問題詳情
50. 下列敘述對於高山族各族歌唱特色是錯誤？
(A)泰雅族基本音組織是五音或六音的組織
(B)布農族基本音組織是自然和弦組織，有五度或四度平行唱法
(C)排灣族基本音組織是四音或五音組織
(D)阿美族基本音組織是五聲音階
(A)泰雅族基本音組織是五音或六音的組織
(B)布農族基本音組織是自然和弦組織，有五度或四度平行唱法
(C)排灣族基本音組織是四音或五音組織
(D)阿美族基本音組織是五聲音階
參考答案
無參考答案
內容推薦
- 音高 e 與下列三音與構成屬七和弦？(A)g、b、d (B)c#、a#、f# (C)a、c#、f (D)f、a、d
- 某社區巡守隊的成員有 2 位男士和 2 位女士，若先隨機抽取一人擔任隊長，再隨機抽取另一人擔任副隊長，則抽中隊長和副隊長恰好都是女士的機率為何？(A) (B) (C) (D)
- 中音譜號由字母Ｃ演變而來，第三線為 C 的中音譜號又名為？(A)Baritone (B)Mezzo-soprano (C)Alto (D)Tenor
- 以下音樂教育學者與其論述之配對，何者為非？(A)Merriam 提出三方模式，主張音樂是由人類文化的「概念、行為、聲音」所組成(B)Elliott 主張實踐論，認為音樂是「多樣化的人類實踐活動
- 下列有關爵士樂的敘述，何者為非？(A)演唱奏中含有大量的即興 (B)起源於藍調和散拍音樂(C)演唱奏中常會運用數字低音 Figured bass (D)源自於美國紐奧良的音樂藝術形式
- 連續大三度重疊會形成什麼和弦？(A)增三和弦 (B)小三和弦 (C)大三和弦 (D)減三和弦
- 下列哪一種音樂教學法未曾強調內在聽音（Inner Hearing）或聽想（Audiation）？(A)Dalcroze (B)Orff (C)Kodaly (D)Gordon
- 以下關於印度音樂的敘述，哪一項正確？(A)北印度古典音樂源自於印度教廟堂音樂(B)南印度古典音樂可追溯於千年之前的吠陀文化(C)維納是代表性節奏樂器，由一組兩面大小材質相異的手鼓所組成(D)以
- 許多作曲家將《葛利果聖歌》的末日經曲調應用在作品中，下列哪一個配對並非如此？(A)李斯特《死之舞》 (B)白遼士《幻想交響曲》(C)史特拉汶斯基《春之祭》 (D)莫札特《安魂曲》的震怒之日
- 下列作曲家的作品與文學家之組合，何者正確？(A)貝多芬《第九號交響曲》－席勒 (B)馬勒《大地之歌》－李清照(C)舒伯特《魔王》－海涅 (D)柴科夫斯基《羅蜜歐與茱麗葉》－康德
內容推薦
- 下列敘述對於南管戲是錯誤？(A)廣義的南管戲的劇種，在臺灣保存包含七子戲、高甲戲、白字戲(B)臺灣的七子戲源自泉州梨園戲的小梨園與大梨園(C)高甲戲以嗩吶為主樂器，配合堂鼓與北鼓(D)白字戲是
- 下列敘述對兒童音樂發展是錯誤？(A)說話聲音(speaking voice)常導致兒童歌唱的發展(B)異曲同唱(partner song)不適合國小第二階段兒童的學習(C)國小第三階段男童可能
- 下列何者非 Gioachino Rossini 的音樂風格或作曲手法？(A)Scene structure (B)Cabaletta (C)Sprechstimme (D)Bel canto
- 音樂教學重視音樂元素、音樂的功能、實作的教學策略，強調聽覺的、音樂架構的、歷史背景、文化傳統的方式，幫助學生理解音樂，這屬於何種此音樂課程設計理念？(A)Comprehensive Music
- 【題組】(2)試在上述學習活動中，找出兩個吻合社會學習理論的元素。(3 分)編輯私有筆記及自訂標籤教檢(教師檢定)◆教育原理與制度(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)-108 年 - 108-2中
- 數列 17, 23, 20, 14, 12, 25, 29 以特定排序演算法由小到大進行排序，若排序過程如下：請問該排序演算法為何？(A) 插入排序法(Insertion sort) (B)
