問題詳情
15. 教育部日前修訂「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」，增列「學校不得將學生服裝儀容規定作為處罰依據」，要求學校不得以服儀不整為由執行記過等處罰，應改採輔導、規勸等方式管理學生服裝儀容。請問：若學校、師生及家長透過公平正當的會議，作成「附帶處罰規定的校內服儀規範」，這樣的校規是否有效？
(A)有效，教育部之命令雖屬中央法規，然學校依地方自治權限可自行決議校內自治事項
(B)有效，透過公平正當的制訂程序確保所有人的權益接受重視，即可視為有效的法規範
(C)無效，依「後法優於前法」原則，學校後續制定的校規優於教育部先前所訂立的命令
(D)無效，因「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」的法位階高於各級學校校規
(A)有效，教育部之命令雖屬中央法規，然學校依地方自治權限可自行決議校內自治事項
(B)有效，透過公平正當的制訂程序確保所有人的權益接受重視，即可視為有效的法規範
(C)無效，依「後法優於前法」原則，學校後續制定的校規優於教育部先前所訂立的命令
(D)無效，因「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」的法位階高於各級學校校規
參考答案
無參考答案
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