問題詳情
38. 下列何者不屬於自閉症幼兒檢核的主要指標之一？
(A) 不會拿出喜愛的東西與人分享
(B) 不會主動說出物品的名稱
(C) 不會主動指著有趣的事物引起他人注意
(D) 即使注意時，也不會注視成人指示的物品
(A) 不會拿出喜愛的東西與人分享
(B) 不會主動說出物品的名稱
(C) 不會主動指著有趣的事物引起他人注意
(D) 即使注意時，也不會注視成人指示的物品
參考答案
答案：B
難度：簡單0.775061
統計：A(44),B(317),C(25),D(23),E(0)
內容推薦
- 美國學者納斯邦（Martha Nussbaum）認為教育應給學生「批判性檢視自我與自身傳統之能力」，並建議此種能力應由哪一種教學法來培育？(A)精熟學習法 (B)蘇格拉底教學法 (C)案例教學法
- 48 下列有關 Streptococcus pyogenes 的敘述，那一項錯誤？(A) Group-specific carbohydrate 又稱 Lancefield group 抗原是用來區分
- 下列何者與「暴虎馮河」意涵最接近？(A)有勇無謀 (B)自強不息 (C)臨陣退縮(D)荒誕不稽
- 小英疑似有聽覺問題，但是她無法接受「行為式純音聽力測定」。依據現行「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」規定，需以何種檢查方式來認定她是否有聽覺障礙？(A) 語音聽力檢查 (B) 聽覺電生理檢查(C
- 43-46 為題組。請在閱讀下文後，回答 43-46 題。黃老師在下課時，聽到大儒在走廊對大傑和麗梅說：上星期日老師帶我們班去海邊做淨灘活動，我們撿到的塑膠瓶和飲料盒，堆得像座小山，真是嚇人！那天回家
- 楊老師將某個數學單元切成三個教學概念，每一個概念都經歷教師示範、學生練習、評量、回饋等循環，請問楊老師使用何種教學方法?(A) 自然環境教學法 (B) 隨機教學法(C) 結構教學法 (D) 直
- 下列成語何者使用最恰當？(A)颱風過後，一片河清海晏，空氣好不清新 (B)時間一如白駒過隙，當年的少年，現在已成為老者(C)小明家裡貧窮，簞食壺漿，生活過得非常辛苦(D)他從基層慢慢爬升，懸車致仕
- 下列成語「」內的字，讀音何者正確？(A)「鍥」而不捨：ㄑㄧˋ (B)青青子「衿」：ㄐㄧㄣ (C)怙惡不「悛」：ㄐㄩㄣˋ(D)橫「槊」賦詩：ㄙㄨˋ
- 同儕團體的力量很重要，有關教導同儕協助身心障礙學生降低不適當行為的同儕中介與支持策略，下列哪一項是錯誤的？(A) 同儕評鑑 (B) 同儕監督(C) 同儕支持與比較 (D) 正向的同儕報告
- 小銘是位情緒行為障礙學生，在轉換教室行進間常有肢體攻擊和欺負同儕的行為。到教室時，他圈選是否做到每項與老師約定的行為表現，然後對照老師的紀錄來決定得多少分，若達到標準就可以選擇獎品。這是何種方
內容推薦
- 重視課程教學必須以學生的「生活世界」（life world）為出發，進而引導學生進行深度觀察與多方面探索，期能藉此擺脫刻板的意識框架。請問下列哪一種哲學觀點可以用來支持上述的課程教學主張？(A)
- 下列詞語「」內的字，注音何者與其他三者不同？(A)負「笈」 (B)荊「棘」 (C)「嫉」妒(D)通「緝」
- 有關常模與測驗分數的解釋，下列哪一項描述是錯誤的？(A) 如果學生接受測驗所得的 z 分數=0.5，表示他的得分高於平均數。(B) 百分等級 20 和 30 間的差距，與 50 和 60 間的差
- 下列關於書信的相關知識，何者錯誤？(A)「賢昆仲」指的是兄弟 (B)稱已歿長輩加「先」字，稱已歿晚輩加「亡」字(C)信封上的啟封詞，為表敬意，應加上「敬啟」二字(D)橫式信封的中間寫受信人資料，
- 根據身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法(2013)的規定，重新鑑定應提出需要重新鑑定之原因，並且要檢附相關資料，以做為鑑輔會決定是否需重新鑑定之參考依據。請問下列非必需檢附的資料?(A) 原本的優
- 老師想要對資源班學生實施評量，她先分析課程，然後依序決定學生目前的運作水準、選擇特定目標行為和成就標準、設計評量工具、決定適當的精熟標準、蒐集和展示資料，最後根據資料分析，作出有關學生教學成效的
