問題詳情
23.語文學習中的自然學習模式，其教學步驟為
(A)示範觀察→參與→角色扮演練習→成果發表
(B)參與→角色扮演練習→示範觀察→成果發表
(C)參與→示範觀察→角色扮演練習→成果發表
(D) 參與→示範觀察→成果發表→角色扮演練習 。
(A)示範觀察→參與→角色扮演練習→成果發表
(B)參與→角色扮演練習→示範觀察→成果發表
(C)參與→示範觀察→角色扮演練習→成果發表
(D) 參與→示範觀察→成果發表→角色扮演練習 。
參考答案
答案：A
難度：適中0.542836
統計：A(1489),B(53),C(897),D(9),E(0) #
個人：尚未作答書單：幼兒人格
內容推薦
- 合議裁判案件之評議時以何人為主席？(A)審判長(B)地方法院院長(C)受命法官(D)陪席法官
- 由某一組學生擔任輔導活動課的主持人之上課方式，稱為什麼方式？(A)主席排(B)合作學習(C)六六討論法(D)腦力激盪
- 關於「全語言」教育理念，何者錯誤？(A) 語文的學習是幼兒在社會生活互動中自然獲得的(B) 語文的學習是幼兒從生活周遭探索建構而來的(C) 語文的學習是幼兒不斷從使用語文中學會使用語文(D) 語
- 高等法院審判案件，以法官幾人合議行之？(A)一人獨任(B)三人合議(C)四人或五人合議(D)五人合議
- 孩童心肺復甦術中，口對口人工呼吸時，嘴須整個蓋住口和鼻，以每分鐘幾次的速度輕輕吐氣？(A)10次(B)20次(C)30次(D)40次。
- 艾瑞克遜的「心理社會期」理論將人生分為八個階段，青年期的發展任務為：(A)自動自發(B)勤奮進取(C)友愛親密(D)自我統合
- 庭務員於法院開庭時，應接受下列何人的指揮？(A)庭長(B)院長(C)檢察官(D)審判長或書記官
- 關於通例課程方案的敘述，下列何者是正確的？(A)分析刺激與反應中的共同特質及變化情形(B)由Engelmann與Becker發展出來(C)提供學生一些試探性的主題(D)強調視覺的提示
- 如果要寫信給下列人物，則對他們恰當的稱呼是 (A)給蘇洵、蘇軾：賢昆仲 (B)給曹丕、曹植：賢喬梓 (C)給趙明誠、李清照：賢伉儷 (D)給戴德、戴聖：賢昆玉。
- 幼兒最早學會發出的語音是(A)聲調(B)子音(C)聲母(D)韻母
內容推薦
- 學習遷移理論中，倡導同元素者是(A)桑代克(Thorndike) (B)蓋聶(Gagne) (C)賈德氏(Judd) (D)艾斯納(Eisner)。
- 下述人格結構哪一個是佛洛伊德（Freud）所說的理性層面，遵循現實原則，以實際而又合乎邏輯的思考？，(A)本我(B)自我(C)超我(D)以上皆非
- 下列那一種人員不是法院組織法所規定之司法人員？(A)民間公證人(B)公證佐理員(C)觀護人(D)執達員
- 下列何者不是進行腦力激盪的原則？(A) 意見越多越好(B) 意見越奇怪越好(C) 意見提出應經評論(D) 可以利用或修正他人的意見
- 在全人輔導的諸多層面中，最重要的首推：(A)學習輔導 (B)生涯輔導(C)生活輔導 (D)升學輔導
- 下列文句，請仔細推敲，依文意重組：「(甲)但歲月流轉，我終於明白(乙)有了好的解釋，宇宙為之端正，萬物因而含情(丙)一部希臘神話，用豐富的想像，解釋了天地、四時和風霜雨露(丁)「述而不作」，少年時代不
- 下列敘述，所指的對象為陶淵明的選項有幾則？(甲)向左，還是向右才是那來時的路？我切切驅動綿綿細長的鬢髮，哪裡有桃花的香氣，我便往哪裡去(乙)面容枯槁，身上長滿青苔／那提著一頭溼髮而行吟江邊的人／是你嗎
