問題詳情
22. 想要對校園網路進行智慧型網路管理，交換器須支援哪個協定，使得設備可被監控？
(A) SNMP
(B) STP
(C) VLAN
(D) VPN
(A) SNMP
(B) STP
(C) VLAN
(D) VPN
參考答案
無參考答案
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- 閱讀下列一段文字，選出說明正確者：韓非之術，明法尚功。賢無益於國不加賞；不肖無害於治不施罰。責功重賞，任刑用誅。故其論儒也，謂之不耕而食，比之於一蠹；論有益與無益也，比之於鹿、馬。馬之似鹿者千金
- 閱讀下文，選出正確的選項：故人臣執柄而擅禁，明為己者必利，而不為己者必害，此亦猛狗也。夫大臣為猛狗，而齕有道之士矣，左右又為社鼠而間主之情，人主不覺。如此，主焉得無壅，國焉得無亡乎？(A)以「猛
- 在 Internet 上的每一台電腦主機都有一個 IP 位址，下列有關 IP 位址的敘述何者有誤？(A) 使用虛擬 IP 的電腦無法直接連到外部網路，必須透過 NAT 技術轉換成真實 IP 位
- 下列有關網路的指令何者有誤？(A) netstat：檢查目前系統開啟的 port(B) ping：檢測網路是否連通(C) nslookup：檢測網路傳輸途中發生延遲的位置(D) arp：可顯示
- 閱讀以下兩段《韓非子》的寓言，判斷選項中的敘述哪些有誤？甲、宋之酤酒者，有莊氏者，其酒常美。或使僕往酤莊氏之酒，其狗齕人，使者不敢往，乃酤佗家之酒。問曰：「何為不酤莊氏之酒？」對曰：「今日莊氏之
- 【題組】下列敘述符合上文意旨的選項是：(A)「跨海內、制諸侯」，意近於「大同世界」(B)作者以「泰山」、「河海」為喻，主張當政者應「以禮讓為國」(C)作者分析「五帝三王之所以無敵」，乃因人君「務
- 閱讀下文，選出敘述最適當的選項：非見韓之削弱，數以書諫韓王，韓王不能用。於是韓非疾治國不務修明其法制，執勢以御其臣下，富國彊兵而以求人任賢，反舉浮淫之蠹而加之於功實之上。以為儒者用文亂法，而俠者
- 【題組】下列文句，可呼應和補充上文觀點的選項是：(A)大道容眾，大德容下 (B)遇長不敬，失禮也；見賢不尊，不仁也(C)如有不嗜殺人者，則天下之民皆引領而望之矣 (D)臨之以莊則敬，孝慈則忠，舉
- 程式編譯器可以發現下列哪種錯誤？(A) 邏輯錯誤(B) 語意錯誤(C) 語法錯誤(D) 以上皆是
- 假設 x、y、z 為布林變數，且 x=TRUE、y=FALSE、z=TRUE。請問布林運算式 A=!(x || y) && z、B=(x && y) || !z，則 A、B 的值依序為何？(A
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- (三)魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季珪代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：「魏王何如？」匈奴使答曰：「魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也。」魏武聞之，追殺此使。 ─選自世說新語〈容
- 常見的 DNS 資源記錄類型「MX」，是下列哪一種用途？(A) IPv4 主機位址(B) 別名(C) 郵件交換(D) 網域名稱伺服器
- 閱讀下列二段引文，選出敘述錯誤的選項：甲、蓋文章經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期， 未若文章之無窮。是以古之作者，寄身於翰墨，見意於篇籍，不假良史之辭，不託飛馳
- 隨著網路技術不斷發展，Wi-Fi 聯盟修改了命名規則，以數字來區別無線網路標準，提高消費者對 Wi-Fi 各版本的辨識，其中 Wi-Fi 6 指的是哪個標準？(A) 8011ac(B) 8
- 【題組】曹操為何派人追殺使者？(A)使者以言語羞辱曹操。(B)認為使者有識人之明，除之以絕後患。(C)魏國派去匈奴的間諜被對方所殺。(D)使者前來伺探軍情。
- 二次世界大戰時德軍使用的密碼機 Enigma，屬於下列何種安全性演算法的應用？(A) 雜湊函數(B) 共用金鑰密碼系統(C) 公開金鑰密碼系統(D) Diffie-Hellman 金鑰交換
- 依據(甲)(乙)二文，選出敘述正確者：(甲)文以氣為主，氣之清濁有體，不可力強而致。譬諸音樂，曲度雖均，節奏同檢，至於引氣不齊，巧拙有素，雖在父兄，不能以移子弟。(曹丕《典論．論文》)(乙)轍生
