問題詳情
前教育部長曾志朗大力推行的「全民閱讀」，這是何種教改方向的表現？
(A)暢通升學管道
(B)教育法令鬆綁
(C)建立終身學習機制
(D)提高教學品質
(A)暢通升學管道
(B)教育法令鬆綁
(C)建立終身學習機制
(D)提高教學品質
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.946363
書單：沒有書單，新增
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- 下列何者不屬於教育行政的歷程？(A) 計畫(B) 辯證(C) 溝通(D) 領導
- 哪一位教育家主張教育的目的在開展兒童的內在神性？ (A)福祿貝爾（F. Froebel） (B)盧梭（J.J. Rousseau） (C)斐斯塔洛齊（J.H. Pestalozzi） (D)赫爾巴
- 學校依本位課程特色自編教科用書應送交下列那一單位審查：(A)教育部 (B)教育局 (C)學校課程發展委員會 (D)校務會議。
- 由許多不同的教學人員組成教學團,共同計劃,合作進行教學的方法稱為(A)合作學習法 (B)協同教學法 (C)發現教學法 (D)發表教學法。
- 一個真正幽默的心靈，必定是富足，寬厚，開放，而且圓通的。反過來說，一個真正幽默的心靈，絕對不會固執成見，一味鑽牛角尖，或是強詞奪理，疾言厲色。幽默，恆在俯仰指顧之間，從從容容，瀟瀟灑灑，渾不自覺地
- 下列希臘著名人物與其論點主張，何者有張冠李戴之誤？(A)Protagoras說人為萬物尺度 (B)Socrates認為人的知識是後天努力而來 (C)Plato認為人的本質有金銀銅質三種 (D)
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- 倡導「系統教學法」步驟應包括明晰、聯合、系統、方法等四步驟的是哪一位教育家？(A)裴斯塔洛齊 (B)康美紐斯 (C)福祿貝爾 (D)赫爾巴特。
- 哪一項並非人本主義的代表諮商學派？?(A)現實治療學派(B)完形治療學派(C)意義治療學派(D)個人中心治療學派。
- 批判敘述何者為非 (A)康得發揚人的理性精神要人從愚昧中走出 (B)法蘭克福批判資本及實證主義 (C)批判強調運用邏輯理性來進行批判思考 (D)後現代也批判質疑理性本身
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- 下列哪一個哲學派別認為「哲學本身不應包括任何陳述，其只是一種活動」？ (A)存在主義 (B)分析哲學 (C)實用主義 (D)經驗主義。
- 文中說「莊子的幽默是最清遠最高潔的一種境界，和一般弄臣笑匠不能並提」， 原因是莊子：(A)運用吟唱，間接來嘲笑別人(B)運用詩詞，間接來諷刺別人(C)運用寓言，間接來曉諭別人(D)運用動作
- 1根據對動物行為實驗研究而建立學習理論者，誰是第一人？ (A)皮亞傑 (B)維果次基 (C)艾裡克森 (D)桑代克
- 心理學家迦納(Gardner)提出多元智慧理論，在1995年提出的第八種智慧是什麼？(A)綜合統整智慧(B)自然觀察智慧(C)政治行動智慧(D)音樂創作智慧。
- 下列哪一種敘述符合文化教育學派思想代表人斯普朗格(E. Spranger)所提出「教育愛」的主張？ (A) 教育愛就是教師對學生無條件的付出(B)教育愛就是教師喜愛教師節送卡片的學生 (C)教
- 在教室的物理環境方面，班級照明度平均不得低於：(A)150米燭光；(B)250米燭光；(C)350米燭光；(D)450米燭光
- 張老師為了誘使學生多花時間在作業上，規定每做功課30分鐘可以得到一張貼紙，收集滿3張即可得到鉛筆一支做為獎勵。若由操作制約理論來解釋，張老師所運用到的有那幾種增強技巧(甲---定時增強；乙---
- 英國教育學者赫斯特 (Paul H. Hirst) 主張博雅教育的內容應包含多種知識型式 ( forms of knowledge)，如自然科學、數學、人 的科學、歷史、宗教、文學與藝術、哲學
- 某國小三年級的李老師為了使學生理解孝順的重要性，因此從期中考後利用晨間時間，每天講一則24孝的故事給學生們聽，試問，如果從倫理學的觀點來看，李老師的作法較趨於下列哪一個教育哲學派別? : (A
- 司馬遷《史記．管晏列傳》：「擁大蓋，策駟馬，意氣揚揚，甚自得也」，句中「蓋」字的意思與下列那一選項相同？(A)故遣使者冠「蓋」相望(B)日月欲明，而浮雲「蓋」之(C)余登箕山，其上「蓋」有許由冢云
- 布魯納提倡的「發現教學法」乃是希望學生發現(A)價值規範(B)科學的方法(C)知識結構(D)可觀察的事象
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