- 違反審判長、受命法官、受託法官所發維持法庭秩序之命令，致妨害法院執行職務，經制止不聽，最重可為下列何種處罰？(A)警告(B)三萬元以下罰鍰(C)拘役三十天(D)三月以下有期徒刑
- 在教師的專業知能中，能將教材予以「可教性」的分析，再以最能表徵該學科知識的形式呈現教學內容，這樣的能力屬於： (A)課程的知識 (B)教材內容的知識 (C)教育脈絡的知識 (D)教材教法的知識
- 下列是杜甫的一首五言絕句，請就絕句格律選出正確排列順序：(甲)江流石不轉(乙)功蓋三分國(丙)遺恨失吞吳(丁)名成八陣圖 (A)(甲)(乙)(丙)(丁) (B)(乙)(丙)(丁)(甲) (C)(乙)(
- 對於有對立性疾患（oppositional disorder）的學生，以下介入何者不當？(A)設立界線而不用處罰的方式(B)檢視老師是否也助長其對立行為 (C)建立同盟關係 (D)以上皆為合宜
- 下列哪一種教學策略是以類化為主要教學目標的？(A)合作教學法 (B)示範教學法(C)記憶教學法 (D)工作分析法
- 檢驗員的法定職務是：(A)解剖屍體(B)檢驗屍體(C)勘驗犯罪場所(D)檢查與案情有關係之物件
- 下列哪些是中輟防治工作中介教育的工作對象？ a.犯性交易罪被判刑的國中與國小學生; b.家庭失功能而無法有效被家人照顧的國中與國小學生; c.多次中輟而難以回原校有效復學的國中與國小學生; d.
- ( ) 殷墟發現了許多甲骨文外還出土了許多文物，它是屬 (A) 新石器時代 (B) 青銅器時代 (C) 鐵器時代。
- 下列何者，非檢察事務官所得處理之事務？(A)受檢察官之指揮，詢問證人(B)受檢察官之指揮，執行拘提(C)襄助檢察官指揮刑事裁判之執行(D)襄助檢察官辦理刑事簡易案件之處刑
- (甲)滿衣血淚與塵埃，亂後還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來(乙)五采亭前祝七娘，三家村裡拜文昌。橋填烏鵲星聯斗，天上人間各自忙(丙)少年佳節倍多情，老去誰知感慨生。不效艾符趨習俗，但祈蒲酒話
- 司法事務官辦理事件之範圍及日期，由下列何種機關定之？(A)法務部(B)考選部(C)司法院(D)考試院
- 奧斯貝爾(D.P.Ausubel)認為影響學生學習的首要因素為何？(A)先備知識(B)教學評量(C)教材結構(D)示範說明。
- 下列詩句皆是歌詠古代女子，何者所描述對象是〈虬髯客傳〉的紅拂女 (A)繁華事散逐香塵，流水無情草自春。日暮東風怨啼鳥，落花猶似墜樓人 (B)雙扉輕叩藉春蔥，為薄楊公慕李公；窺戶文君差可擬，相如惜不是英
- 我國幼稚園課程設計應依據何法令設計？ (A) 幼稚教育方法 (B) 幼稚教育法施行細則 (C) 幼稚園設備標準 (D) 幼稚園課程標準
- 下列何者未提及有關兒童保護之法令？(A)環境保護法 (B)憲法 (C)電視廣告製作規範 (D)勞基法
- 刑事判決確定後之執行，由何人負責指揮執行？(A)審判長(B)民事執行處(C)檢察官(D)法官
- 針對專業人員之間的合作，以下描述何者最不正確？(A)要瞭解專業之間的差異(B)分工合作(C)需善用溝通技巧(D)要瞭解彼此的期待
- 有關皮亞傑認知發展階段論之敘述，請指出下列之敘述何者有錯？(A)四個階段依序進展，不可遺漏(B)每個階段的發展，皆有賴於成熟與學習(C)各階段的差異性在於量的不同，而非質的改變(D)四個階段依序進