問題詳情
38. 當危機發生於受輔學生身上時，以下那一個步驟應優先實施?
(A)確認危機過程中那些因素對受輔學生造成傷害，特別是會使學生二度傷害因子
(B)評估受輔學生及他人的風險與安全
(C)與受輔學生形成具體化行動計畫
(D)協助受輔學生宣洩情緒
(A)確認危機過程中那些因素對受輔學生造成傷害，特別是會使學生二度傷害因子
(B)評估受輔學生及他人的風險與安全
(C)與受輔學生形成具體化行動計畫
(D)協助受輔學生宣洩情緒
參考答案
無參考答案
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- 依據學生輔導法，以下何者主責發展性輔導工作? (A)專任輔導教師(B)專任專業輔導人員(心理師)(C)專任專業輔導人員(社工師)(D)以上皆非
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- 關於中途輟學學生之界定，以下何者描述為真?(A)未經請假連績三日以上未到校之學生(B)未經請假累積達40節課以上未到校之學生(C)開學後未完成報到、註冊與繳費手續達三日以上之學生(D)以上皆是
- 下列何者正確?(A)知悉校園發生性侵害或性騒擾情事時，需在24小時內完成通報(B)知悉校園發生疑似性侵害情事時，需在調查確認後再通報(C)知悉校園發生疑似性騒擾事件時，需在調查確認後再通報(D
- 關於校園性侵害或性騷擾事件，以下敘述何者為真?(A)如果發生的兩造有男女朋友關係，就不算是性侵害或性騷擾事件(B)當學生發生被性侵害或性騷擾事件是很丟臉的事情，要盡量輔導學生不要說出來(C)校
- 關於校園疑似性騷擾事件之通報原則，下列何者正確?(A) 視情況而定，不一定要通報(B) 24 小時內完成通報(C) 48小時內完成通報(D) 72 小時內完成通報
- 如圖， G是△ABC 的重心，延長中線，則＝？(A)12 (B)15 (C)(D)【題組】承上題，△ABC 的面積為多少平方單位？(A)70 (B)72 (C)74 (D)76
- 當學校成立性平事件調查小組時，與行為人晤談之輔導教師是否可以成為調查委員之一?(A)可以，因為輔導教師最清楚學生狀況(B)可以，因為輔導教師有良好的晤談技巧，可協助調查(C)不可以，因為校園性
- 如圖， 為圓O的直徑，且 ，若 = ＝1，則 ＝？ (A)4 (B)5 (C)6 (D)7
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- 當中輟復學生出現適應不良時，以下那些轉介資源可被使用?(A)慈輝班(B)資源式中途班(C)合作式中途班(D)以上皆是
- 以下那項不是教育部對「校園霸凌」的定義?(A)具有欺侮行為 (B)有無故意傷害意圖皆屬之(C)雙方勢力(地位)不對等(D)造成生理或心理傷害
- 關於個案會議的召開，以下敘述何者正確?(A)個案會議就是把所有與受輔學生相關的人全找來一起開會(B)為節省時間與展現輔導專業，個案會議盡量以專業術語溝通(C)個案會議召開前，最好能和與會者事先
- 下列何種狀況可立刻判斷為校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件?(A) 假日時，社區居民在學校運動時遇到暴露狂(B) 校車司機在停紅綠燈時對路人吹口哨(C) 學生在行經樓梯時故意去碰觸工友的胸部(D)
- 下列何者不屬於校園霸凌?(A) 學生集體在社團辦公室留言攻擊某位社團幹部(B) 學生集體上網嘲諷或言語攻擊補習班老師(C) 社團迎新傳統，學長要求每位新生交互蹲跳100下後才能就寢(D) 同班
- 下列何者違反性别平等教育法之規定?(A) 為避免爭議，學校不提供呈現多元性別觀點之教材(B) 學校實施全校性性別平等課程，改善性別認同非主流或同性戀學生在校之處境(C) 學校拒絕家長會推選、具
- 某報紙針對某得獎女性運動員的陽刚打扮下了個「不男不女、一樣金牌」的標題，並且花了很多篇幅討論她的身材及穿著，請問以下那項敘述最適當?(A) 道 這是一個性別認同議題的討論(B) 這是一種性別歧
- 遇到擔心孩子被標籖化的家長，輔導老師與家長溝通時，下列作法何者較不恰當?(A) 試著先了解家長的擔心與期待，並同理其情緒與為難處(B) 溝通重點放在如何協助其子女朝正向與潛力方向發展(C) 多
- 一般來說，許多國中階段的青少年，已開始試驗不同的職業及意識形態，但還未做最後的投入。這是屬於Maricia 的那一種自我認同狀態?(A) 定向型認同(idontity achievement)
- 下列關於網路成癮的描述，何者錯誤?(A) 經常上網搜尋資訊(B) 無法控制上網衝動(C) 網路斷線即感到焦慮不安(D) 因過度使用網路造成人際嚴重疏離
- 將輸入到三相感應電動的電源，取任兩相對調，則電動機會(A)依原方式繼續轉動(B)停止運轉(C)無法確定(D)反轉。
- 根據Gazda等人對團體發展歷程與各階段常用的領導技巧，下列敘述何者最適當?(A) 初始期:面質、自我表露、立即性、建議等(B) 轉換期:摘要、解釋、判斷、角色扮演等(C) 工作期:統整、組織
- 已知−15x2 − 4x + 3 = −(3x − 1)(5x + 3)，下列哪一個不是−15x2 − 4x + 3的因式? (A) 1 − 3x (B) 2(5x + 3) (C) (D)
- 如圖，小明在地上放了一面鏡子（C 點），透過鏡子的反射，他可以看見樹梢（即∠1＝∠2）。已知小明與鏡子的距離 ＝0.9 公尺，鏡子與樹的距離 ＝4 公尺，且小明眼睛（E 點）離地面的高度 ＝
- ( ) 如圖(十一)，平行四邊形ABCD中，E為 的中點，且 相交於F點，若△BEF的面積為6cm2， =4，則下列敘述何者錯誤? (A) =6cm (B) △ABF的面積=18cm2 (C
- 連接三角形的兩腰中點而成的線段，一定平行底 邊。(A)O(B)X(C)(D)
- 兩個相異邊長的正八邊形一定相似。(A)O(B)X(C)(D)
- 兩個相似三角形的面積比為對應邊長的平方比。(A)O(B)X(C)(D)
- 若 ，4 ≑ (239)2，則 之值約為下列何者? (A) 0.9528 (B) 0.74679 (C) 0.30129 (D) 0.0952
- 如圖， ，G為△ABC 的重心， ， ＝4，求 。 (A) (B) 5 (C) 4 (D)
- 若一個長方體的體積為 立方公分，其長為 公分，寬為 公分，求此長方體的高？ (A) (B) (C) (D) 。
- 小凡用影印機將六邊形A′B′C′D′E′F放大成160%的六邊形，則下列敘述何者？(A)∠C′的對應角∠放大160% (B) 的對應邊 放大160% (C)放大後的周長是原周長的160% (D)
- 在△ABC中， ，若I為△ABC之內心，則△BIC的面積為多少？(A)(B)(C) (D)5
- 下列敘述何者 不正確 ？(A) 兩個相似三角形對應高的比等於對應邊長的比(B)兩個相似三角形對應邊長的比等於對應分角線長的比(C)兩個相似三角形對應邊長的比等於對應中線長的比(D)兩個相似三角形