7. 區分性教學(Differentiated Instruction)是指教師教學時，根據不同類型的學生需求，調整課程和評量內容與方式，請問下列特性敘述何者不正確？
(A)教學過程重視學生學習主體性，而不是以教師為中心的教學。
(B)學生學習內容、方式和時間，均可視學生需求、能力和興趣調整。
(C)依學生能力和程度不同，依個別方式進行教學循序漸進。
(D)教師於教學過程中從事多方面嘗試，對學生學習成效而言具有挑戰性。