問題詳情
38.寫給父母親的書信中，「提稱語」可以使用：
(A) 大鑒
(B) 鈞鑒
(C) 如晤
(D) 膝下
(A) 大鑒
(B) 鈞鑒
(C) 如晤
(D) 膝下
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.900043
統計：A(146),B(235),C(82),D(4178),E(1) #
個人：尚未作答書單：應用文--提稱語的用法、關於提稱語、書信提稱語
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- 2271approach (A) 接近 (B) 弱化；降低 (C) 修改；變更(計畫、意見等) (D) 記憶；背誦
- 2263mean (A) 競爭的 (B) 平均的 (C) 幽默的 (D) 成功的
- 2255strive (A) 努力奮鬥 (B) 塑造 (C) 靠 (D) 生育
- 2333evidence (A) 旅行者 (B) 證據；證明 (C) 笑聲 (D) 聯想
- 據心理學家研究，中等智力者為智商在多少之間？ (A)80～(B)90～(C)110～(D)120以上。
- 開放教育在英國得以萌芽光大，得利於 (A)卜勞登報告 (B)瓦那克報告書 (C)波特法案 (D)提前開始教育方案。
- 測量學生有無「音樂」的潛能，此種測驗是指(A)一般性向(B)學術性向(C)興趣量表(D)特殊性向。
- (A)極重度 (B)重度 (C)中度 (D)輕度 聽覺障礙者，上課時只要安置在前排座位，運用助聽器實施口語教學即可。
- 感覺統合訓練屬於哪一領域人員的專業？ (A)職能治療師 (B)物理治療師 (C)特殊教育老師 (D)臨床心理師。
- 2279forever (A) 視覺地 (B) 之後；後來 (C) 永遠 (D) 謙卑地
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- 有些學生在篩選時表現優異，後來卻被發現並不具有資賦優異的特質，我們將此種情形稱為什麼？(A)非陽性(B)偽陽性(C)偽裝性(D)偽陰性
- 主題遊樂園的動物表演主要是應用何種學習原理：(A)古典制約(B)操作制約(C)社會學習(D)以上皆非。
- 初為父母階段的親職教育包括下列事項，何者為非？ (A)認識新生活的調適 (B)培養稱職父母的特質 (C)選擇托育方式 (D)選擇適合的教養方式。
- 2248fair (A) 博覽會 (B) 一世紀 (C) 廣受歡迎 (D) 母雞
- 2256recipient (A) 接受者 (B) 信號 (C) 同情(心) (D) 酬謝；報酬
- 2264opportunity (A) (特定國家、時代或場合的)服裝 (B) 困惑 (C) 光榮；榮耀 (D) 機會
- 2272laboratory (A) 全體教職員 (B) 實驗室；研究 (C) 港口 (D) 業餘從事人員
- 2281bucket (A) 蝦子 (B) 業餘從事人員 (C) (水)桶 (D) 蝦子
- 嬰幼兒二歲以前的遊戲純屬 (A)感覺動作 (B)想像性 (C)創造性 (D)模仿性 方面。
- 下列何人提出多元智慧理論？(A)皮亞傑(Piaget) (B)維高斯基(Vygotsky) (C)杜威(Dewey) (D)加納(Gardner)
- ( )主張教育的活動或歷程，要符合價值性、認知性與自願性的學者是？(A)皮德思(R.S. Peters)(B)布魯納(J.S. Bruner )(C)盧梭(J.J.Rousseau) (D)杜威(
- 26．位於頭屋鄉，是開拓苗栗的先驅--黃南球先生領民築出的山徑，也是台灣十大古道之一的是哪一條？ (A)劍潭古道 (B)挑鹽古道 (C)挑擔古道 (D)鳴鳳山古道。
- 2249extraordinary (A) 無線的 (B) 國際的 (C) 好奇的 (D) 非凡的；特別的
- 2257generosity (A) 舞臺 (B) 洞 (C) 回答；回覆 (D) 慷慨；大方
- 2265crop (A) 農作物(常用複數) (B) 疫苗 (C) 冰山 (D) 限制
- 2273pretend (A) 取代 (B) 同情 (C) 皺眉頭 (D) 假裝
- 2282fling (A) 賽跑；競賽 (B) 應用；運用於 (C) 猛然打開(門或窗) (D) 評論
- 佛洛依德認為人格中的「自我」是指哪個部分？ (A)能將社會道德內在化，而構成自我理想，行為自律 (B)能顧及外界要求，控制本我 (C)能滿足生物本能的衝動 (D)能形成自我價值體系
- 屬於高雄縣境的河川不包括(A)二仁溪 (B)高屏溪 (C)典寶溪 (D)八掌溪。
- 2安德生(L.W.Anderson)和克瑞斯沃爾(D.R.Krathwohl)等人主編而於2001年出版修訂的布魯姆(B.S.Bloom)認知領域教育目標分類中，被列為最高級的認知過程能力是：(A)
- 2258range (A) 控制 (B) 大膽提出；冒險 (C) 包含；分布；廣達 (D) 報答；回答
- 2266contain (A) 強化 (B) 包含；容納 (C) 像；類似 (D) 反應；回應
- 2274add (A) 處理 (B) 增加；添加 (C) 不同；差異 (D) 設計
- 2283frustrate (A) 區別 (B) 挫折 (C) 解救 (D) 界定；下定義
- 各級學校應提供特殊教育學生家庭支援服務，其服務內容應於開學後 ((A)一週(B)二週 (C)三週 (D)四週)內，告知特殊教育學生家長。