問題詳情
下列那一項是屬於庭務員的職務？
(A)辦理文件之繕寫
(B)繕打傳票
(C)開庭時點呼引導訴訟當事人
(D)裝封寄送訴訟文書
(A)辦理文件之繕寫
(B)繕打傳票
(C)開庭時點呼引導訴訟當事人
(D)裝封寄送訴訟文書
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.918333
統計：A(7),B(9),C(551),D(14),E(0)
內容推薦
- 若無法將短期記憶的訊息轉入長期記憶中，此係下列那一個部位受損？(A) 神經環 (B) 大腦皮質 (C) 海馬結構 (D) 下視丘
- 有關司法行政之監督，下列那一事項不得作為處分之事實依據？(A)判決所適用之法律錯誤(B)廢弛職務(C)侵越權限(D)行為不檢者
- 兒童及少年福利法的適用主體是 ((A)０-未滿十二歲 (B)０-未滿十六歲 (C)０-未滿十八歲 (D)四-未滿十二歲)。
- 下列那一事項，不得由司法事務官為之？(A)確定訴訟費用額事件(B)非訟事件(C)承法官之命，整理事實及法律疑義(D)撰寫判決書
- 依據兒童教育及照顧法草案(98年3月3日行政院函送立法院審查版本)，提供二歲以上幼兒教保服務之幼兒園中哪一個年齡層之幼兒班級不得與其他年齡幼兒混齡：(A)五歲以上未滿六歲幼兒(B)四歲以上未滿五
- 諮商輔導員用下列何方法來作為個案的明鏡引導，引導其自我探索與瞭解？(A)行為改變(B)示範(C)專注(D)回饋
- 下列那一個機關不是終審法院？(A)最高法院(B)最高行政法院(C)司法院(D)公務員懲戒委員會
- 以下何者最能說明身障生在校的「社會統合(socialintegration)」？(A)就讀普通班(B)資源教室補救教學(C)受接納成班級份子(D)無障礙空間
- ( ) 雕漆是常用紅色漆來雕刻紋飾，所以又叫做 (A) 剔紅 (B) 七寶燒 (C) 鬥彩
- 921 地震至今，小明已從國小升上國中；但小明仍然在午休時不敢入睡，深怕地震來時自己來不及躲避。請問小明需要處理：(A)創傷後症候群 (B)生涯發展未定向(C)憂鬱症狀 (D)睡眠障礙
內容推薦
- 如果要寫信給下列人物，則對他們恰當的稱呼是 (A)給蘇洵、蘇軾：賢昆仲 (B)給曹丕、曹植：賢喬梓 (C)給趙明誠、李清照：賢伉儷 (D)給戴德、戴聖：賢昆玉。
- 關於通例課程方案的敘述，下列何者是正確的？(A)分析刺激與反應中的共同特質及變化情形(B)由Engelmann與Becker發展出來(C)提供學生一些試探性的主題(D)強調視覺的提示
- 庭務員於法院開庭時，應接受下列何人的指揮？(A)庭長(B)院長(C)檢察官(D)審判長或書記官
- 艾瑞克遜的「心理社會期」理論將人生分為八個階段，青年期的發展任務為：(A)自動自發(B)勤奮進取(C)友愛親密(D)自我統合
- 孩童心肺復甦術中，口對口人工呼吸時，嘴須整個蓋住口和鼻，以每分鐘幾次的速度輕輕吐氣？(A)10次(B)20次(C)30次(D)40次。
- 高等法院審判案件，以法官幾人合議行之？(A)一人獨任(B)三人合議(C)四人或五人合議(D)五人合議
- 關於「全語言」教育理念，何者錯誤？(A) 語文的學習是幼兒在社會生活互動中自然獲得的(B) 語文的學習是幼兒從生活周遭探索建構而來的(C) 語文的學習是幼兒不斷從使用語文中學會使用語文(D) 語
- 由某一組學生擔任輔導活動課的主持人之上課方式，稱為什麼方式？(A)主席排(B)合作學習(C)六六討論法(D)腦力激盪
