問題詳情
2. 風雅：
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- 【題組】凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪；凡事不宜痴，若行善則不可不痴。〈6分〉
- 我國素有「禮儀之邦」的稱號，這禮儀往往表現在日常交往的口頭言語與書信用語方面，必須掌握「抑己而揚人」的原則，即提到自己（相關自己的人事物）要用謙稱（謙詞）；與此相反，在稱呼對方時（相關對方的人
- 【題組】邂逅：
- 他們的派對在不同天。【習作 P.27】2%
- 【題組】默而「識」之：（ ）；
- 【題組】toyota
- 「善讀書者，無之而非書：山水亦書也，棋酒亦書也，花月亦書也。」下列何者不能作為這段話的注解？ (A)萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同(B)陽春召我以煙景，大塊假我以文章 (C)木受繩則直，金就礪
- 下列選項「 」中的詞語，何組意思前後相同？(A)「旦旦」而學之，久而不怠焉／他信誓「旦旦」的保證，再也不會犯相同的錯誤 (B)蘇堤上，楊柳「依依」／大家「依依」不捨的結束這趟花東之旅(C)忠心「
- 在社團裡，別想太多。就交些朋友以及好好玩樂。【習作 P.21】5%
- 【題組】以「筯」刺之：（ ）
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- 根據王五和林六的對話，下列稱呼語何者完全正確？ (A)王五：請問「寒舍」在哪裡？林六：「府上」在臺北 (B)王五：「令弟」近來好嗎？林六：「舍弟」一切安好 (C)王五：「家翁」在哪裡高就？林六
- 【題組】BRAND
- 【題組】滑稽：
- 【題組】歆輒「難之」：
- 「奢者心常貧，貧者心常富。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈(B)妄求財富未必有所得，不求未必無所獲(C)財富滿足不了慾望，知足則心靈愉悅(D)奢華
- Alex: Where’s the koala house, sir?Man: It’s next to the hippo pool. _____, please. I’m going th
- 【題組】無所事事：
- 「學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。」《荀子‧ 勸學》上述文句的涵義，與下列何者最接近？ (A)旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也 (B)屏棄而不用，其
- 「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻。」關於這句話，下列何者解釋正確？ (A)讀書必須要挑選高深的書籍 (B)讀書所講求的是腳踏實地、追根究柢，所以必須嚴格要求 (C)讀書必須要讀令人記憶深刻的作品
- 【題組】(A) on the (B) in(C) on (D) in
- 下列何者未使用正、反論述的方式來闡述道理﹖(A)凡事豫則立，不豫則廢 (B)滿招損，謙受益(C)瓜田不納履，李下不整冠(D)智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
- 【題組】(A) Sit down! (B) Be quiet!(C) Wait for me! (D) Wait!
- 【題組】(A) Hear (B) Listen to(C) Turn on (D) Listen
- 【題組】(A) × (B) don’t(C) don’t be(D) not
- 關於「人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻」一段的說明，何者正確？ (A)藉人們遇到挫折時的反應，表達出「樂天知命」的重要(B)說明人總在錯誤中學習，經歷挫折後，才懂
- 下列「」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？ (A)別來無「ㄧㄤˋ」／「ㄧㄤˋ」然不快 (B)「ㄗㄤ」否人物／人謀不「ㄗㄤ」 (C)始終不「ㄩˊ」／「ㄩˊ」時不候 (D)
- 下列哪一組的字形完全正確？(A)鼎立相助/旁徵博引/義氣用事 (B)詭譎多變/離鄉背景/文過是非 (C)默守成規/哀鴻遍野/故名思義 (D)風行草偃/居安思危
- 下列「 」中的字，何組讀音相同？ (A)「凸」者為丘／「禿」頭 (B)鶴「唳」雲端／暴「戾」之氣 (C)「縫」隙／「縫」補 (D)「曙」光／環保「署」。
- 下列選項「 」中的字，何組意思前後相同？ (A)百里奚舉於「市」／願為「市」鞍馬 (B)天將降大任於「是」人也／各「是」其所是 (C)行「拂」亂其所為／春風「拂」面
- 孟子一文中「生於憂患，死於安樂」這句話的道理不同於下列何者？ (A)人從虎豹叢中健，天在峰巒缺處明 (B)人無遠慮，必有近憂 (C)人生須知道有負責任的苦處，才能知道有盡責任的樂
- 下列各選項「 」中的字，何組意義兩兩相同？ (A)妥「貼」／妥「帖」 (B)門可「羅」雀／天「羅」地網 (C)徐噴「以」煙／「以」叢草為林 (D)昂首觀「之」／物外「之」趣。
- 10 畫貓的男孩故事中，在鄰村的寺廟裡，小男孩為什麼選擇到小櫥櫃中過夜？ (A) 他想起老和尚要他待在小地方的提醒 (B) 因為寺廟其他的地方都十分髒亂 (C)害怕和尚們回來時會發現他闖入 (D)在小
- 二、文意字彙：15% (1~5題5％, 6~10題10% ) c____a
- 下列文句「 」中的字，何者詞性與其他三者不同？(A)天「將」降大任於是人也 (B) 入則無「法」家拂士 (C)「行」拂亂其所為 (D)國「恆」亡
- 老師希望同學們學習了座右銘之後，能確實了解其中道理，所以要同學把下列人物的言行表現與座右銘的處事原則相結合。請問下列何著配對較不適當？(A)無使名過實──崛起後的林書豪強調：我不是林來瘋，我只是