問題詳情
2.下列有關發展原則的敘述，何項不正確？
(A)發展完全是學習的結果
(B)早期發展是後期發展的基礎
(C)發展有一定的模式
(D)發展模式中仍有個別差異存在
(A)發展完全是學習的結果
(B)早期發展是後期發展的基礎
(C)發展有一定的模式
(D)發展模式中仍有個別差異存在
參考答案
答案：A
難度：簡單0.845609
統計：A(597),B(12),C(89),D(8),E(0)
內容推薦
- 何種比較教育研究的層次最高：(A)分析教育制度，提供比較知識(B)選出特殊問題，從事文化間的比較研究(C)教育改革趨勢的分析(D)以上三者並無高低層次的區分。
- 下列選項「」中的字詞，何者替換錯誤？(A) 蒹葭淒淒，白露未「晞」：乾(B) 「釃」酒臨江，橫槊賦詩：飲(C) 牽於禁忌，「泥」於小數：滯(D) 其言雖殊，「辟」猶水火：譬
- 王00大學畢業但未具教保服務人員資格，目前在職於合法立案之帅稚園擔任代理教師，今依帅兒教育及照顧法，有關王00的資格敘述何者正確？ (A)當帅稚園改制為帅兒園時即可成為合法教保服務人員 (B)五年內任
- 中國西南地區少數民族「僰」人，讀音為：(A) ㄅㄛˊ (B) ㄐㄧˊ (C) ㄘˋ (D) ㄈㄨˊ (E) ㄕㄨˋ
- 新生兒受強烈音、光、痛刺激，會有雙手雙腳舉高的狀態，此反應稱之為？(A)達爾文反射（Darwinian reflex） (B)莫洛反射（Moro reflex） (C)巴賓斯反射（Babinski r
- 下列各組引號內注音的國字，何者相同？(A) 眼花「ㄌㄧㄠˊ」亂 ／ 窮愁「ㄌㄧㄠˊ」倒(B) 耳「ㄖㄨˊ」目染 ／「ㄖㄨˊ」子可教(C) 買「ㄉㄨˊ」還珠 ／ 窮兵「ㄉㄨˊ」武(D) 驚鴻一「ㄆㄧㄝ」
- 史載：「皇帝下令在京師雍門外，仿天竺祇園精舍，為兩位東來的西域高僧新建住所，並供養馱載佛經的白馬，該住所即白馬寺，為中國最早的佛寺。」請問：上述的皇帝與京師所指為何？(A)漢武帝、長安 (B)漢明帝、
- 速度測驗估計信度時不適合採用的方法為：(A)再測 (B)複本延宕 (C)α係數 (D)複本立即。
- 依國民中小學九年一貫課程綱要之規定，各校的各學習領域學習節數分配，由何者依課程綱要之規定比率分配決定？(A)縣市政府 (B)學校課程發展委員會 (C)學校校長 (D)學校校務會議
- 幼兒書寫語文學習的第一階段通常是(A)分離符號單位(B)毫無目的的塗鴉(C)水平的運動(D)寫出正確的字 。
內容推薦
- 下列那一項陳述，反映出測驗的迷思？(A)測驗常是因現有的資訊不完全時才額外作的蒐證 (B)測驗的設計與實施都會影響測驗的結果 (C)一份好的測驗，每個測驗題應同時測出許多不同的能力，才算有效率
- 下列各組引號內的讀音，何者完全相同？(A)左支右「絀」／「咄」咄逼人 ／ 弄巧成「拙」(B)功虧一「簣」／ 振聾發「聵」／「潰」不成軍(C)「韜」光養晦 ／「滔」滔不絕 ／「掐」指一算(D)山川相「繆
- 在古典遊戲理論當中，哪一位學者認為當能量過多時，遊戲便成了調節的工具，用來消耗剩餘的能量？ (A)霍爾（G. S. Hall） (B)史賓賽（Spencer） (C)拉撒路（Lazarus） (D)史
- 下列選項「」內的文字，字義與讀音的敘述，何者錯誤？(A)「號」當哭叫義時，應讀為ㄏㄠˊ(B)「勞」當慰勉義時，應讀為ㄌㄠˋ(C)「扁」當狹小義時，應讀為ㄆㄧㄢ(D)「屏」當排除義時，應讀為ㄆㄧㄥˊˉ
- 某帅兒班級6位帅兒假日看電視的時間依座號順序分別為6小時。他們的體重分別為15公斤，你發現他們在看電視時間與體重之間相關性如何?(A)具有高度正相關
- 「千乎萬喚」、「河清海晏」、「漂淪樵悴」、「握髮吐哺」、「篳路藍履」、「字字珠磯」、「環睹蕭然」、「寄人籬下」，以上八句成語中，其用字錯誤者有： (A) 三則 (B) 四則 (C) 五則 (D) 六則
