問題詳情
11.下引文字，依文意排列，順序最恰當的選項是：「替老人家扣了安全帶，他沒說太緊／我們深深潛入月光，開車沿著濱海／我是鮭魚／甲、我們一道游向宜蘭老家歸去／每遇到大轉彎就覺得父親要離我而去乙、我側頭看看他／父親的回眸是大理石罈蓋濺過來的月光丙、骨灰罈子裡的父親，他也是鮭魚丁、銀色的世界風景連綿／這是我的世界，在公雞未啼的凌晨／更像是父親的世界而此刻正是我們父子共處對話／今天父親不再咳嗽，比往常沉默」（黃春明〈帶父親回家〉）
(A)丙丁甲乙
(B)丙甲乙丁
(C)甲乙丙丁
(D)甲丙丁乙
(A)丙丁甲乙
(B)丙甲乙丁
(C)甲乙丙丁
(D)甲丙丁乙
參考答案
答案：B
難度：簡單0.763636
統計：A(3),B(42),C(8),D(2),E(0)
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- 某企業生產A、B、C三種產品，其所需加工程序、時間、利潤如表一所示：
- 閱讀下文，選出最符合全文主旨的選項：周秦間諸子之文，雖純駁不同，皆有箇自家在內。後世為文者，於彼於此，左顧右盼，以求當眾人之意，宜亦諸子所深恥歟！（劉熙載《藝概‧文概》）(A)周秦諸子主張各異，
- 「我忍住淚回轉身看視野迷濛的山下，半腰一棵大榕樹，再下去一片芒草坡；視線拉平，是田埂縱橫的稻田，松山區信義路尾。《詩經》說：豈無膏沐，誰適為容？這不正是她的寫照嗎？她黑褂黑褲，臉上不施脂粉；久久
- 「文學作品是不能離開現實的，古今中外優秀的文學作品，莫不含有一種現實的因素。如果我們自承是時代的兒女，便應勇敢的接受他給予我們的使命，記錄這時代的動態，使文學作品在藝術的價值之外，更富有歷史意義
- Don’t park your car here because it is reserved for the handicapped.(A) fascinated (B) twisted (C
- 下列各組文句中，「」內的字義相同的選項是：(A)〈諫逐客書〉：不問可否，不論「曲」直／《典論．論文》：「曲」度雖均，節奏同檢(B)〈登樓賦〉：情眷眷而懷「歸」兮，孰憂思之可任／〈歸去來兮辭〉：歸
- 斟酌下引律詩的詩境，□內的語詞最適宜填入的選項是：獨有宦遊人，偏□物候新。雲霞出海曙，梅柳渡江□。淑氣催黃鳥，□□轉綠蘋。忽聞歌古調，□□欲霑襟。(A)驚／春／晴光／歸思(B)逢／明／晴光／離愁(
- 根據上文，下列文句「」中字音、字義不正確的選項是：(A)紿云不見／「紿」音「ㄉㄞˋ」，欺騙之意(B)齎葉入市／「齎」音「ㄓㄞ」，即「摘」之意(C)吏遂縛詣縣／「詣」音「ㄧˋ」，「到、往」
- 斟酌下引詩歌的意境、旨趣，□□內依序最適合填入的選項是： 夜漸漸地冷了，我猶對燈獨坐 冬夜讀書，忍對一天地間的□□ 僅僅隔一層窗，薄薄的紙 我猶挑燈夜讀，忍受一身□□ 每一個字是概念，每一句子是命
- 下列各文句「」中的句意，解釋正確的選項是：(A)秦有餘力而制其敝，「追亡逐北」：是說秦軍大勝，追趕敗逃的敵軍將之驅逐至北方（賈誼〈過秦論〉）(B)「而君慮周行果」，非久於布衣者也：是稱讚對方思慮周
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- 先秦諸子的思想與文章各有其特色，請推斷下列敘述中的甲、乙、丙、丁各指何人？ 甲、強調民貴君輕，其文表現出氣勢浩然的風格。 乙、主張以嚴刑峻法治國，筆鋒峻峭犀利，論說透徹精闢。 丙、強調教育和禮法
- 下列文句中，有關「齒」、「恥」二字的使用，正確的選項是：(A)謙虛的人能不齒下問，驕傲的人總自以為是(B)高舉公理正義的大旗做傷天害理的事，最令人不恥(C)他公然說謊卻絲毫不覺歉疚，難怪會被批評為
- 好的翻譯不應只是直接的語譯，而宜兼顧意義的正確與意境的掌握，同時可以呼應原文的優美。依此標準，以下〈岳陽樓記〉「至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青
- 以下引文都是歷史人物自述情懷的歌辭，其中最可能是漢高祖劉邦之辭的選項是：(A)太（泰）山壞乎！梁柱摧乎！哲人萎乎！(B)大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉，安得猛士兮守四方！(C)力拔山兮氣蓋世，
- 下列敘述，說明作家的作品風格與作家氣質相關的選項是：(A)陶淵明閑靜少言，崇尚自然，其詩樸質無華，真淳恬淡(B)韓愈耿介堅毅，敢於直諫，其散文雄渾剛健，氣勢磅薄(C)劉基博通經史，為明朝開國功臣
- 使用單形法求解下列線性規劃：
