問題詳情

35. 陳老師入班觀課,協助張老師發現與自己本身有關但平常不會察覺或注意的行為舉止,例如個人未意識到的說話習慣或口頭禪。此一作法,最能縮小張老師在「周哈里窗(Johari Window)」的哪一個區域?
(A)開放自我
(B)盲目自我
(C)隱藏自我
(D)未知自我

參考答案

無參考答案

內容推薦

內容推薦