問題詳情
7.初中阶段，一般称为 （ ）
(A)学龄前期
(B)学龄初期
(C)学龄中期
(D)学龄晚期
(A)学龄前期
(B)学龄初期
(C)学龄中期
(D)学龄晚期
參考答案
答案：C
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- 教学设计中最先要考虑的要素是 【 】(A)教学内容(B)教学对象(C)教学目标(D)预期效果
- 教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备 （ ）(A)教师的“教员”角色 (B)教师的“领导者”角色(C)教师的“人类灵魂工程师”角色 (D)教师的“心理医
- 假定城镇是唯一市场，城镇周围是条件均一的平原，种植农作物的收益只与市场价格、生产成本和运费有关，其关系表达式为：收益=市场价格-生产成本-运费。单位面积甲、乙、丙农作物，其市场价格分别为600元、10
- 26．课程与教学的中间环节是教学设计。 【 】(A)O(B)X
- 13．“运球上篮“，是属于 ( )(A)智力技能 (B)动作技能(C)抽象技能 (D)形象技能
- 下面对于差生的教育方法中正确的是 【 】(A)差生被安排在远离教师的座位上，或者安排在近处的便于控制的位置上(B)教学过程中很少注意差生，当课堂出现干扰时，教师倒是经常向差生望去(C)对差生回答问
- 16．面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的 【 】(A)整体性(B)基础性(C)内化性(D)综合性
- 29．文化素质教育也就是真、善、美的教育。 【 】(A)O(B)X
- 25．下列选项属于品德评价中奖励的有 【 】(A)赞许(B)劝诫(C)奖赏(D)训导(E)表扬
- 12．教学过程中最基本的一种关系是 （ ）(A)学生与学生之间的关系 (B)学生与社区之间的关系(C)教师与校长的关系 (D)教师和学生这两个主体之间的关系
內容推薦
- 下面不属于教学过程基本功能的是 【 】(A)传授知识(B)形成技能(C)培养智能(D)锻炼身体
- 一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量是【 】(A)学习活动总量(B)学时(C)学习强度(D)知识学习量
- 加强自我修养的途径是 【 】(A)组织活动、委托任务(B)学习、座右铭、立志、自我批评(C)榜样和示范(D)说服教育
- 14“最近发展区“理论的提出者是 （ ）(A)孔子 (B)柏拉图(C)夸美纽斯 (D)维果茨基
- 家庭的教育功能包括 ( )(A)教导生活技能 (B)教导基本社会规范(C)指导生活目标、形成个人理想与志趣方面发挥独特作用(D)培养与定位儿童的社会角色方面发挥独特作用(E)个人性格形成方面，作
- 教育要适应个体发展的规律，包括 【 】(A)要适应人的身心发展的顺序性(B)要适应人的身心发展的阶段性(C)要适应人的身心发展的个别差异性(D)要适应人的身心发展的不平衡性(E)要适应教育环境的
- 15．孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是 （ ）(A)循序渐进 (B)因材施教(C)理论联系实际 (D)启发性
- 我国中小学课程的表现形式有 ( )(A)课程计划或教学计划 (B)课程标准或教学大纲(C)课本或教材 (D)课堂教学(E)教案
- 教育与社会发展的关系可用哪两个词概括？（ ）(A)培养和推动 (B)性和个性 (C)影响和干预 (D)制约和促进
- 师生关系主要表现为 【 】(A)工作关系(B)人际关系(C)组织关系(D)心理关系(E)非正式关系
- 16．有效教学必须遵循的基本要求是 （ ）(A)教学方法 (B)教学过程(C)教学原则 (D)教学目标
- 教学的辅助组织形式包括 ( )(A)作业 (B)辅导(C)讲座 (D)补课 (E)观
- 下面不属于应试教育的是（ ）(A)构建以学科知识系统为中心的教育体系 (B)培养少数高分的书生型人才(C)以教师为中心，学生成为加工对象 (D)不求人人升学，但求个个成才
- 师生之间为了完成一定得教育任务而产生的关系是师生之间的( )(A)工作关系 (B)际关系 (C)组织关系 (D)心理关系
- 学校与家庭联系的形式包括 【 】(A)相互访问(B)通讯联系(C)召开家长会(D)举办家长学校(E)在学校中组织家长委员会
- 17．教会学生学习，不仅是个方法问题，更是一个 （ ）(A)教学思想问题 (B)教学计划问题(C)了解学情问题 (D)馈控制问题
- 人格教育的方法包括 ( )(A)树立正确的人生观与世界观 (B)人格优化(C)明确道德规范教育的基本内容 (D)训导(E)表扬
- 一个社会全体居民为了维护公告生活得正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则是（ ）(A)职业道德 (B)社会公德 (C)文明规则 (D)道德规范
- 第二课堂是指：（ ）(A)室内课堂教学形式 (B)体育课 (C)实验课 (D)课外教学形式
- 基础教育的核心问题 （ ）(A)审美教育 (B)文化教育(C)道德教育 (D)素质教育
- 文化基础学科的作业可分为 【 】(A)课内作业和课外作业(B)独立完成作业和合作完成作业(C)语文作业和数学作业(D)知识作业和应用作业
- 哥伦比亚已经成为世界重要的鲜切花生产国。读图1，完成1~3题。每年的情人节（2月14日），在美国销售的鲜切玫瑰花多来自哥伦比亚。与美国相比，在此期间，哥伦比亚生产鲜切玫瑰花的优势自然条件是
- 学校的出现，是在 （ ）(A)远古（原始社会）教育阶段 (B)古代教育阶段 (C)现代教育阶段 (D)当代教育阶段
- 我们一般将语文、数学和外语统称为（ ）(A)工具类学科 (B)知识类学科 (C)技艺类学科 (D)社会性学科
- 我国中小学课程内容的组成部分包括 【 】(A)修身、齐家、治国方面的准备知识(B)关于自然、社会和人的基础知识(C)某些社会活动方面的经验(D)关于提高能力的经验(E)培养情感的内容