問題詳情
以下有關學生困擾或是行為問題的描述，何者為真？
(A)缺席或曠課最宜採用「消弱法」
(B)「逃學」和「拒絕上學」具有同樣的心理機轉
(C)偏差行為可視為是心理衝突或緊張的症狀
(D)有考試焦慮的學生常常告訴自己的是：「我很棒，只要我努力，一定會有好成績。」
(A)缺席或曠課最宜採用「消弱法」
(B)「逃學」和「拒絕上學」具有同樣的心理機轉
(C)偏差行為可視為是心理衝突或緊張的症狀
(D)有考試焦慮的學生常常告訴自己的是：「我很棒，只要我努力，一定會有好成績。」
參考答案
答案：C
難度：適中0.653098
統計：A(61),B(848),C(3963),D(438),E(0) #
個人：尚未作答書單：心理防衛機轉、勒溫的三種衝突型式、偏差行為輔導方法
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