- 合議裁判案件之評議時以何人為主席？(A)審判長(B)地方法院院長(C)受命法官(D)陪席法官
- 下列各詩所詠的人物，何者與楊貴妃無關 (A)一枝紅豔露凝香，雲雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似？可憐飛燕倚新妝 (B)雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢 (C)歌罷傷心淚幾行，
- 語文學習中的自然學習模式，其教學步驟為 (A)示範觀察→參與→角色扮演練習→成果發表(B)參與→角色扮演練習→示範觀察→成果發表 (C)參與→示範觀察→角色扮演練習→成果發表 (D) 參與→示範
- 旁聽人在法庭旁聽，應保持肅靜，但下列那一種行為仍得為之？(A)聽到精彩的言詞辯論時，可以鼓掌(B)為避免兒童因肚子餓而哭鬧，可先給東西吃(C)經審判長核准者，得為錄音(D)對於嚴重違反倫理之殺害直系血
- 學習遷移理論中，倡導同元素者是(A)桑代克(Thorndike) (B)蓋聶(Gagne) (C)賈德氏(Judd) (D)艾斯納(Eisner)。
- 下述人格結構哪一個是佛洛伊德（Freud）所說的理性層面，遵循現實原則，以實際而又合乎邏輯的思考？，(A)本我(B)自我(C)超我(D)以上皆非
- 下列那一種人員不是法院組織法所規定之司法人員？(A)民間公證人(B)公證佐理員(C)觀護人(D)執達員
- 下列何者不是進行腦力激盪的原則？(A) 意見越多越好(B) 意見越奇怪越好(C) 意見提出應經評論(D) 可以利用或修正他人的意見
- 在全人輔導的諸多層面中，最重要的首推：(A)學習輔導 (B)生涯輔導(C)生活輔導 (D)升學輔導
- 下列文句，請仔細推敲，依文意重組：「(甲)但歲月流轉，我終於明白(乙)有了好的解釋，宇宙為之端正，萬物因而含情(丙)一部希臘神話，用豐富的想像，解釋了天地、四時和風霜雨露(丁)「述而不作」，少年時代不
- 下列敘述，所指的對象為陶淵明的選項有幾則？(甲)向左，還是向右才是那來時的路？我切切驅動綿綿細長的鬢髮，哪裡有桃花的香氣，我便往哪裡去(乙)面容枯槁，身上長滿青苔／那提著一頭溼髮而行吟江邊的人／是你嗎
- 違反審判長、受命法官、受託法官所發維持法庭秩序之命令，致妨害法院執行職務，經制止不聽，最重可為下列何種處罰？(A)警告(B)三萬元以下罰鍰(C)拘役三十天(D)三月以下有期徒刑
- 在教師的專業知能中，能將教材予以「可教性」的分析，再以最能表徵該學科知識的形式呈現教學內容，這樣的能力屬於： (A)課程的知識 (B)教材內容的知識 (C)教育脈絡的知識 (D)教材教法的知識
- 下列是杜甫的一首五言絕句，請就絕句格律選出正確排列順序：(甲)江流石不轉(乙)功蓋三分國(丙)遺恨失吞吳(丁)名成八陣圖 (A)(甲)(乙)(丙)(丁) (B)(乙)(丙)(丁)(甲) (C)(乙)(
- 對於有對立性疾患（oppositional disorder）的學生，以下介入何者不當？(A)設立界線而不用處罰的方式(B)檢視老師是否也助長其對立行為 (C)建立同盟關係 (D)以上皆為合宜
- 下列哪一種教學策略是以類化為主要教學目標的？(A)合作教學法 (B)示範教學法(C)記憶教學法 (D)工作分析法
- 檢驗員的法定職務是：(A)解剖屍體(B)檢驗屍體(C)勘驗犯罪場所(D)檢查與案情有關係之物件