動、認知推演的結果、動作技能驗證(D)動機模式、動
- 29有關「運動教育模式」的說明何者正確？(A)強調教師在教學上扮演著主要的角色。(B)採用同質分組。(C)學生不需再利用下課或放學後練習，減輕教學負擔。(D)分派學生擔任除了參賽選手外之其他角色，以啟
- 43語文評量若依「為學習而設計的評量」（assessment for learning）理念進行命題，下列何者為正確？(A)注意題目與選項之語境完整性 (B)強調語文學習方法的程序知識(C)以語文知識
- 46在體育課裡，老師為了改善學生的判斷力與同儕互動等能力採用合作學習方式，請問這是屬於哪兩種論點？(A)行為主義理論與動機學習理論 (B)認知理論與社會學習理論(C)動機理論與社會學習理論 (D)認知
- 下列何者的改變或成熟有助於兒童動作能力的發展？(A)身體比例改變且重心上升 (B)神經系統的成熟(C)消化系統的成熟 (D)以上皆非
- (A)O(B)X 輔助識圖主要適用於表示物體內部的形狀。
- 47兒童擲球與接球屬於哪一型式的動作？(A)穩定性動作 (B)移動性動作 (C)操作性動作 (D)目的性動作
- 38學校體育活動之風險管理，針對一旦發生即造成嚴重傷害的意外，宜採取何種策略？(A)降低風險 (B)轉移風險(C)保留風險 (D)規避風險