- 法國於一九六八年頒布高等教育法，強調三項原則，下列何者不包括在內？(A)自治 (B)民主參與 (C)社會服務 (D)多學科
- 艾斯納(E. W. Eisner) 認為學校教育向來比較重視認知與技能方面的學習，情意方面的課程則較為缺乏，他將此一現象稱為(A)空無課程 (B)潛在課程 (C)隱藏課程 (D)非正式課程。
- Thomas與Chess兩位小兒科醫生以141位嬰兒為研究對象，結果為何？(A)完成橫斷研究 (B)提出依附理論三型態 (C)提出心理社會論 (D)證明氣質天生說
- 長期記憶中以一系列「刺激和反應配對」的方式儲存記憶，稱為什麼記憶？(A)情節記憶 (B)程序性記憶 (C)語意記憶 (D)閃光燈記憶
- 成員具有高度的工作精神，教師不會以過量的作業負擔，也沒有無謂的爭端與怨言，並且共同為學校的事而合作，而校長也關懷同仁，不過份強調成果。以上敘述為哪種學校組織類型？(A)自主型(B)開放型(C)控
- 下列字音，何者與「兄弟鬩牆」之「鬩」相同？(A) 翕 (B) 輗 (C) 剁 (D) 孟
- 家佳一生起氣來就情緒激動且動手打人，請問其氣質是屬於下列何者？(A)情緒本質負向 (B)敏感度高 (C)反應度強 (D)適應性低。
- 下列文句中，何者用字完全正確？(A)禽流感引起大眾對飲食習慣的醒思(B)辦公室裡每天都上演齣心鬥角的戲碼(C)今夏服裝流行下擺有皺折的設計(D)有些根深柢固的觀念很難改變
- 課程大師泰勒（Ralph W. Tyler）指出，有效的課程組織(curriculum organization)必須符合哪三大規準？ (A)目的性、論理性、統整性 (B)需要性、順序性、可行性 (C
- 下列選項中，成語用字皆正確的是：(A) 陰謀鬼計／失位素餐／前倨後恭(B) 驅炎附勢／養廱移患／器宇軒昂(C) 芻堯之言／醍醐貫頂／一愁莫展(D) 柳岸花明／退壁三舍／播雲見日(E) 春秋鼎盛／投鼠忌
- 以下有關「兒童利社會行為」的陳述，何者為真？(A)與別人競爭是利社會行為(B)與別人分享是利社會行為(C)自我肯定是利社會行為(D)利己行為是利社會行為
- 下列何者是使用大樣本的時機？(A)探討智力與學業成就的相關時 (B)統計顯著度定在P＜0.50時 (C)研究人特質與學業成就相關時 (D)以上皆是
- 下列何者於精神分析學派的諮商輔導策略？(A)漸次接近法(B)傾聽與複述(C)自由聯想(D)非指導性諮商
- 在教育行政組織的研究中，強調組織變革與發展係屬於下述何種層面的研究？(A)靜態 (B)動態 (C)心態 (D)生態
- 100.利用個人見識，配合對環境形勢的審查，做出明智的決定，以解決現實生活中的問題，是屬於多元才能的何種能力？(A)實用能力 (B)分析能力 (C)社交能力 (D)創造能力
- 王小梅心裡很忌妒陳小齊畫圖畫得比她好，卻對老師說小齊很忌妒他。這個現象是佛洛依德所提出的心理防衛機制中的那一種？ (A)壓抑 (B)昇華 (C)轉移 (D)投射。
- 依照郵政法第二十八條之規定，因天災事變或其他不可抗力之情事，致郵件受損失時，則︰(A)寄件人得申請退還郵資(B)寄件人得向郵局請求補償(C)寄件人得向法院請求補償(D)寄件人不得請求補償
- 下列文句，完全沒有錯別字的選項是：(A)花紫紅色，數十畝接聯不斷，一片錦鏽，如舖著華美的地毯(B)洪荒時期初民必須撓勇善戰，才能留下一限生機(C)這對姊妹不僅容貌相似，聲音也極為雷同，朋友們往往難以辨
- 下列文句，何者沒有錯別字？(A)在政治不清明的年代，惡人橫行，正義公理幾已蕩然無存(B)最終法庭仍然判決他勝訴，實在匪夷所思，令人難以致信(C)面對經濟蕭條的年代，我們應該養成刻勤刻儉的生活習慣(D)