問題詳情
34 春嬌在婚前備受男生關注，認識她的男生都想要和她約會。現在她嫁給了志明，期待可從志明那兒獲得很多關注。春嬌的期待反映了下列何者？
(A)比較水準
(B)替代比較水準
(C)安全依附風格
(D)不安全依附風格
(A)比較水準
(B)替代比較水準
(C)安全依附風格
(D)不安全依附風格
參考答案
無參考答案
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- 29 「自我應驗預言（self-fulfilling prophecy）」是指，當我們對某人的行為抱持某種預期，這項預期可能產生下列何種結果？(A)使我們誤解他的真實想法 (B)幫助我們正確預測他的行
- 31 大雄發生意外，醫生告訴他以後再也不能做他最喜愛的跑步運動了，當下他覺得這件事一定會讓自己難過好幾年，但事實上，他未來會有的難過反應可能不會如預期般強烈和持久。下列何者最能描述這個現象？(A)自我
- 28 我們常以為自己知覺到的就是真實的本相，社會心理學家 L. Ross 將此現象稱為下列何者？(A)素樸實在論的解讀方式 (B)社會知覺的基本原則(C)自我感覺良好的動機 (D)邏輯實證論的認知偏誤
- 26 社會認知論者對行為主義的批評，下列何者最正確？(A)行為主義的觀點都是基於實驗研究而非相關研究(B)行為主義低估人們行使自主性（或個人代理性，personal agency）的能力(C)行為主義
- 25 關於 Walter Mischel 對延宕滿足（delay of gratification）的相關研究結果，下列敘述何者錯誤？(A)如果棉花糖被布蓋住，兒童等待的時間有顯著改變(B)如果請兒童
- 27 Markus 不僅提出了關於自我基模（self-schemas）的理論想法，還提供了研究自我基模的方法，她採用的重要方法是下列何者？(A)投射測驗 (B)調查法 (C)觀察法 (D)反應時間法
- 23 Skinner 認為兒童若要學習語言等複雜的行為，可採用那種方法？(A)深層訊息處理 (B)中性刺激與非制約刺激的重複連結(C) ABC 衡鑑法 (D)連續漸進方法
- 24 根據 Dweck 的觀點，對智力採取本質論（entity theory）或增長論（incremental theory）的孩子，其學習目標之設定依序為下列何者？(A)表現型；學習型 (B)學習型
- 21 研究者了解人們使用的防衛機制，在相關研究結果中，下列敘述何者錯誤？(A)年幼兒童傾向於依賴較簡單的防衛機制(B)成人較常使用認同等較複雜的防衛機制(C)個人偏好的防衛機制有個別差異(D)主要依靠
- 22 有關 Adler 的觀點，下列敘述何者錯誤？(A)強調社會動機與意識思考 (B)認為個體存在的目標，是由自卑感所決定(C)認為兒童進入學校之後，開始發展社會興趣 (D)認為長子追求成就的傾向較強
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- 33 有關影響助人行為的個人因素，下列敘述何者正確？(A)當個人的道德理解層次愈高，利他行為傾向愈明顯(B)就危急情境下的助人行為而言，女性多於男性(C)具有內控性格的人，較不可能幫助他人(D)自我中
- 37 美美在公開場合對同性戀說出負面評語，根據社會心理學的研究，下列何者最不能解釋美美的行為？(A)美美的好朋友說過類似的話，他基於規範理由而順從(B)美美自尊心高，有固定的伴侶(C)美美在成長過程中
- 38 有關媒體暴力的說明，下列敘述何者錯誤？(A)在現實生活中觀看暴力節目會使人對暴力感到麻木(B)觀看暴力電視節目會增加青少年的暴力行為頻率(C)看太多暴力電視的人，會認為外面世界是比較安全的(D)
- 35 法國學者 LeBon 提出群眾模式以解釋群眾間出現集體暴力行為的原因，下列何者並非他認為的重要條件？(A)成員是匿名性的，失去個人行為責任(B)集權獨斷的領導方式，使群眾唯令是從(C)透過無法預
- 36 家豪與淑惠是一對夫妻，在農曆年前準備返鄉過節。由於年節準備事項繁瑣，為避免疏漏遺忘，今年雙方經討論後決定：家豪負責記得提早保養汽車並購置年夜飯的食材，淑惠則記得預約聯絡親友約定年節聚餐時間地點，
- 如右圖， 、 為圓 O的兩弦， 、 分別為 、 的弦心距。若 ＝24， ＝5， ＝7，則 ＝？ (A)18 (B) 12 (C) 2 (D) 4
