問題詳情

9 就讀國小高年級的義峰應用學習目標、策略、監控與結果間的連結之了解,以提升學習效果,此種認知方式為下列何者?
(A)訊息處理的精緻化策略
(B)逆轉思考能力
(C)單一層面注意力
(D)後設認知

參考答案

無參考答案

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