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• 下列「 」中的字，何組意思相同？(A)天下獨「絕」/「絕」代風華(B)互相「軒」邈/不分「軒」輊(C)亡鈇「意」鄰/「意」有所屬(D)當「機」立斷/忘「機」之友。
• 湯之盤銘曰：「茍日新，日日新，又日新。」由此可知，「銘」這種文體在文章中有何種作用？(A)祭祀哀悼 (B)規勸訓勉(C)頌揚功德 (D)批評辯議。
• 從呂氏春秋選的齊王好射與亡鈇意鄰二則故事中，可體會到什麼共通的道理？(A)凡事多信任別人，切勿疑心生暗鬼(B)為人或處世要少些奉承，多些規勸(C)謠言應止於智者，以免損人又誤己(D)應該培養出理
• 下列選項「 」中的詞語，何者使用最恰當？(A)姐姐利用櫥窗「照面」化妝(B)同學們一個個地「交接」坐下(C)一開窗，滿山的綠意頃刻間「盈眼」(D)老闆利用銀行轉帳「遞交」薪水給員工。
• 下列關於座右銘文句的解釋，何者錯誤？(A)「行行鄙夫志」意思是庸俗鄙陋的人，常想表現出剛強的樣子(B)「在涅貴不緇」意思是即使身處汙濁環境仍然能夠不被汙染(C)「守愚聖所臧」意思是不炫耀、不賣弄
• 菜根譚中「寧守渾噩而黜聰明，寧謝紛華而甘澹泊」此句與下列何者最接近？(A)惟仁為紀綱 (B)隱心而後動(C)守愚聖所臧 (D)在涅貴不緇。
• 下列各組語詞，何者意義前後相近？(A)任意東西/縱橫四海 (B)天下獨絕/天下為公(C)互相軒邈/登高望遠 (D)鳶飛戾天/扶搖直上。
• 以亡鈇意鄰一文，我們可以藉機反省自己，在日常生活中，我們容易犯下何種認知的錯誤？(A)先入為主，偏私己見(B)理性客觀，謙虛態度(C)講求證據，不要迷信權威(D)知道自己的無知，進而求真。
• 下列何者並不能呈現色彩繽紛的風景畫？(A)雖無刎頸交，卻有忘機友(B)黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭(C)綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧(D)兩隻黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
• 下列各選項「 」中的字形，何者前後相同？(A)「ㄩㄢ」飛魚躍/「ㄩㄢ」鴦戲水(B)作法自「ㄅㄧˋ」/「ㄅㄧˋ」帚自珍(C)八面「ㄌㄧㄥˊ」瓏/聰明「ㄌㄧㄥˊ」俐(D)天「ㄌㄨㄣˊ」之樂/語無「ㄌㄨ

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• 下列那一個選項中前後文句的文意相近？(A)「知足勝不祥」意近「心安茅屋穩，性定菜根香」(B)「施人慎勿念，受施慎勿忘」意近「願無伐善，無施勞」(C)「無使名過實，守愚聖所臧」意近「勝不驕，敗不餒
• 下列「 」中的字，何者字音與字義皆正確？(A)互相軒「邈」:ㄇㄧㄠˇ，渺小(B)守愚聖所「臧」:ㄗㄤ，讚賞(C)「說」人之謂己:ㄕㄨㄛ，告訴(D)有所「尤」也:一ㄡˊ，怨恨。
• 「近山識鳥音，近水知魚性。」下列何者最足以說明這兩句的涵義？(A)仁者樂山，智者樂水(B)知識可由環境中體驗而來(C)修身養性必須仰賴遊山玩水(D)近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。
• 【題組】這篇作品被譽為可和馬致遠的天淨沙秋思比美，但兩者仍各有異同下列說明何者正確？(A)一描寫秋景，一描寫冬景　(B)白曲色彩鮮明，馬曲色彩暗淡(C)兩者皆充滿孤寂冷清的情調　　(D)白曲是一
• 「以示左右，左右皆引試之」，句中的「左右」是指「身邊的臣子」，和實際的方位無關，下列選項「　」中的字，何者具有真正方位的意義？(A)「西」出陽關無故人(B)煙花三月「下」揚州(C)他七歲「上」死
• 古人的名與字往往有意義上的聯繫，有反義，也有同義。下列文人的名與字，何者取法與其他選項不同？(A)宰予，字子我 (B)崔瑗，字子玉(C)連戰，字永平 (D)吳均，字叔庠。
• 「渡口旁找不到一朵可以相送的花」句中「相送」意指「送給你」，「相」指一方對另一方的行為。下列「相」字的用法，何者與此相同？(A)另眼相看 (B)相輔相成(C)守望相助 (D)相敬如賓。
