問題詳情
25 有關團體基調的設定（tone setting），下列敘述何者正確？
(A)團體基調的設定主要是由成員共識所逐漸形成的
(B)在團體的初始階段適合設定社交的基調，待團體出現凝聚力應該轉換為輕鬆的基調，團體後期則設定為正式的基調
(C)設定團體基調是領導者的責任
(D)團體的基調乃是團體規範的一種，對於團體很重要
(A)團體基調的設定主要是由成員共識所逐漸形成的
(B)在團體的初始階段適合設定社交的基調，待團體出現凝聚力應該轉換為輕鬆的基調，團體後期則設定為正式的基調
(C)設定團體基調是領導者的責任
(D)團體的基調乃是團體規範的一種，對於團體很重要
參考答案
答案：C
難度：困難0.314286
統計：A(14),B(2),C(11),D(2),E(0)
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- 15 你在考慮你的團體成員適不適合個別與團體的聯合治療（conjoint therapy）時，下列何種概念較不適當？(A)成員若有危機可以讓其由個別諮商得到更直接的支持(B)內向的成員較難在團體中表達
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- 14 為了增加成員在團體中開放的溝通和責任感，領導者可藉由下列那一種方式進行「催化」？(A)澄清成員真正的想法和觀點(B)在成員表達意見後進行摘要(C)在成員陳述其意見時，給予鼓勵和支持(D)利用發問
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- 8 下列有關個人中心學派團體的敘述，何者錯誤？(A)每個人都有向上、向善的力量，這股力量來自領導者的引導和同理心的運用，並非來自成員本身(B)個人中心治療法和完形治療法都是經驗性和存在主義取向的學派(
- 4 關於諮商師個人接受諮商經驗的重要性，以下敘述何者錯誤？(A)這類諮商不僅只是諮商而已，它們還能夠讓具有潛力的諮商師成為更具療癒性的人(B)被治療的經驗能協助我們發展出對案主的耐心(C)透過接受治療
- 17 有關團體領導技巧的敘述，何者正確？(A)「情感反映」的目的在使成員知道在語言層次上，他們是被傾聽與了解的(B)「支持」的目的在培養治療關係中的信任、瞭解，並鼓勵更深層次的自我探索(C)「終止」的
- 35 下列敘述何者正確？(A)成員決定參加團體即代表同意團體所告知的所有規定，此即所謂的「知後同意」（informed consent）(B)當團體成員嚴重流失而導致人數很少時，在這種情況下領導者可以
- 9 下列何者不是存在主義取向團體的目標？(A)增進個人對自由的覺察(B)降低個人生存的焦慮感(C)提升個人的責任意識(D)協助個人生命意義的追尋
- 5 諮商過程中所出現的沉默有多種意義，以下何者是最不可能的涵義？(A)可能代表案主對諮商師的敵意(B)是盡在不言中的一種沉澱(C)是諮商師與案主之間無言的溝通(D)是治療關係結束前的常態現象
- 27 在團體開始時，領導者的基本工作就是處理成員間的信任議題，以下何種作法最恰當？(A)領導者可以使用一些團體活動來增進成員對團體的信任感(B)領導者可以對成員再三保證團體是值得信任的(C)領導者讓成
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- 36 下列關於Adler學派的團體領導者敘述，何者錯誤？(A)領導者必須相信：若能改變團體成員的感覺與行為，就能改變他們的信念(B)領導者主要的工作之一是要聚焦於幫助成員產生新行為，以增強他們運用內、
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- 19 關於團體成員的參與和回饋，那一項說法較正確？(A)沒有積極參與就沒有學習(B)沈默的成員很難有學習，因此邀請成員說話是領導者重要的任務(C)成員若不提供回饋，領導者就無法確定成員的感受和反應(D
- 37 有關領導者處理在團體的保密議題，下列敘述何者錯誤？(A)領導者有義務告知成員有關保密的倫理要求(B)領導者無法擔保成員能夠完全保密，應預先告知成員這一點，讓他們決定坦露的程度(C)領導者告知成員
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- 29 有關結束團體的有效方法，下列敘述何者錯誤？(A)團體中的未竟事物，因時間的限制無法在此議題上工作時，建議成員不要在團體中討論(B)透過領導者自己對團體結束的情感表露出來的過程，更能面對分離的狀況
- 20 下列何者不適宜在篩選團體成員的面談中進行？(A)對參加團體可能涉入的風險做公開的交流(B)說明團體會採取的理論取向與進行方式(C)放映團體示範錄影帶的片段，以便說明團體是什麼(D)請成員簽署參與
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- 30 當團體成員曉方表示自己無法上台演講，會非常緊張甚至發抖、口吃，此時若領導者想要採取行為治療幫助他可以自在的上台演講，領導者較適合採取以下那一個治療技術？(A)探討其焦慮的來源，直到成員修通，面對
- 39 假設你被邀請去帶領一個外籍配偶婦女的成長團體，而你也願意根據Locke（1990）對於特殊團體應有的專業性文化認知的提醒，來帶領這個團體。請問下列何者是你要避免的？(A)檢視這些外籍配偶成員的種
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