問題詳情
9. 下列哪兩句的修辭手法相同?(甲)我道歉一番,聳聳肩作鷺鷥笑。(乙)雨仍下著,似乎已這樣下了好幾個世紀。(丙)情人的血特別紅,可以染冰島成玫瑰。(丁)湖岸上,葉葉垂楊葉葉楓。
(A)乙丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲丁
(A)乙丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲丁
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 下列哪個選項的用字完全正確?(A)偃棋息鼓 (B)按耐不住(C)金石可縷 (D)坦腹東床
- 使用立式砂輪機研磨中心沖時,尖端應朝(A)右(B)上(C)左(D)下。
- 某校擬針對學習低成就學生進行學習輔導,輔導教師以下何種作為最不切合介入性輔導目標?(A)為低成就學生施測學習與讀書策略量表(B)入班觀察低成就學生課堂學習狀況(C)新生訓練時邀請校友學長姐對國
- 請依據下列四段描述國中時代回憶的對話,判斷最可能的發生年代先後順序:①鐵雄:國中時我們班的輔導老師一個星期有三堂課,除了教我們如何填升學志願之外,也會帶我們學習烹飪、搭帳棚等。②珍珍:國中時,
- 下列「」中的字,哪個選項讀音前後相同?(A)「挑」剔╱窈「窕」 (B)蹊「蹺」╱雪「橇」(C)針「灸」╱「糾」舉 (D)「砧」板╱「占」卜
- 下列「」中的字形何者錯誤?(A)恫「ㄍㄨㄢ」在抱:瘝 (B)五穀「ㄑㄧㄢˋ」收:欠(C)天「ㄏㄨㄤˊ」貴胄:潢 (D)直言「ㄉㄤˇ」議:讜
- 下列「」中的字音何者錯誤?(A)生性「懦」愚:ㄋㄨㄛˋ(B)波「磔」點畫:ㄓㄜˊ(C)兵「燹」連天:ㄒㄧㄢˇ(D)「紕」漏連連:ㄆㄧˊ
- 注音符號「ㄧ」,漢語拼音標為[i];注音符號「ㄣ」,漢語拼音標為[en]。「ㄧㄣ」本當標[ien],然漢語拼音卻標為[in],乃因實際發音為[in],其原因在於舌頭發音時,沒有發足全部的音,而簡
- 小安從七年級一入學沒多久便時常因病請假,只要想到隔天要上學便出現腹瀉、胃痛、失眠等症狀。小安也嘗試出門上學,但只要到了校門口又出現頭暈、盜汗等反應。小安的狀況最可能是下列何項問題?(A)拒學(
- 小安從七年級一入學沒多久便時常因病請假,只要想到隔天要上學便出現腹瀉、胃痛、失眠等症狀。小安也嘗試出門上學,但只要到了校門口又出現頭暈、盜汗等反應。小安的狀況最可能是下列何項問題?【題組】22
內容推薦
- 下列選項,何者沒有使用借代手法?(A)帶甲滿天地,胡為君遠行 (B)善惡不同途,冰炭不同爐(C)浮雲蔽白日,遊子不顧返 (D)相去日已遠,衣帶日已緩
- 小柏國小時父母離異,雖與父親同住,但父親忙於工作而少管教小柏。上了國中小柏逐漸出現遲到、缺曠課情形,學習成就低落,且沈迷網路遊戲。導師因而轉介小柏至輔導室。以下輔導作為何者最不適當?(A)建議
- 下列何者不是聯緜詞?(A)猶豫 (B)徘徊(C)酬酢 (D)逍遙
- 漢語中有將主語或賓語省略的用法,通常出現在承接前句的主語或賓語時,如「人皆有兄弟,我獨無」(《論語•顏淵》),後一句本當為「我獨無兄弟」,賓語「兄弟」二字承前省略。下列哪個選項不是主語省略或者
- 下列哪個選項的啟封詞錯誤?(A)林燿德寫信給將軍詩人汪啟疆表示敬意:勛啟 (B)紀弦寫信給時任國大代表的鐘鼎文,討論籌組詩社事宜:禮啟(C)向陽寫信給好友方梓,討論家中裝潢問題:親啟 (D)抵
- 下列哪個選項屬於上六下三的句式?(A)談笑間檣櫓灰飛煙滅 (B)那人卻在燈火闌珊處(C)細草軟溪沙路馬蹄輕 (D)多情應笑我早生華髮
- 輔導教師在教授綜合活動領域課程時發現,七年級有多位學生在人際互動上有困難,班級常出現欺凌現象。輔導教師想設計相關課程,協助學生學習正向友善的互動。請問依據108課程綱要綜合活動領域綱要,選擇下
