問題詳情
28.以下(1)內臺歌仔戲(2)廣播歌仔戲(3)野臺歌仔戲(4)電影歌仔戲(5)落地掃(6)劇場歌仔戲(7)電視歌仔戲，各時期的演變順序為何？
(A)5312746
(B)5312476
(C)5137426
(D)5312764
(A)5312746
(B)5312476
(C)5137426
(D)5312764
參考答案
答案：B
難度：困難0.333333
統計：A(1),B(1),C(0),D(1),E(0)
內容推薦
- 有關自我認同的狀態，下列敘述何者正確？(A)認同混淆者還在探索「我是誰？」 (B)認同延宕者從不關心「我是誰？」(C)認同早閉者對自己的未來已作好選擇 (D)以上皆不正確
- 綠池國小在課程發展委員會議中，多數老師認為在發展學校本位課程時，各領域或各年級社群在提出可行方案時，應該先分析學生特質、學校與社區資源，與考量學校教育目標，再進行課程方案的建構等。請問該校的課程
- 下列哪個音程，不會出現在全音音階中？ (A)大二度 (B)減三度 (C)完全四度 (D)增五度
- 哪個美學主義認為音樂作品的意義和價值存在於音樂本身，認為音樂教育應該專注於架構、節奏、旋律等面向，而非聆聽者的感受與反應？(A)指涉主義(referentialism) (B)表現主義(expr
- 下列高音直笛音域何者正確？ (A)c2- d4(B)f2- g4(C)c1- d3 (D)f - g2
- 達克羅士(Émile Jaques-Dalcroze)將沒有樂器的協助下，藉由思考及視讀樂譜而喚起音樂知覺與感受力稱為： (A)內在聽覺 (inner hearing) (B)音樂性向(musi
- 下列巴洛克組曲的排列順序，何者正確？(A) Allemande、Courante、Sarabande、Gigue (B) Allemande、Sarabande、Courante、Gigue(C
- 下列哪齣歌劇採用了中國民歌《茉莉花》？(A)《杜蘭朵公主》 (B)《阿依達》 (C)《茶花女》 (D)《蝴蝶夫人》
- 以下哪首曲子不屬於福佬系民歌？(A)《丟丟銅仔》 (B)《六月水田》 (C)《桃花過渡》 (D)《桃花開》
- 下列哪一項較不符合以思考為中心學習(thinking-centered learning)的教學設計？(A)採用問題導向式學習，學生經由解題過程而學習(B)在教學中強調批判及創意，學生需要探索另
內容推薦
- 在上課時，老師發現有一位學生對於老師的授課內容常能舉一反三、類推應用，此項特質可歸屬於何項創造力行為特徵？(A)流暢性(fluency) (B)變通性(flexibility) (C)獨創性(o
- 大多數人通常無法一次將「EDUCATIONANDPSYCHOLOGY」這個字串放入他的工作記憶中，除非能發現這個字串是「EDUCATION AND PSYCHOLOGY」這三個英文單字。這種重組
- 十二年國民基本教育課綱總綱中，生活課程由哪幾個領域組成？(A)社會、自然科學、藝術、健康與體育 (B)社會、自然科學、藝術、科技(C)社會、自然科學、藝術、綜合活動 (D)綜合活動、藝術、科技、
- 小傑與小威這次數學考試的成績都不好。小傑認為他的分數低顯示他實在沒有數學細胞，小威則認為是這次考試題目太難。上述例子說明這二個學生在哪方面的差異？(A)認知風格 (B)成就歸因 (C)自我效能
- 在評估學生學習成效時，學校教師經常使用的自編學習成就測驗具有哪些測驗的性質？(A)認知與情意 (B)認知與最佳表現 (C)認知與典型表現 (D)情意與典型表現
- 下列哪一項較不是活動課程的優勢？(A)學生對課程較有興趣 (B)教學氣氛活絡有彈性(C)教學內容著重組織且系統化 (D)有助於學習者全人的發展
- 「記得母親節時全家一起到餐廳吃飯的情形。」這是屬於哪一種記憶？(A)感覺記憶(sensory memory) (B)短期記憶(short-term memory)(C)語意記憶(semantic