- 下列文句「」內成語的運用，正確的選項是：(A)李大華的爸爸和媽媽身材都很高大，稱得上是「椿萱並茂」(B)他把子女教養得很好，對子女而言，真可說是「無忝所生」了(C)小李經常花大錢買漂亮的衣服送給父
- 關於下引文字，敘述正確的選項是：初，買臣免，待詔，常從會稽守邸者寄居飯食。拜為太守，買臣衣故衣，懷其印綬，步歸郡邸。直上計〔古代地方官向朝廷上報境內戶口、賦稅、盜賊、獄訟等文書，以供考績，謂之上
- 下引各文句，據文意判斷其學派歸屬，排列順序正確的選項是：甲、聖人之心靜乎，天地之鑑也，萬物之鏡也。夫虛靜恬淡、寂寞無為者，天地之平而道德之至。乙、於此有人焉，入則孝，出則悌，守先王之道，以待後之
- 國文課堂上討論「宋代貶謫文學」，範圍為范仲淹〈岳陽樓記〉、歐陽脩〈醉翁亭記〉、蘇轍〈黃州快哉亭記〉，則下列敘述，正確的選項是：(A)三篇文章雖皆流露遭逢貶謫的感慨，仍不忘對時局提出諍言(B)三篇
- 閱讀下列短文，回答12-13題。 多年前，我獨自站在杳無人煙的鄉間路旁等候公路局巴士。無風之夏，炎熱中藏著一股詭奇的安靜，像千萬條火舌欲□一塊冰，卻嚥不下。我站得腳痠，忍不住蹲著，因而感覺那股安靜漸漸
- 閱讀下列詩句，選出最符合作者人生態度的選項：賦命有厚薄，委心任窮通。通當為大鵬，舉翅摩蒼穹。窮則為鷦鷯，一枝足自容。苟知此道者，身窮心不窮。（白居易〈我身〉）(A)人生多艱，宜苦中作樂，自求安慰(
- 下列詩句均是文學史上名家詩篇的名句摘錄，請仔細閱讀，並選出敘述正確的選項：甲、夕陽無限好，只是近黃昏乙、感時花濺淚，恨別鳥驚心丙、舉杯邀明月，對影成三人丁、花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開戊、問渠
- 下列有關電話的應對或信件的書寫方式，敘述正確的選項是：(A)打錯電話時，應向對方致歉，並詢問清楚對方姓名，以免日後再度犯錯(B)寫信給師長時，在信首宜尊稱對方老師；但在信末署名部分，則可直接寫上
- 章回小說多由說書人的底本增潤而成，情節敘述往往掺雜說書人的解釋或評論。下列文句，具有此一特色的選項是：(A)玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。關公曰：「兄長兩次親往拜謁，其禮太過矣。想諸葛亮有虛名
- 「觀看那截枝葉，心思不免忙起來；頓覺枝非枝，葉非葉，必定有什麼深不可測的天諭包藏其間」，這一段文字所描述的經驗，實為文學形成過程中的一種心靈活動。下列敘述，與此活動最相近的選項是：(A)
- 下列是小說中的一段文字，請依文意選出排列順序最恰當的選項：餐廳建築在濱海的山崖上，從落地玻璃窗望出去，(甲)海獸呼吸了一陣， (乙)便是粼光閃爍的海洋，(丙)光滑的背脊沾滿綠油油的燐光，背上一排呼
- 下列有關文學常識的敘述，正確的選項是：(A)傳奇是小說的代稱，明、清兩代的傳奇都是傳述奇聞異事的小說(B)詞是可以歌唱、配樂的韻文，藉由詞人所用的詞牌，即可了解詞作的內容(C)先秦諸子散文各具特
- 下列有關經典或文學常識的敘述，正確的選項是：(A)《詩經》從性質上分，有風、雅、頌三類；從作法上分，有賦、比、興三種；合稱「六義」(B)漢代的詩有樂府和古詩，二者原本都配樂可歌，後來與音樂的關係
- 閱讀下列現代詩〈我不和你談論〉，選出敘述正確的選項：我不和你談論詩藝／不和你談論那些糾纏不清的隱喻／請離開書房／我帶你去廣袤的田野走走／去看看遍處的幼苗／如何沉默地奮力生長我不和你談論人生／不和
- 閱讀下列短文，回答14-15題。山公（山濤）與嵇（康）、阮（籍）一面，契若金蘭。山妻韓氏，覺公與二人異於常交，問公，公曰：「我當年可以為友者，唯此二生耳。」妻曰：「負羈之妻亦親觀狐、趙，意欲窺之，可乎
- 古代漢語有一種用來表示「認為某（人、事、物）是……的」的用法，例如《戰國策．齊策》：「吾妻之美我者，私我也」，句中的「美我」即是「認為我是美的」之意。下列文句「」內文字屬於此一用法的選項是：(A)
- 請先閱讀下列短文，然後回答以下問題：楚人居貧，讀《淮南》，方得「螳螂伺蟬自鄣葉可以隱形」，遂於樹下仰取葉。螳螂執葉伺蟬，以摘之，葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分，別埽取數斗歸，一一以葉自鄣，問其妻曰：
- 簡答（9分）齊人有馮諼者，貧乏不能自存，使人屬孟嘗君，願寄食門下。孟嘗君曰：「客何好？」曰：「客無好也。」曰：「客何能？」曰：「客無能也。」孟嘗君笑而受之，曰：「諾！」左右以君賤之也，食以草具。
- 文章分析（佔9分）仔細閱讀框線內的文章，分析作者如何藉由想像力，描述搭火車過山洞時所見的景象與感受。文長限100～150字。[鄉居的少年那麼神往於火車，大概因為它雄偉而修長，軒昂的車頭一聲高嘯，