問題詳情
85.某學生上課不守秩序，教師多次制止無效，罰站時仍然繼續干擾上課，教師除強拉該生，大聲責罵外，並掌摑該生，結果造成該生臉龐紅腫，眼鏡破裂，若家長提出告訴，教師應負有哪些法律責任？1.普通傷害罪2.公然侮辱罪3.毀損器物罪4.妨害自由罪
(A)123
(B)134
(C)234
(D)1234
(A)123
(B)134
(C)234
(D)1234
參考答案
答案：A
難度：適中0.520808
統計：A(3842),B(351),C(125),D(2338),E(1)
內容推薦
- 《潮州韓文公廟碑》(蘇軾)：「追逐李杜參翱翔」是什麼意思？(A)追隨李、杜之後(B)學習李、杜的筆法(C)光芒更勝李、杜(D)與李、杜並駕齊驅。
- 下列何者原因，較可能造成汽油引擎爆震？ (A)混合汽過濃 (B)汽油辛烷值過高 (C)點火太早 (D)水溫太低。
- 對淵博友，如讀「 」；對風雅友，如讀「 」；對謹飭友，如讀「 」；對滑稽友，如閱「 」。(A)異書/名人詩文/聖賢經傳/傳奇小說(B)聖賢經傳/傳奇小說/異書/名人詩文(C)百科全書/
- 當圓柱或圓錐外側有削平部份時，以何種線條在平面上加蓋交叉之對角線表示？ (A) 細實線 (B) 虛線 (C) 連線 (D) 中心線
- 以一平面切割一直立之圓錐，若此平面與圓錐軸之夾角大於圓錐軸與素線之夾角，則割後所得截面，其形成之曲線為 (A) 雙曲線 (B) 橢圓 (C) 拋物線 (D) 漸開線
- 體育課時，因某學生多次服裝不整，態度散漫，教師命他慢跑操場一周；但該生誤聽為必須跑到教師命其停止為止，而教師上課後未再注意該生情況，致該生因跑步過久而暈倒。若家長提出告訴，教師應負有哪些法律責任
- 下列何者為正確上墨程序？ (A) 圓弧，曲線、直線，最後才寫字 (B) 先寫字，然後直線、曲線，最後才圓弧 (C) 先直線，然後曲線、圓弧，最後才寫字 (D) 先寫字，然後圓弧、曲線，然
- 「人所歸者天所與，人所畔者天所去也」(《後漢書•申屠剛列傳》)其意同於：(A)做事成敗全靠天意(B)才華之美惡全看天賦 (C)帝王大位乃天授，非人力 (D)政權得失繫於人心向背
- 繪製視圖中，如有線條重疊現象時，以下那一項不正確？ (A) 遇到輪廓線與其他線條重疊時，則一律繪輪廓線 (B) 隱藏線與中心線重疊，則繪隱藏線 (C) 線條重疊時，均以較粗者為優先 (D)
- 若汽油號數為98，表示其抗爆性和下列那種混合燃料相當？ (A)98%正庚烷，2%異辛烷 (B)98%正辛烷，2%異庚烷 (C)98%十六烷，2%正庚烷 (D)98%異辛烷，2%正庚烷。
內容推薦
- 下列那一種線在完成圖中需用粗線畫出？ (A) 隱線 (B) 折斷線 (C) 中心線 (D) 圖框線
- 「九州生氣恃風雷，萬馬齊瘖究可哀」(龔自珍(己亥雜詩))意指：(A)變革方能救國 (B)立政惟在得才 (C)外敵最為可慮 (D)安內才能攘外
- 下列何種平面曲線，常應用於凸輪輪廓設計，且運動時，可使等速旋轉運動改變為等速往復運動？ (A) 漸開線 (B) 擺線 (C) 拋物線 (D) 阿基米德螺旋線
- 前剖視圖中，內螺紋的大徑所使用的線條是 (A) 粗實線 (B) 中心線 (C) 細實線 (D) 鏈線
- 「奔車朽索」常形容： (A)有心無力 (B)心煩意亂 (C)情景危殆 (D)家境貧寒
- 有關汽油引擎之辛烷值的敘述，下列何者錯誤？ (A)有鉛汽油中加入四乙基鉛可提高辛烷值 (B)無鉛汽油中加入甲基三丁基醚可提高辛烷值 (C)汽油之辛烷值愈高，抗爆性愈佳 (D)引擎壓縮比愈高，應用
