問題詳情
我國在民國86 年的修憲中凍結的教育相關規定條文，是下列那一項？
(A)憲法第21 條規定，人民有受國民教育之權利義務
(B)憲法第164 條規定，我國教育、科學、文化之經費編列，在中央不得少於其預算總額百分之十五
(C)憲法第165 條規定，國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活，並依國民經濟之進展，隨時提高其待遇
(D)以上皆非
(A)憲法第21 條規定，人民有受國民教育之權利義務
(B)憲法第164 條規定，我國教育、科學、文化之經費編列，在中央不得少於其預算總額百分之十五
(C)憲法第165 條規定，國家應保障教育、科學、藝術工作者之生活，並依國民經濟之進展，隨時提高其待遇
(D)以上皆非
參考答案
答案：B
難度：適中0.528955
統計：A(291),B(2110),C(940),D(648),E(0)
內容推薦
- 國語發音時，聲帶顫動的字稱為帶音字或濁音字，下列何者屬於濁音字？(A)中 (B)華 (C)民 (D)國
- 當全班學生具備的知能差異很大時，教師宜利用下列哪種策略，以因應學生的先備條件？(A)自我照顧(B)個別指導(C)小組直接教學(D)全班一起複習。
- 下列何者不是教育行政的特色？(A)對社會重要性大(B)顯明性高(C)容易進行評鑑(D)屬服務性工作
- 下列哪一種課程最能表現課程統整的精神？(A)學科課程(B)相關課程(C)合科課程(D)廣域課程。
- 有關正式課程與非正式課程的敘述，下列何者最正確？(A)正式課程為外顯課程(B)非正式課程為潛在課程(C)課後輔導為正式課程(D)選修課程為非正式課程。
- 根據Erikson 的觀點，小學階段兒童的心理社會發展危機是？(A)自動自發對退縮愧疚 (B)自主行動對羞愧懷疑(C)活潑自動對羞愧懷疑 (D)勤奮進取對自貶自卑
- 案主有可能覺察到問題且開始承認其存在，這是在諮商過程中的哪一期？(A)準備期 (B)行動期 (C)醞釀期 (D)醞釀前期
- 依據國民教育法之規定，國民小學與國民中學設校務會議，有關校務會議的組成成員，以下那一項組合最為正確且完整？(A)校長、教師代表、家長會代表、職工代表(B)校長、教師代表、家長會代表、學生代表(C)校長
- 團體測驗的發展，最早始於何時？(A)十九世紀末(B)第一次世界大戰時(C)1930年代(D)第二次世界大戰時。
- 下列何者是課程評鑑最主要的目的？(A)瞭解與改善課程的問題(B)評鑑課程設計者的能力(C)做為教師獎懲的依據(D)比較不同課程之間的優劣。
內容推薦
- 請問下列哪一派的學者將課程關注的焦點從「課程發展」轉到「課程理解」層面？(A)行為取向(B)學術取向(C)人本主義取向(D)概念重建主義。
- 依據國民中小學九年一貫課程綱要的規定，課程評鑑的範圍應包括哪些？(A)課程教材、教學計畫、實施成果(B)課程計畫、教學綱要、實施成果(C)課程計畫、教學目標、學習活動(D)課程教材、教學綱要、學
- 政府針對弱勢地區學生給予額外的經費補助，以改善其不利條件，請問這符合那一種公平原則？(A)人道公平(B)關懷公平(C)水平公平(D)垂直公平
- 下列哪一位學者被稱為「行政歷程之父」(father of administrative process)?(A)費堯(H. Fayol) (B)吳偉克(L. Urwick)(C)葛立克(L. G
- 張老師對於班級經營很重視營造安全、溫暖、和諧的氣氛，並讓學生對於班級有隸屬感，學習有成就感。這樣的信念與哪一個學派的主要觀點相符？(A)存在主義 (B)人本主義 (C)理想主義(D)後現代主義
