問題詳情
若甲生參加考試，他表示「面對國小教師甄試的壓力，肌肉放鬆運動是我唯一可使用之因應方法。」則甲生所採取的因應方式為：
(A)情緒紓解因應
(B)向內聚焦因應
(C)向外聚焦因應
(D)問題解決因應
(A)情緒紓解因應
(B)向內聚焦因應
(C)向外聚焦因應
(D)問題解決因應
參考答案
答案：A
難度：適中0.541702
統計：A(2533),B(336),C(823),D(286),E(0) #
個人：尚未作答書單：赫爾巴特、教育、輔導、諮商、心理治療比較
內容推薦
- 西洋有位學者反對書本教育，他認為「讀本」形同「毒」本，是有害學童的。請問這位學者是誰？(A)杜威（John Dewey） (B)洛克（John Locke）(C)盧梭（J.J. Rousseau） (
- 有關國小實施之心理測驗，下列何者為真？(A)通常一年級新生做的團體測驗是「魏氏兒童智力量表」(B)心理測驗最重要的是看學生得多少分數(C)內部一致性係數是信度考驗的其中一種(D)「畫人測驗」是屬於性向
- 「國際主義」建築風格是在下列哪一個城市發展出來？(A)舊金山 (B)芝加哥 (C)西雅圖 (D)紐約 (E)洛杉磯
- 下列關於「植物光合作用」的敘述，何者正確？(甲)光反應在葉綠體進行，暗反應在細胞質進行(乙)光反應會產生ATP及NADPH，暗反應不會(丙) CC4型植物固定CO2後的第一個產物相同(丁)類
- 專業的輔導人員透過個別或團體的方式，協助當事人自我探索、自我了解及實際行動，以獲得良好的發展。這是指下列哪一項輔導工作？(A)安置服務(B)諮詢服務(C)諮商服務(D)定向服務。
- 下列哪一個配對間的明顯不一致，可作為判定一個學生是否有學習障礙的重要參考？(A)性向與能力 (B)性向與智商 (C)性向與成就 (D)性向與努力。
- 下列哪一項特徵屬於亞斯伯格症的障礙特性：(A)無法集中注意力，讀書時容易被噪音干擾(B)幼稚、不適當、單向的社會互動(C)表現衝動，無法等待或輪流(D)不善使用記憶策略，造成學習困難
- 關於兒童團體的招募及考量因素，下列那一項是不正確的？(A)具有外顯性行為的兒童，例如：有攻擊行為、破壞行為、反社會行為等，比較容易被推薦到團體中(B)有內在困擾、退縮、被動的兒童也適合被放在團體當中(
- 下列何者不是注意力缺陷過動症較常見的共病診斷？(A)對立性反抗疾患(B)品行疾患(C)學習障礙(D)語言理解障礙
- 我國實施師資培育多元化政策的法令依據為？(A)師資培育法 (B)教育基本法 (C)教師法 (D)師範教育法。
內容推薦
- 當兒童發現成功難以追求時，會改採逃避失敗策略面對學習，屬於哪一種學習動機觀點？(A)自我投入論(B)自我價值論(C)自我效能論(D)自我實現論
- 下列何者是個別化教育計畫(IEP)必要的內容？(A)所有特殊教育學生共同的教育目標 (B)特殊教育學生在測驗分數的側面圖 (C)特殊教育學生父母應有的權利與義務 (D)特殊教育學生需接受的服務項
- 下列那一項策略並非針對教育機會均等的促進？(A)教育優先區(B)補償教育(C)教育選擇權(D)單軌制
- 老師以實際改編的上課內容，設計學生的學習目標，並以這些目標為依據來評量學生在課程中所獲得的基本知能如何？此種評量方式稱為((A)實作評量 (B)生態評量 (C)檔案評量 (D)課程本位評量)
- 九年一貫課程從傳統的「知識」導向改為何種導向？(A)能力(B)考試(C) 升學 (D)社會
- 小白已向導師表示不再偷竊，但是今天早上又利用體育課當值日生留守教室時，偷了總務股長收的班費1,000 元，導師跟小白說︰「你前天答應我不再偷拿別人的東西或是錢，但是你今天早上又拿走同學的錢，能不能告訴
- 研究者針對某一主題，請多位專家匿名以書面表達意見，以澄清不同團體觀點，經多次意見交流，最後確認問題並獲取結論。此種方法為何? (A)腦力激盪(brainstorming) (B)焦點團體(foc