- 教育部自 100 年全面推動補救教學篩選及成長測驗，以標準化之評量系統來篩選需被補救教學之弱勢低成就學生，並給予補救教學。下列何者不是該補救教學政策的方案目標？(A)制定各年級之基本學習內容，界
- 台灣民謠《草螟弄雞公》屬何種調式？ (A)宮調式 (B)商調式 (C)徵調式 (D)羽調式
- 在社會課時，李老師要學生討論安樂死合法化的議題，在一番激烈討論之後，李老師拋出一個問題：「國家是否可以制定法律決定無犯罪者的個人生命呢」？依據郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展階段理
- 教師如欲了解學生智力成長的變化組型是否具有高原（plateau）現象，下列何者為較適當之研究方法？(A)相關 (B)縱貫 (C)敘事 (D)橫斷
- 下列各音樂教學法的敘述，何者正確？(A)達克羅茲（Dalcroze）教學法源自瑞士，以歌唱為主要教學方法 (B)奧福(Orff)教學法教學法則包含從個人到團體、從模仿到即興創作、從部分到整體、從
- 1953 年日籍音樂家黑澤隆朝以弓琴發音和自然泛音歌唱來重新探討音樂起源，引起國際民族音樂學家的重視，是根據臺灣原住民中哪一族的音樂事例？(A)阿美族 (B)達悟族 (C)布農族 (D)鄒族
- 教師想了解學生目前的蛀牙情況，蛀牙數「最適合」以何種量尺呈現？屬於哪一種變數？(A)名義量尺、連續變數 (B)次序量尺、離散變數 (C)等距量尺、連續變數 (D)等比量尺、離散變數
- 在自然課時，李老師先播了一段蝴蝶從幼蟲到羽化的歷程，再進行提問。請問李老師是在進行教學上的哪一項行為？(A)問題解決 (B)引起動機 (C)合作學習 (D)綜合活動
- 布魯納（J. S. Bruner）表徵系統論中的符號表徵期（symbolic representation），其意義與皮亞傑（J. Piaget）認知發展論中的何期相近？(A)感覺動作期 (B)
- 國語課裡提到「逆水行舟不進則退」，適巧學校所在位置鄰近溯溪遊覽區，因此王老師便帶學生進行溯溪體驗。下列何者為王老師的課程實施觀點？(A)忠實觀 (B)調適觀 (C)締造觀 (D)實踐觀
- 安安要參加一項重要考試，他很擔心萬一考試沒通過，會很丟臉。因此，考試前他故意找各種藉口讓自己忙碌，而不讀書。安安這種行為最可能是下列哪一種現象？(A)自我調整(self-regulation)
- 教師將全班每位學生數學作業成績皆加 20 分，則下列哪一項會改變？(A)全班的平均數 (B)全班的標準差 (C)學生的 Z 分數 (D)學生的百分等級
- 根據行為主義，下列何者最可能是影響個體學習動機的因素？(A)個體對學習成敗的歸因 (B)個體對學習材料的興趣 (C)個體內發的成長力量 (D)外在誘因
- 有位低年級學生因在學校長久受到高年級學生霸凌，結果產生畏懼上學、討厭學校之學校恐懼症（schoolphobia）症狀，此可能反映了行為心理學之何種制約學習原理？(A)古典制約刺激取代 (B)古典
- 下列有關合作學習法的特質，何者是最必要的？(A)異質分組 (B)遊戲競賽 (C)教師共備 (D)教師協同教學
- 崇偉正在「自主對羞愧與懷疑(autonomy vs. shame and doubt)」的心理社會發展階段中奮力掙扎。根據Erikson 的心理社會發展理論，崇偉的年齡最可能是下列何者？(A)2
- 已知人體體溫分配為常態，母體平均數(μ)為華氏 2，標準差(σ)為 0.6。當樣本人數為 9 時，在所有可能的樣本平均數之中，有 26%的樣本平均體溫為何？(A)介於華氏 1
- 下列有關輪唱的敘述，何者正確？(A)輪唱會產生主音音樂的織度 (B)異曲同唱乃是輪唱的一種(C)輪唱歌曲前須先學習齊唱之曲調 (D)輪唱必是各聲部分別結束