- V-Vi(D-Tp)是(A)假終止 (B)變格終止 (C)正格終止 (D)半終止
- 下列何者不是自我概念的測驗？(A) 兒童認知發展測驗(B) 自陳量表(C) 自我態度問卷(D) 柯式性格量表
- 下列何者是由農牧文化類型發源而來的舞?(A) 漢族(B) 藏族(C) 蒙族(D) 曲族
- 按柯爾柏格(Lawrence Kohlberg)的觀點，習俗道德期的主要特徵是：(A)盲目服從權威，旨在逃避懲罰。 (B)相對功利取向，從行為後果是否滿足需求判斷行為好壞。 (C)尋求別人認可，
- 據「性侵害犯罪防治法」規定，各級中小學每學年應至少實施性侵害防治教育課程幾小時：(A)2小時 (B)4小時 (C)8小時 (D)10小時。
- 美國課程學者泰勒(R. Tyler)主張課程設計時應先決定暫時性的教育目的，再經由兩道濾網篩選出學校教育所需要達成的教育目的，這兩道濾網所指為何？(A)哲學和社會學(B)社會學和心理學(C)心理
- 在統整課程的型態中，有關「多學科課程」與「科際課程」的比較說明，下列何者正確？(A)兩者都打破學科的界線，進行以主題為中心的課程統整(B)兩者在不打破學科的界線下，進行以概念為中心的課程統整(C
- 下列關於學校組織文化的說明何者不正確？(A)具鬆散連結特徵(B)常存在次級文化(C)以正向文化為主(D)能控制成員行為
- 下列哪一項教育法規不需要經由立法院院會三讀通過？(A)教育人員任用條例 (B)師資培育法施行細則(C)國民教育法 (D)私立學校法
- 我國核定公、私立大學、學院、學系及研究所之設立、變更或停辦之權責機關為：(A)由所在地各級政府依權責核准即可 (B)均須經教育部核准(C)私立大學授權由該校董事會報請所在地政府核准(D)各校校務
- 下列何者是重視內在本有價值者可能採取的教育措施(A)注重道德訓練，品格陶冶(B)道德行為在實際情境中培訓(C)課程側重生活實用以及社會功能(D)聘請教師重視教學能力
- 趙高和丞相李斯合謀，偽造遺詔，賜死原本應繼位為王的扶蘇，又殺了李斯，自立為丞相。趙高把持朝政後，一直擔心群臣不服從。有一天，他牽了一頭鹿獻給秦二世，說：「這是一匹馬。」二世笑而不信。趙高反問左右。大臣
- 弗洛依德認為人之所以罹患精神疾病，主要是長期內在心理衝突所致，而此內在心理衝突往往來自：(A)兒童時期的不良適應 (B)成年時期現實生活壓力 (C)幼年生活的痛苦經驗 (D)青少年期的認同迷失
- 大腦中哪一個組織與短期記憶之形成有關(A)杏仁核 (B)海馬回 (C)基底神經核 (D)胼胝體
- 〈學記〉：「大德不官，大道不器，大信不約，大時不齊。」其中「大時不齊」之句意為何？(A)每個人的重要時機各有不同 (B)萬物的存有都屬於隨機存在(C)把握重要時機，否則良機稍縱即逝 (D)天殺萬
- 下列關於多元文化教育的敘述何者正確？(A)多元文化從文化不利的角度來看待異文化(B)多元文化教育的最終目標在欣賞與尊重不同的文化(C)減低偏見屬於群際關係取向課程(D)轉型課程不改變學校的主流文
- 近年來課程設計強調學生取向，下列何種作法最符合此一趨勢？(A)提供當代最重要的學科知識，以加強其競爭力(B)提供實際生活經驗，使學生習得解決問題的能力(C)分析學生未來職業活動的需求，用來訂定課
- 行政三聯制不包括那一個部份？(A)考核(B)計畫(C)執行(D)預測
- 教育行政學學者韋伯(M. Weber)提出了三種權威，下列哪一項不包括？(A)文化感召的權威 (B)人格感召的權威(C)傳統的權威 (D)理性與法定的權威
- 依「特殊教育法」規定，各階段特殊教育之學生入學年齡及修業年限，對身心障礙國民，除依義務教育之年限規定辦理外，並應向下延伸至幾歲？(A)五歲 (B)四歲 (C)三歲 (D)二歲