- 閱讀下文，選出敘述正確的選項：故西伯幽而演《易》，周旦顯而制《禮》，不以隱約而弗務，不以康樂而加思。夫然，則古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時之過已。而人多不強力，貧賤則懾於飢寒，富貴則流於逸樂，遂營目
- 根據以下新聞事件，各家學說代表參加「哇哇哇新聞」節目作評論，以下發言內容未能應合其學說思想的是：一名未滿18歲的少女為慶祝高中畢業，花了8000元在右小腿等3處刺青，家長發現後氣得找民代上刺青店
- 王粲逝世時，曹丕十分不捨，以好友身分參加他的喪禮，還告訴同伴說：「王好驢鳴，可各作一聲以送之。」如果曹丕要致贈題辭表達對王粲的哀悼，下列合適的選項是：(A)覆醢之痛 (B)立雪神傷 (C)抱
- 閱讀以下三則資料，回答28~30題。資料(甲)：初，晉獻公欲以驪姬為夫人，卜之不吉，筮之吉，公曰：「從筮。」卜人曰：「筮短龜長，不如從長。且其繇曰：『專之渝，攘公之羭，一薰一蕕，十年尚猶有臭。』必不可
- 【題組】根據(甲)(乙)(丙)三則內容分析，下列項選項內的敘述，說明正確的是：(A)由資料(甲)「卜人曰：『筮短龜長，不如從長。』」可知其判別的標準是因龜的存活年限較長(B)由資料(甲)內容可推
- 【題組】根據(甲)(乙)(丙)三則內容分析，下列說法正確的選項是：(A)巫師由占卜的情形判斷晉軍會失敗，故反對獻公出征(B)獻公吃了世子所獻的肉引起不適，遂聽從驪姬之言殺世子(C)驪姬與其妹同嫁
- 在 RSA 密碼系統中，A 要傳送機密資料給 B，且只允許 B 閱讀，而不准其他人閱讀，則 A應使用下列何者將資料加密？(A) A 的公開金鑰(B) A 的秘密金鑰(C) B 的公開金鑰(D)
- 閱讀下文，回答34題。且夫人有為善而受教於人者矣，未聞為惡而必受教於人者也。荀卿述先王而頌言儒效，雖間有得失，而大體得治世之要，而蘇氏以李斯之害天下罪及於卿，不亦遠乎？行其學而害秦者，商鞅也；捨
- 閱讀下文，回答31-32題。余每觀才士之所作，竊有以得其用心。夫放言遣辭，良多變矣，妍蚩好惡，可得而言。每自屬文，尤見其情。恆患意不稱物，文不逮意。蓋非知之難，能之難也。故作＜文賦＞，以述先士之盛藻，
- 【題組】關於文中「文學創作」的敘述，下列說明錯誤的選項是：(A)寫作的關鍵在於意與物能否相稱，文與意能否相逮(B)文學創作的歷程為心觀感物而成意，再把意表現為文章(C)文學作品的文不逮意，是因寫
- 【題組】「行其學而害秦者，商鞅也；捨其學而害秦者，李斯也。」可知兩人的差異在於：(A)天資高下不同 (B)官位職稱不同 (C)出身背景不同 (D)對待所學態度不同
- 下列各選項中的「度」字，音、義、詞性皆與文中「先自度其足」之「度」字完全相同者是：鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之；已得履，乃曰：「吾忘持度，反歸取之。」及反，市罷，遂不
- 【題組】張潮幽夢影：「少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。皆以閱歷之淺深，為所得之淺深耳。」上文以「隙中窺月→庭中望月→臺上玩月」，比喻讀書有層次進境。儒家論及進德
- 閱讀下列二段文字，選出敘述正確的選項：(甲)子曰：「巧言、令色、足恭，左丘明恥之，丘亦恥之。匿怨而友其人，左丘明恥之，丘亦恥之。」(《論語．公冶長》)(乙)昔秦伯嫁其女於晉公子，為之飾裝，從衣文
- 下列前後文句意義相近的選項是：(A)忽然與萬物遷化／心凝形釋，與萬化冥合(B)則古人賤尺璧而重寸陰，懼乎時之過已／少壯當真努力，年一過往，何可攀援(C)年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期
- 下列畫底線的文句，是對未畫底線的文句進行「舉例說明」的選項是：(A)太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕、趙間豪俊交遊；故其文疏蕩，頗有奇氣(B)西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫
- 閱讀下文，請判斷缺空處的說明，正確的選項是：文學史上，建安文學 A 為主要代表，曹操之作，古直悲涼， B ；曹植才氣縱橫，＜洛神賦＞為代表作品，卻自言「辭賦小道，固未足以揄揚大義」；徐幹的辭賦
- 【題組】作者以為「文化的孔明」產生於什麼樣的文化背景？(A)推崇孔明「鞠躬盡瘁，死而後已」的節操(B)以成敗論英雄的功利思想(C)固執地放縱對所崇仰人物的奇思幻想(D)把無法解釋的因素歸諸於難以