問題詳情
34.下列哪一句成語沒有錯別字：
(A) 傾城傾國
(B) 功虧一匱
(C) 莫明奇妙
(D) 取而待之
(A) 傾城傾國
(B) 功虧一匱
(C) 莫明奇妙
(D) 取而待之
參考答案
答案：A
難度：非常簡單0.931892
統計：A(4009),B(201),C(59),D(33),E(0)
內容推薦
- 中國最早在哪一朝代已有留嬰堂，育嬰堂及普育堂的設置？ (A)宋朝 (B)元朝 (C)明朝 (D)清朝。
- 2095asset (A) 信用卡 (B) 使命；任務 (C) 過程 (D) 資產
- 某資源班教師在對聽障學生教學時，同時併用口語、手語和讀話等溝通方式，請問該教師所採用的是何種教育方法？ (A)全語言教學法 (B)綜合溝通法 (C)單一感覺法 (D)開放式教學法。
- 下列何法令由內政部公布？ 兒童及少年福利法兒童福利法施行細則兒童福利專業人員資格要點托兒所設置辦法 勞工請假規則 (A)123 (B)234 (C)2345 (D)
- 語言評量的方法有很多種，請問關於直接觀察個案表現的敘述何者錯誤？(A)對兒童語言行為的觀察可分為標準化評量跟非標準化評量 (B)標準化評量就是提供以組特定的指導語與刺激以導引出個案行為，再用一組
- 2179active (A) 行動的；積極的；有活力的 (B) 溫和的 (C) 豐富的 (D) 殘障的
- 下列何者為適合感覺動作期嬰幼兒的玩具？(1)六色球(2)音樂球(3)手搖鈴(4)拼圖 (A) 1,2,3,(B)1,2,(C)2,3,(D)1,3,4。
- 下列有關「學校本位課程發展」特徵的敘述，何者不正確？(A)課程是教育情境與師生互動的過程與結果 (B)課程可以在事前做好完善的計畫並依既定計畫執行 (C)和課程有利害關係的人士均有參與課程發展
- 個體自出生後在適應環境的活動中，對事物的認識以及面對問題情境時的思維方式與能力表現，隨年齡增長而逐漸改變的歷程，稱之為(A)心理發展 (B)生理發展 (C)認知發展 (D)社會發展。
- 2094disagreeable (A) 討厭的；令人不愉快的 (B) 值得記憶的；難忘的 (C) 聯合的；共同的 (D) 國民的；國內的
內容推薦
- 2099anniversary (A) 週年紀念日 (B) 邊緣 (C) 溜冰)場 (D) 接近
- 2180monitor (A) 旗幟 (B) 引擎 (C) 屏障；藩籬 (D) 監視器；螢幕
- 2192investigate (A) 入侵 (B) 使平滑 (C) 吸引 (D) 調查；研究
- 為落實法律保障教育經費編列之規定，教育部乃積極研訂「教育經費編列與管理法」，請問下列哪一個不屬於「教育經費編列與管理法」的立法目標？(A)教育經費保障合理化(B)教育經費編列制度化(C)教育經費
- 20．日據時代，日本人的「理蕃」政策陰狠蹂躪，曾掀起賽夏族抗日戰爭，史稱「南庄事件」，其領導人是誰？ (A)莫那魯道 (B)日阿拐 (C)達老 (D)吳湯興。
- 教育部於93年10月21日提出未來四年施政主軸架構，包含四個主要內容，除現代國民、台灣主體、全球視野之外，尚有(A)資訊教育 (B)社會關懷 (C)兩性平等 (D)人權教育。
- 關於感覺遊戲的敘述，何者錯誤？ (A)會發出聲音的任何物品，都是嬰幼兒探索感覺遊戲的玩具 (B)感覺遊戲會隨年齡而遞減 (C)出生～二歲之嬰幼兒較常出現感覺遊戲型態 (D)五歲以上幼兒還常出現
- 教師對學生讚美是屬於哪一種類型的獎賞？(A)社會性的獎賞 (B)活動性的獎賞(C)代號性的獎賞 (D)物質性的獎賞
- 2186whenever (A) 永久地 (B) 因此；所以 (C) 其他；否則 (D) 無論何時
- 2181ripen (A) 假裝 (B) 成熟 (C) 提供 (D) 遞送
- 2193create (A) 影響 (B) 創作 (C) 敬拜 (D) 欣然接受
- 2203melt (A) 違抗；不服從 (B) 融化 (C) 形成 (D) 到期
- 下列地名沿革，何者敘述錯誤：(A)鳳山市舊名鳳鼻頭 (B)岡山鎮舊名阿公店 (C)橋頭鄉舊名店仔街(D)路竹鄉舊名半路竹。
- 張先生近年來飽經憂患，南北奔波勞碌，身體漸「□」弱不堪。〔(A)贏 (B)羸 (C)嬴 (D)臝 〕
- 教師在觀察學生行為表現時，先針對各類學生行為特質進行文字描述，觀察時，針對學生此ㄧ特質的表現情形，勾選「有」或「無」的方式，此種評定方式稱為： (A)軼事紀錄法 (B)檢核表法 (C)評定量表
- “He answered the questions courteously.” When “courteously” is replaced by “politely,” what is th
- 2187ban (A) 使結婚；團結 (B) 反對 (C) 禁止 (D) 剝奪
- 2096diminish (A) 借…給人 (B) 尖叫 (C) 閃耀；發出火花 (D) 減少；削弱
- 力倡應對學生提供實物，進行感官教學的西方哲學家是(A)柏拉圖 (B)西塞洛 (C)康米紐斯 (D)笛卡爾
- 2194sharp (A) 服從的；順從的 (B) 尖銳的 (C) 溫暖的 (D) 滑的
- 對於累犯，法院得加重其刑至：(A) 四分之一 (B) 三分之一 (C) 二分之一 (D) 不得加重
- 2212direction (A) (人的)體態 (B) 祭壇；神壇 (C) 數字 (D) 方向
- 關於多重障礙，下列何種敘述是正確的？(A)兼具兩種以上障礙，即為多重障礙(B)多重障礙多半屬嚴重障礙(C)多重障礙者只適合安置於教養院或醫院(D)多重障礙多屬遺傳性
- 根據現行特殊教育法的規定，學校實施資賦優異教育除加強培養學生的社會知能及獨立研究能力外，教學應該特別強調什麼？(A)創造性和發展性(B)啟發性和認知性(C)領悟性和專業性(D)創造性和
- 當嬰幼兒喜歡重複踩著橡皮鴨，讓橡皮鴨發出重複嘎聲而感到快樂時，此時嬰幼兒處於皮亞傑認知發展的哪一期？ (A)運思預備期 (B)具體運思期 (C)形式運思期 (D)感覺動作期。