下列教育社會學人物及其相關教育關懷與主張，何者有誤？
(A)米德（G. H. Mead）提出「鏡中自我」（looking-glass self）
(B)布迪厄（P. Bourdieu）致力探討「文化資本」（cultural capital）
(C)艾波（M. Apple）將「霸權」（hegemony）引入對教育與社會再製的討論之中
(D)阿圖塞（L. P. Althusser）分析「意識型態的國家機器」（ideological state apparatuses）