- 教師進行班級教學經營時常涉及教學評量的問題，而「雙向細目表」常常是編製測驗的參考架構。請問「雙向細目表」除「教材內容」此一向度之外，另一向度為何？( (A)課程綱要 (B)教學進度 (C)教學目標 (
- 下列何者屬於恐慌症（panic disorder）？(A)重複地想「我剛剛有沒有撞到同學」(B)反覆想「我快要死了」(C)反覆檢查「水、電、瓦斯」開關(D)不斷地洗手
- 為什麼在人聲吵雜、音樂聲喧揚的地方(如速食店)，我們也能夠專心閱讀，這種選擇性注意的現象稱為(A)順向干擾(proactive interference)(B)雞尾酒效應(cocktail party
- 在下列哪些情況下，適合採用魏氏智力量表進行學生智力檢測？a.新生入學常態編班 b.疑似學習障礙學生鑑定安置 c.疑似智能障礙初篩 d.資優生鑑定篩選(A)a b c d(B) b c d(C) c d
- 依「特殊教育法」之規定，身心障礙國民除依義務教育之年限規定辦理外，並應向下延伸至幾歲？(A)二歲 (B)三歲 (C)四歲 (D)五歲。
- 下列哪一位畫家以垂直線和水平線造型構成畫面，風格獨特，影響了現代建築？(A)米羅 (B)達利 (C)康丁斯基 (D)蒙德里安 (E)畢卡索
- 教育部公告的性別教育課程綱要，揭示國民教育階段的「性別平等教育」整體課程綱要之三項核心能力，「不」包括：(A)兩性的互相尊重 (B)性別的人我關係(C)性別的自我突破 (D)性別的自我瞭解
- 教育部正積極推動加強品德教育。此項策略在「友善校園」政策中，係為了達成哪項目標? (A)體現生命價值的安全校園 (B)建立多元開放的平等校園 (C)建構和諧關懷的溫馨校園 (D)營造尊重人權的法
- 有關行為學派之原理原則，以下何者為非？(A)小黑小時候被狗追過，長大對所有的狗都覺得害怕，這是古典制約中的類化反應(B)小黑常常在胃痛時趕快吃胃藥來緩和疼痛，這是操作制約的負增強原理(C)小黑之所以沈
- 以下有關中國傳統學術的演變，請選出說明完全正確者：(A)中國最早的編年體是《春秋》；最早的正史是《史記》；第一部政書是《通典》 (B)首先使用「經」來稱自己學說的並不是儒家；戰國時代的儒家思想，也並非
- 下列係近四十年來特殊教育的主要理念： (甲)回歸主流(mainstreaming) (乙)去機構化運動(de-institutionalization) (丙)普通教育改革(regular educa
- 小六的學生在離校的最後一次數學考試中，全數的學生都獲得九十分以上的高分，在學理上，會用以下那一個名詞描述這種現象?(A)安慰劑效應(placebo effct)(B)天花板效應(ceiling eff
- 在三級預防輔導工作，下列何者屬於次級預防活動：(A)心理諮商(B)心理治療(C)輔導知能研習(D)心理講座
- 同學訂定班規，認為打破三扇窗戶比打破一扇窗戶過錯更大，應該受到更多的處罰，這樣的道德判斷是屬於下列哪一期？(A)避罰服從(B)相對功利(C)公平原則(D)尋求認可
- 「資源教室」的設置，主要是針對何種學生所實施的教育？(A)中輟生 (B)資優生 (C)學習能力偏低的學生 (D)人格偏差的學生。
- 依據專業特質理論，下列哪一項屬於教師專業的特質？ (A)健康的人生觀(B)規範的倫理信條 (C)強烈的成就動機 (D)良好的人際關係 (99教育原理與制度)
- 艾斯納(E. W. Eisner)的「空無課程」(the null curriculum)概念對課程設計與研究的啟示是((A)教師應經常反省並注意：未經設計但出現於學生學習經驗的現象 (B)學校應以其
- 以下有關學生困擾或是行為問題的描述，何者為真？(A)缺席或曠課最宜採用「消弱法」(B)「逃學」和「拒絕上學」具有同樣的心理機轉(C)偏差行為可視為是心理衝突或緊張的症狀(D)有考試焦慮的學生常常告訴自