- 下列哪個對句使用倒裝句式?(A)不是營生拙,但緣覓句忙 (B)雲霞出海曙,梅柳渡江春(C)紅顏棄軒冕,白首臥松雲 (D)竹喧歸浣女,蓮動下漁舟
- 鋼管之組合至少應點銲幾處(A)5(B)3(C)1(D)6。
- 琮勝在籃球比賽中,投進了3分球和2分球共11顆,得到25分,若琮勝投進x顆2分球,依題意可列式為?(A)2x+3x-11=25 (B)2x+33-3x=25 (C)3x+2x-22=25 (D
- 輔導教師在教授綜合活動領域課程時發現,七年級有多位學生在人際互動上有困難,班級常出現欺凌現象。輔導教師想設計相關課程,協助學生學習正向友善的互動。請問依據108課程綱要綜合活動領域綱要,選擇下
- 下列哀輓類題辭的用法,何者使用正確?(A)輓師長:梁木其頹 (B)輓政界:鳳去樓空(C)輓少年男喪:道範長存 (D)輓老年女喪:蘭摧蕙折
- 下列何者為「多元型態中介教育措施」?(A)技藝教育 (B)慈輝班 (C)資優班 (D)補救教學
- 下列「」內數字的用法,哪一個選項和其他三個不同?(A)「三五」明月滿,「四五」蟾兔缺 (B)冠者「五六」人,童子「六七」人(C)美人「二八」顏如花,泣向花前畏花落 (D)非復「三五」少年日,把
- 特殊教育推行委員會之成立,主要為辦理學校內特殊教育學生之學習輔導等事宜,下列何者非特殊教育推行委員會之工作任務?(A)審議校內課程計畫及特教班/資源班使用之自編教材(B)整合特殊教育資源及社區特
- 依據現行規定,對於特殊教育之申訴事宜的處理,下列敘述何者有誤 ?(A)學生的監護人因學生的支持服務及其他學習權益事項受損時,得向主管機關提起申訴(B)學生的監護人對學生的教育安置有爭議時,得向主
- 下列哪一個不是有關注意力缺乏與過動(ADHD)的行為?(A)習慣表現自己的優越(B)上課總是打斷教師的授課(C)喜歡刺激尋求做一些危險的動作(D)常常忘記攜帶該日要上課的課本或教材
- 「宋人有閔其苗之不長而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:『今日病矣,予助苗長矣。』其子趨而往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以為無益而舍之者,不耘苗者也。助之長者,揠苗者也。非徒無益,而又害之
- 應用文中「哂納」表示:(A)希望對方接受邀約 (B)希望對方接受所贈物品(C)表示自己很喜歡對方的饋贈 (D)表示自己已接受對方的邀約
- 生活科技老師在介紹歐姆定律、消耗功率及克希荷夫電壓定律時,透果理解電路分析的綜合能力,老師提供下圖的條件,計算圖中未知電阻 (R)的數值,下列敘述何者正確? (A)6 歐姆 (B)3 歐姆 (C
- 某生被同學視為不易相處的人,因為他比較自我意識,情緒封閉但又容易發脾氣,十分在意自己的意見別人有無接納,跟人講話有時又會十分靠近同學,沒有人際距離…,請問該生最有可能有何種困擾?(A)憂鬱症
- ( )罪行被「戳」破的孟君,再怎麼狡辯也很難「濯」清汙名了,引號中的字音宜讀為(A)ㄓㄨㄛˊ/ㄓㄨㄛˊ (B)ㄩㄝˋ/ㄓㄨㄛˊ(C)ㄔㄨㄛ/ㄓㄨㄛˊ (D)ㄓㄨㄛˊ/ㄔㄨㄛ
- 下列對於「融合教育」的描述,何者有誤?(A)主張將身心障礙學生與一般學生安置在同一個班級中一起學習(B)融合教育在美國原為普通教育的改革(C)強調身心障礙學生與一般學生的相似性(D)主要目的為提
- 下列哪個選項的意思和其他三個不同?(A)枵腹從公 (B)尸位素餐(C)宵衣旰食 (D)廢寢忘餐
- 依據現行規定,下列哪一項不屬於「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」的任務?(A)辦理特殊教育學生鑑定、安置、重新安置、輔導等相關事項(B)提供建構特殊教育學生鑑定安置與輔導工作資源配置之專業諮詢(C