問題詳情
82在WAIS-RC各分测验的粗分换算成量表分数时，使用的标准分常模是（）。
(A)标准九分
(B)标准十分
(C)T分数
(D)标准二十分
(A)标准九分
(B)标准十分
(C)T分数
(D)标准二十分
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- WAIS-RC词汇测验 ．。(A)主要测量言语理解能力(B)可以测量智力的G因素(C)评分标准难掌握(D)实施时间比较短
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- 反抗期中矛盾的焦点表现在．。(A)成长者能够对自己的发展有正确认识，但父母却不能(B)父母能够对孩子的发展有正确认识，但孩子自己却不能(C)成长者对自己发展的认识滞后，父母对他们发展的认识超前(
- 神经症的躯体形式障碍包括没有器质性病变基础的 ．(A)痉挛发作 (B)感觉缺失 (C)心因性背痛 (D)发作性夜惊
- 无对象性的知觉是 ．。(A)幻觉 (B)错觉(C)妄想 (D)谵妄 ，
- 聪明、富有才识、善于抽象思维是16PF测验中 ．因素的高分特征。(A)乐群性 (B)聪慧性 (C)稳定性 (D)有恒性
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- 以50为平均数，10为标准差表示的标准分，通常叫 ．。(A)Z分数 (B)标准九分数 (C)T分数 (D)离差智商
- CRT的施测时间长度是 ．分钟。(A)40 (B)50(C)60 (D)70
- 肖计划的“应对方式问卷”的记分主要采用 ．。(A)总分(B)积极应对分(C)因子分(D)消极应对分
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- 如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是 ．．(A)注意减弱 (B)自知力不完整(C)注意狭窄 (D)内心被披露感
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- 儿童心理障碍的主要内容与形式不包括 ．(A)多动和缄默 (B)多余动作 (C)攻击和退缩 (D)神经症
- 各种心理咨詢方法有效的共同因素包括 ．。(A)使求助者摆脱孤独，燃起希望(B)为求助者提供新的信息作为学习的基础(C)使求助者产生成功的体验，应用所学的东西(D)有扎实的理论基础和具体的方法技
- 认识领悟疗法的创始人是 ．。(A)艾利斯 (B)钟友彬 (C)许又新 (D)弗洛伊德
- 肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10个条目，其维度可分为 ．。(A)客观支持 (B)主观支持(C)心理支持 (D)对支持的利用度
- 系统抽样法的关键是计算 ．。(A)样本量 (B)总体 (C)随机数 (D)组距
- 同质性信度主要代表测验内部 ．间的一致性。(A)两半测验 (B)题目与分测验 (C)所有题目 (D)分测验
- 中国比内测验采用的离差智商的平均数为100，标准差为 ．。(A)15(B)16 (C)17(D)18
- 在MMPI的l0个临床量表中，英文缩写Pd指的是 ．量表。(A)精神衰弱 (B)精神分裂症 (C)病态人格 (D)轻躁狂
- 一般认为，从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在．左右。(A)8岁(B)10岁(C)12岁(D)14岁
- 精神分析论认为人格结构包括 ．。(A)本能、驱力和需要 (B)生物、心理和社会(C)潜意识、前意识和意识 (D)本我、自我和超我
- 有关情感反应,正确的理解是 ．。(A)着重于求助者谈话内容(B)针对求助者现在的感情(C)其最大功用是捕捉求助者瞬间接受(D)其最大功用是揭示求助者思想核心
- 将心理异常理解为对社会准则的破坏，这是 ．的观点。(A)认知心理学 (B)统计学(C)文化人类学 (D)社会学
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- 按照已知的信息和熟悉的规则进行的思维称为 ．。(A)发散思维(B)逻辑思维(C)辐合思维(D)抽象思维
- 中国比内测验适用的年龄段是 ．。(A)1-16岁 (B)3-20岁(C)2-18岁 (D)4-22岁
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- 关于需要，正确的说法包括 ．。(A)需要都有具体对象(B)动物也有社会需要(C)人和动物的自然需要没有本质区别(D)物质需要和精神需要之间有密切的联系
- 3岁以前婴幼儿心理发展的最大威胁是 )。(A)父母照看不足 (B)营养不足(C)安全感得不到满足 (D)游戏活动不足
- 压力叠加的形式可以是 ．。(A)单一性 (B)破坏性 (C)继时性 (D)促进性
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