• 「日有所思，夜有所夢」此句有因果關係，下列選項何者沒有因果關係？(A)妾身守空閨，良人行從軍(B)草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕(C)梅花寒中開，學問苦中來(D)吃得苦中苦，方為人上人。
• 淒涼的胡琴拉長了下午，／遍街小巷不見個主顧；他又抱胡琴向黃昏訴苦：／空走一天只賺到孤獨！他能把別人的命運說得分明，／他自己的命運卻讓人牽引：一個女孩伴他將殘年度過，／一根枴杖嘗盡他世路的坎坷！ （余光
• 與宋元思書一文中，下列敘述何者為非？(A)負勢競上，互相軒邈─描述山勢的挺拔高聳(B)急湍甚箭，猛浪若奔─形容水勢盛大的樣子(C)水皆縹碧，千丈見底─可知水流的清淺澄澈(D)橫柯上蔽，在晝猶昏─
• 下列有關座右銘課文文句的敘述，何者錯誤？(A)「無道人之短，無說己之長」意謂待人要謹言慎行(B)「行之苟有恆，久久自芬芳」策勵自己持之以恆，力行不懈(C)「隱心而後動，謗議庸何傷」說明凡事需謀定
• 下列「 」中的詞語，何者詞義與今日慣用詞義相同？(A)舊時王 謝堂前燕，飛入「尋常」百姓家(B)借問漢宮誰得似，「可憐」飛燕倚新妝(C)臣聞改前轍者則車不傾，革往弊者則政「不爽」(D)余平生所作文
• 下列哪一首詩也是描述渡口送別的不捨之情？(A)移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人 (B)荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸(C)林花謝了春紅，太匆匆，無奈
• 臨皋亭下八十數步，便是大江，其半是峨嵋雪水，吾飲食沐浴皆取焉，何必歸鄉哉！江山風月，本無常主，閒者便是主人。聞范子豐新第園池，與此孰勝？所以不如君子，上無兩稅及助役錢耳。（臨皋閒題　蘇軾）【題組】45
• 「下著梅雨的季節，令人心浮動。」此句話的季節背景和下列何句相同？(A)惻惻輕寒翦翦風，小梅飄雪杏花紅(B)唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書(C)金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(D)胡鷹掣旋北風回，
• 下列各詞語解釋，何者不正確？(A)風煙俱淨：風和日麗，晴空萬里，視野極佳(B)以示左右：齊宣王(將弓)展示給身邊的臣子看(C)明日又隔天涯：明天以後又各奔前程，相隔遙遠(D)知足勝不祥：知道滿足
• 「期年」為時間詞，表示一周年。下列選項「 」中的時間詞，何者解釋有誤？(A)春宵一「刻」值千金，花有清香月有陰－十五分鐘(B)千「載」一時不可逢之嘉會－年(C)歲有春秋冬夏，月有上下中「旬」－五
• 渡口這首詩前兩節都是以「讓我與你握別／再輕輕抽出我的手」開始，下列說明何者不正確？(A)重複感嘆握別後心情的變化(B)加深離別時依依不捨的情緒(C)重複句型讓詩句更富音樂性(D)暗指朋友分離時的
• 【題組】根據本文，作者「何必歸鄉哉」的情感意境與下列何選項最為相近？(A)試問嶺南應不好，卻道，此心安處是吾鄉(B)此生飄蕩何時歇，家在西南，常作東南別(C)樽前不用翠眉顰，人生如逆旅，我亦是行
• 明人有言：「世路中人，或圖功名，或治生產，儘自正經。爭奈天地間好風月、好山水、好書籍，了不相涉，豈非枉卻一生。」這是什麼意思？(A)汲汲於名利的追逐，卻不知在山水書籍之間，找到生活的興趣(B)嚴
• 有關詩、詞、曲的敘述，下列何者有誤？(A)以盛行的朝代分：唐詩、宋詞、元曲(B)三者皆須押韻且一韻到底，不可換韻(C)以主要的風格分：詩莊、詞媚、曲俗(D)詩、詞、曲的平仄皆有一定格式要求。
• 下列選項中的成語何者解釋錯誤？(A)深厲淺揭：比喻行事隨機應變(B)絕渡逢舟：比喻在絕境時出現生機(C)三豕涉河：比喻人倉皇失措的逃跑(D)無人問津：比喻事物已遭冷落，無人探問。
• 【題組】本文中，「所以不如君子，上無兩稅及助役錢耳」的意思為何？　(A)蘇軾自嘆不如范子豐有錢能建造新第園池(B)范子豐建造新第園池就不如清高的君子了(C)蘇軾自認比不上君子，只好遊歷於范子豐所
• 關於與宋元思書一文的說明，何者有誤？(A)形式上是應用文，內容則屬論說文，敘述從富陽到桐廬間順流而下遊覽的情景(B)作者吳均，字叔庠，南朝梁人，擅長描寫山水景物(C)全文前半是視覺摹寫，後半則為
• 白樸的沉醉東風漁父詞這首小令旨在表達作者何種情懷？(A)寄情山水自然，不願為官(B)遍遊名山勝境，與世隔絕(C)嚮往廟堂之高，為世所用(D)結交知心之友，患難與共。