- 下列關於體罰的描述，何者為是？ (1)鞭打、如打手心、打耳光、打臀部(2)維持特定姿勢，如長期罰站、半蹲、罰舉重物(3)激烈運動，如過度跑步、伏地挺身、青蛙跳(4)過度從事特定行為，如過度勞動服
- 在視圖中常有線條重疊的現象發生，按線條的優先順序何者為第二優先？ (A) 實線 (B) 虛線 (C) 中心線 (D) 剖面線
- 「人生處一世，去若朝露晞。年在桑榆間，影響不能追」(曹植(贈白馬王彪))以上詩句意謂：(A)知己難得 (B)年華易逝 (C)鄉居最樂 (D)仕途險惡
- 指導學生朗讀時 (A)特別注意學生的眼神、手勢 (B)考慮從標點上去分辨、明辨文意 (C)讀到「，」要略變音勢、音色，以顯出若斷而連續的情況 (D)讀到「 」則只能略作停頓吸氣。
- 關於應用幾何作圖的敘述，下列何者不正確？ (A) 二圓互相內切，則連心線長度等於兩半徑之差 (B) 二圓弧相切，其切點必位於此二圓弧的連心線上 (C) 通過在一直線上的三點，可作一圓弧
- 依教育部九十二年所公佈的「國民中小學九年一貫課程綱要」內容，審查自編教科用書屬哪一單位的權責？ (A)國立編譯館 (B)教育局 (C)學校課程發展委員會 (D)各縣市輔導團。
- 當直線與曲線相連接時應 (A) 先畫直線，再畫曲線 (B) 先畫曲線，再畫直線 (C) 視情況而定 (D) 以上皆可
- 移動一點而成平面曲線，若此點與兩定點間之距離和為一常數，則此平面曲線為 (A) 雙曲線 (B) 圓 (C) 拋物線 (D) 橢圓
- 100.下列何者「家長教育選擇權」所植基的基本理念？(A)市場經濟原理 (B)社會主義的理想 (C)左派重視社會正義的理想 (D)新馬克思主義。
- LPG燃料供應系統，當引擎停止運轉時，燃料不外洩的主要原因是 (A)燃料泵停止轉動，燃料無法流出 (B)關閉一次閥，燃料無法流出 (C)關閉二次閥，燃料無法流出 (D)真空平衡效應。
- 「曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲」(元稹(離思))常用以表示：(A)人生立志，理想務求遠大(B)戀人盟誓，心中再無他人 (C)歸隱山林，絕意紅塵俗事 (D)先憂後樂，仁心廣被天下
- 畫圖時，依線條之優先次序，何者為第三優先？ (A) 輪廓線 (B) 中心線 (C) 隱藏線 (D) 延伸線
- 依教育部九十二年所公佈的「國民中小學九年一貫課程綱要」內容，哪一項課程評鑑工作屬於學校的權責？ (A)進行學習評鑑 (B)建立各學習領域學力指標 (C)建立並實施課程評鑑機制(D)評鑑學校課程實
- 下列何者為康德(Kant)的倫理觀？(A)義務論(B)效益論(C)契約論(D)正義論
- 尺寸註解時那一種線可代替延伸線？ (A) 割面線 (B) 隱線 (C) 剖面線 (D) 中心線
- 注音符號教學，應用「直接拼讀法」時：(A)其方法是先唸韻符發音部位和發音方法，把聲呼出來 (B)對低年級學生有助於閱讀有注音符號之讀物的能力 (C)直接拼讀法主要採用「正拼」、「反拼」兩種教學方
- 製圖所用線條之粗細，約可區分為粗線、中線及細線三種，粗線應用於畫 (A) 可見之輪廓線 (B) 隱藏之輪廓線 (C) 剖面線 (D) 折斷線
- 圖面上若需表示特殊處理之局部範圍，則所使用的線條為 (A) 粗實線 (B) 粗虛線 (C) 細實線 (D) 粗鏈線
- 有關「動態評量」的陳述，以下哪一陳述「不正確」？ (A)評量程序具可變性(B)以「評量│教學支持│評量」的方式進行 (C)教學支持包含學習與遷移兩階段(D)偏重學習結果的評估。