問題詳情
艾斯納(E. W. Eisner)的「空無課程」(the null curriculum)概念對課程設計與研究的啟示是(
(A)教師應經常反省並注意：未經設計但出現於學生學習經驗的現象
(B)學校應以其資源，在課程理想下充分發展本位課程，以建立學校特色
(C)學校課程不應拘泥於教室或計畫安排的各節教學活動，而應擴展至各節之間的下課活動
(D)課程設計者要從正、反兩面思考問題，同時掌握「需要的課程」以及「所缺乏的課程」)
(A)教師應經常反省並注意：未經設計但出現於學生學習經驗的現象
(B)學校應以其資源，在課程理想下充分發展本位課程，以建立學校特色
(C)學校課程不應拘泥於教室或計畫安排的各節教學活動，而應擴展至各節之間的下課活動
(D)課程設計者要從正、反兩面思考問題，同時掌握「需要的課程」以及「所缺乏的課程」)
參考答案
答案：D
難度：簡單0.834306
統計：A(86),B(6),C(19),D(715),E(0) #
個人：尚未作答書單：空白課程&空無課程
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