- 為了解小明適合哪種工作，老師安排他到不同職場去學習並評量他對環境與工作的適應情形及所需的調整與支持策略，請問這種作法是屬於哪種評量？(A) 工作樣本評量 (B) 情境評量 (C) 訪談 (D)
- 下列書信中的「提稱語」，何者適用於平輩？(A)膝下 (B)大鑒 (C)壇席(D)尊鑒
- 根據學者楊格（Iris M. Young）認為在追求社會公平時只從分配正義切入是不足的，尚需先消除各種壓迫制度。對於主流群體將其經驗與文化加以普遍化，並用唯一規範形式要求所有社會成員一律遵守，這
- 根據教育部公佈的教師專業標準，何者可以視為強調特殊教育教師在融合教育中的能力要求？(A) 了解學生身心特質與學習發展(B) 具備任教領域/學科專門知識(C) 採用適切評量工具與多元資訊，評估學
- 49 一名 69 歲住院接受血癌（leukemia）治療的病人，住院後第三天發生尿道感染，醫師即刻施以廣效型抗生素治療一週，並於治療前所取得的尿液檢體中檢出大腸桿菌（Escherichia coli）
- 53 嬰兒玫瑰疹（roseola infantum）或稱 exanthem subitum 在發疹前會突然出現幾天的高燒，請問下列何種病毒會造成此疾病？(A) Parvovirus B19 (B) H
- 55 下列何者為德國麻疹病毒（Rubella virus）的致病機制？(A)經消化道感染柱狀上皮細胞 (B)先在呼吸道增殖，再感染網狀內皮系統(C)經蚊子叮咬直接產生病毒血症 (D)先在肌肉增殖，並擴
- 老師以應用行為分析裡的倒返實驗設計，想了解在介入期，小明如果當天沒有遲到就可以得到一枚獎章，對於小明是否為有效的介入策略，請問小明應該連續幾天沒有遲到時，老師才進入基線期 2(倒返期)，比較合適
- 當使用圖片兌換系統一旦學生能夠使用圖片以物易物後，接下來應該要進行哪個步驟的教學？(A) 圖片區辨 (B) 增加主動性 (C) 回答問題 (D) 使用句子條
- 永樂國小肢障生安琪平日在校均由輪椅代步，家長認為若可借用輪椅供上下學往返時使用，可大大減輕家長過去需背負行走的負擔……前述特教生輔助器材的申請，依規定應由何人提出最為合適？(A) 安琪的導師
- 請問下列詩詞中，何者描寫的季節為春天？(A)黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花。(B)泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。(C)古木陰中繫
- 以下那一個學習目標最難？(A) 利用普遍單位實測比較教室內傢俱的長短(B) 利用個別單位實測比較教室內傢俱的長短(C) 比較教室內傢俱的長短(D) 比較常見文具的長短
- 關於學習障礙學生的說明，以下何者是正確的？(A) 智商約為 60-70 左右。(B) 若是數學障礙，可以不考慮其聽覺理解的問題。(C) 自我教導訓練可以協助兒童以內在語言改善不良行為。(D) 視
- 曹丕曾說：「不假良吏之辭，不託飛馳之勢，而聲名自傳於後」（摘自〈典論論文〉），這句話的意義為何？(A)有德行的人，不需史家記載、不需依託權貴，聲名便自能得到顯揚(B)擅長寫文章的人，不需史家記載
- 功能性行為評量(functional behavior assessment, FBA)會涉及到幾項步驟，這些步驟依照順序排列為何？甲：確認問題行為乙：檢視評量資料丙：詳述行為發生的情境丁：基於
- 【題組】50 承上題，下列有關此菌的敘述，何者正確？(A)此菌為一種厭氧菌（anaerobe） (B)此菌廣泛存在於環境中(C)此菌罕由傷口感染人體 (D)可施打疫苗以預防此菌之感染
- 范仲淹〈岳陽樓記〉：「居廟堂之高，則憂其民；處江湖之遠，則憂其君」，意謂何者？(A)一個仁人君子不管在朝、在野，皆心繫著國家人民，對其懷有一份責任(B)一個仁人君子，上至祭祀禮儀、下至百姓日用，
- 升上小二的怡豪經鑑定具有中度聽障，除了配戴助聽器外，學校亦為怡豪提供 FM 調頻助聽系統。學校更為其申請聽能管理到校服務，以期有效促進學習……下列哪一項服務內容是學校最合理的期待？(A) 進行
- MLU(Mean Length of Utterance)是檢測兒童語法發展的指標，以下關於 MLU 的說法，何者是正確的？(A) 不適用於四歲以下說中文兒童。(B) 說中文兒童二歲時的 MLU