- 臺灣民謠「丟丟銅仔」的曲調是採用五聲音階何種調式？(A)宮調式 (B)商調式 (C)角調式 (D)徵調式
- 我國「國旗歌」的作曲者為何人？(A)戴傳賢 (B)孫中山 (C)黃自 (D)程懋筠
- 關於周朝音樂發展的敘述，何者有誤？(A)周公制禮作樂(B)已經有掌管音樂事務的官府機構(C)樂器眾多，需要以材質來進行分類(D)已經有五音十二律，所以有 60 種調式可以應用
- 對於 A Cappella 的敘述，何者有誤？(A)一定需要 3 人以上組成 (B)是一種無伴奏的演唱，發源自教會音樂(C)廣義的解釋可以稱為 AVB 人聲樂團 (D)IL Divo 是這領域
- 下列哪一個戲劇與曲種的配對有誤？(A)《魔笛》－歌劇 (B)《牡丹亭》－崑曲(C)《陳三五娘》－歌仔戲 (D)《西廂記》－北管
- 女性21歲,未吸煙,主訴長期呼吸困難。胸部X光如圖。 可預期會出現下列肺部異常，何者除外？ (A)侷限性肺部疾病(B)肺泡換氣低下 (hypoventilation)(C)阻塞性肺部疾病(D)換氣
- 近日網路瘋傳十二年國民基本教育《藝術領域》課程綱要，國小音樂刪除五線譜的消息，請問以下敘述何者正確？(A)第一學習階段沒有音樂相關課程，所以不教五線譜(B)課綱指出記譜法有圖形譜、簡譜等，不教
- 以下關於奧福教學法與柯大宜教學法的比較敘述，何者正確？(A)兩者皆鼓勵學生多作曲，並演奏自己的習作(B)都採用手式唱名法來教學(C)都採用首調唱名法來教學(D)大量使用樂器為工具，應用在教學中
- 患者主訴為吞嚥困難(dysphagia)，而且一開始發生即包括固體(solid)和流質(liquid)食物皆有問題，下列何者最不可能是此位患者吞嚥困難的原因？(A)achalasia(B)scle
- 小明是小學四年級身心障礙學生，他的個別化教育計畫中有項「在使用語音輸入軟體的協助下能完成 250 字左右的完整敘事文，且錯字率在 5%以下」之教育目標。請問以下說明何者不正確？(A) 使用重整
- 十二年國民基本教育重視身心障礙學生的素養導向課程教學，以下哪些說明是正確的？甲、教學要在真實生活情境中進行。乙、活動安排要能整合認知、情境和技能。丙、要重視學科的重要學習內容。丁、每一個活動都
- 曉君是國小低口語的自閉症學童，吳老師期待藉由輔助溝通系統（AAC）提升曉君國語課程的主動參與度。以下哪一種做法無法達到吳老師的期待？(A) 在國語課安排回答的機會。(B) 在國語課教導 AAC
- 提問有(甲).評論問題；(乙).推論問題；(丙).事實問題三種層次。江老師要學生在讀完「三隻小豬」的故事後提出問題 。以下為三位同學的提問：陳同學：「請說出三隻小豬的讀後心得？」吳同學：「請說
- 小雯很喜歡聽音樂，吳老師想要選擇聽音樂當做增強物來訓練小雯主動溝通的動機。吳老師跟媽媽協商，這個月在家都不要讓小雯聽音樂。請問老師並未應用以下何種原理？(A) 消除性操作 (B) 動機操作 (
- 哪種姿勢可能引起窒息，較不適合年級較大的腦性麻痺學生擺位時使用？(A) 俯臥 (B) 仰臥 (C) 側臥 (D) 前傾站立
- 在 scratch 程式設計軟體中，舞台的大小範圍為何？(A) 480×480 (B) 360×360 (C) 240×180 (D) 480×360
- 《十二年國民基本教育課程綱要》提供身心障礙學生調整部定及校訂課程之彈性，請問以下的調整項目哪些是合規定的調整？甲、領域學習節數比例 乙、學習重點 丙、學習總節數 丁、跨領域統整(A) 甲乙丙丁
- 給定 f(n)= f(n-2)+f(n-3), 且已知 f(0)= 1, f(1)=1, f(2)=1。若將 f(n) 寫成遞迴函式，在計算f(15) 的過程中， f(n)總共會被呼叫幾次(包
- 張教師要訓練集中式特教班的學生小美能主動溝通表達，乃將小美喜歡的物品放在小美看得到卻拿不到的地方。張老師所使用的是下列哪一種教學法的策略？(A) 結構教學法 (B) 自然環境教學法 (C) 交