問題詳情
43.崇尚個性的瞭解，不注重團體訓練，強調「學校應協助學生認識自己，瞭解其在社會中之地位」的教育哲學為
(A)實在主義
(B)存在主義
(C)理想主義
(D)經驗主義
(E)進步主義。
(A)實在主義
(B)存在主義
(C)理想主義
(D)經驗主義
(E)進步主義。
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.90564
書單：存在主義、實在主義知識論的題目、存在主義的教育理念
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- 愛彌兒(Emile)一書的作者是：(A) H. Spencer(B) J. Locke(C) J. H. Pestalozzi(D) J. J. Rousseau
- 火車在鐵軌上行駛，其車輪與鐵軌的運動是一種： (A) 迴轉對 (B) 低對 (C) 高對 (D) 滑行對
- 斜面的機械利益與斜角之： (A) 正切值 (B) 餘弦值 (C) 正割值 (D) 餘割值 有關
- 定位銷的功用在使兩塊機件： (A) 夾緊在一起 (B) 相對的位置能夠確定 (C) 使一塊機件能夠圍繞著定位銷在另一塊上旋轉 (D) 使一塊機件在另一塊上作正確的滑動
- 齒輪、帶輪、鏈輪與軸的連接以何者為最恰當？ (A) 固定螺釘 (B) 收縮配合 (C) 鍵 (D) 銷
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- 38國民中小學九年一貫課程綱要規定學校需成立「學校課程發展委員會」，該會的組成成員不包括下列何者？(A)級任教師代表；(B) 家長代表； (C)學校行政人員代表；(D)教育局代表。
- 有關低對與高對的敘述，下列何者不正確？ (A) 滑動對為低對 (B) 凸輪對為低對 (C) 迴轉對為低對 (D) 齒輪對為高對
- 提出心理社會道德發展理論，並指出相對的發展任務說的學者是：(A)艾瑞克森Erikson (B)巴夫洛夫Pavlov (C)佛洛依德 Freud (D)班都拉Bandura。
- 在從事教學相關的實驗研究時，常須配合現實條件的限制，採用控制較不嚴謹，但卻是可以實施的設計型式來進行，此種設計稱為 (A)真實驗設計(B)準實驗設計(C)多因子實驗設計(D)單一受試者實驗設計。
- 下列有關高對之敘述何者錯誤？ (A) 接觸面磨損及摩擦阻力大 (B) 自由度大於1 (C) 機械效率高 (D) 壽命較短
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