- 39 下列有關｢少數人能影響多數人｣的條件，何者錯誤？(A)少數人可以有不只一種的看法，但要有堅持到底的態度(B)少數人的看法必須持續一致(C)少數人必須同意少數人彼此間的看法(D)少數人的堅持必須引
- 2 為不同文化背景個案進行諮商時，諮商心理師可能不自覺出現微型攻擊（microaggression），進而影響諮商效果。下列何者屬於微型攻擊之言行？(A)邀請年幼的個案進行遊戲治療(B)鼓勵中年失業女
- 3 下列何者非屬保密的例外？(A)個案放棄保密 (B)個案涉及刑案(C)個案有致命危險的傳染疾病 (D)個案家長爭取監護權
- 4 諮商心理師與一位新住民個案初談，簽立諮商同意書時之應注意事項，下列敘述何者最不適切？(A)若個案不了解中文，請機關代表監護人簽署(B)與個案討論後，視其需要適度修改諮商同意書內容(C)要確定個案是
- 5 個案跟諮商心理師諮商多次，關係良好，個案揭露自己的性取向，與諮商心理師的宗教信仰相抵觸。此時諮商心理師最符合倫理原則的作法為何？(A)告知個案自己對於性取向的侷限性並予以轉介(B)為了避免傷害個案
- 6 關於婚姻與家庭諮商的倫理問題，下列敘述何者錯誤？(A)諮商心理師尊重任何一位成員有拒絕或退出諮商的權利(B)諮商心理師應清楚告知所有家庭成員，每個人都可以拒絕開放隱私並自行決定揭露的程度(C)諮商
- 7 某些社會文化是以家族或社會福祉為優先考量，諮商心理師應尊重其文化價值，而不強迫個 案接受追求獨立的價值觀。這屬於諮商倫理的那一項原則？ (A)公正性 (B)無害性 (C)受益性 (D)自主性
- 8 關於諮商中個案以勞務交換方式取代金錢收費之倫理議題，下列論述何者正確？①勞務交換指個案因為經濟困難而選擇以勞務或物品方式替代諮商費用 ②多數倫理守則並未明定以勞務交換心理諮商是違反專業倫理，但都指
- 9 關於諮商心理師培育系所的責任，下列敘述何者最適當？(A)研究生甄選應透過客觀的人格特質測驗作為篩選進入諮商系所的主要依據(B)研究所訓練應包含課程、體驗活動、督導、實習、學術與生涯指導等(C)評估
- 11 諮商心理師在接受訓練過程中也接受個人諮商，其目的不包括下列那一項？(A)協助自己解決個人的心理問題(B)體會身為個案的經驗(C)模擬個人困境並考驗諮商心理師的助人技巧(D)覺察個人之所以想成為諮
- 2 有關新手諮商心理師應有的態度之敘述，下列何者正確？(A)要努力維持始終如一的專業角色 (B)盡可能給予個案建議(C)視沉默為無建設性的諮商狀態 (D)對自己自我揭露時的動機應有所了解
- 3 下述何者特別重視合作平等的治療關係？①阿德勒學派 ②完形治療 ③認知行為治療 ④女性主義諮商 ⑤策略性家族治療(A)①②③④⑤ (B)僅①②③④ (C)僅①③④ (D)僅①④
- 10 諮商心理師必須具備多元文化技巧與態度，下列敘述何者正確？(A)諮商心理師應避免有個人宗教信仰，以免影響諮商效能(B)諮商心理師遇到與本身價值觀不同的個案時，應立即轉介(C)諮商心理師須理解個案的
- 4 關於諮商關係中反移情，下列敘述何者錯誤？(A)諮商關係中的反移情通常涉及諮商心理師的個人議題(B)諮商心理師應該能避免反移情的發生(C)個人治療是諮商心理師處理反移情的建議方式(D)諮商心理師的反
- 6 對下列何者的分析需要藉由民間傳說與宗教等知識，以擴大個案對其理解？(A)情節（episode） (B)原型（archetype）(C)情結（complex） (D)主觀心靈（subjective
- 14 關於諮商歷程，下列敘述何者錯誤？(A)在開始階段中，治療關係的建立是主要的任務(B)在諮商介入階段時，諮商心理師仍可繼續進行問題評估(C)在設立諮商目標階段時，應先對個案及其問題進行充分的資料蒐
- 9 對於阿德勒學派「社會興趣」的觀點，下列何者正確？①是心理健康程度的核心指標 ②當個體發展出社會興趣時，自卑感會消失 ③社會興趣需要人們與過去經驗有充分接觸，而能朝向有意義的未來邁進 ④沮喪的人通常
- 7 下列何者為短期心理動力治療可以達成的目標？①清除個案的心理症狀 ②改善個案的人際關係 ③解決個案的內在衝突(A)僅①② (B)僅②③ (C)僅①③ (D)①②③
- 12 關於立即性技巧，下列敘述何者錯誤？(A)可視為「自我表露」技巧的一種 (B)可視為「挑戰」技巧的一種(C)可視為「解釋」技巧的一種 (D)可視為「提供訊息」技巧的一種