問題詳情
22.課程改革採草根模式，係由下列何者做為課程改革的主體？
(A) 教師
(B) 學生
(C) 學者專家
(D) 教育行政機關
(A) 教師
(B) 學生
(C) 學者專家
(D) 教育行政機關
參考答案
答案：A
難度：適中0.666667
統計：A(476),B(174),C(7),D(13),E(0)
內容推薦
- 西元1992 年，分別代表「海基會」與「海協會」的辜振甫和汪道涵，在何地舉行會談？(A)香港(B)上海(C)北京(D)新加坡
- 3犯罪案件能否偵破之機會與證物之發現與否關係最密切，對證物之保護與處理扮演 最關鍵角色者為。 (A)刑事偵查員 (B)法醫或鑑識人員 (C)最先趕到之巡邏員警、派出所員警、交通員警或消防人員 (
- 3依兒童及少年性交易防制條例規定，於偵查或審判中詢問兒童或少年時，主管機關 應指派何人陪同在場： (A)家長 (B)社工人員 (C)警察 (D)律師
- 3現場紀錄（現場測繪、照相、錄影、錄音等）在現場蒐證時顯得非常重要，但何種 紀錄工作卻經常被疏忽（何況有些現場之物證很容易改變原樣或原貌）： (A)平面與立體測繪圖 (B)照相配備不夠先進 (C
- 3未成年與成年人共同犯罪，應移送至何單位： (A)少年法庭 (B)行政法院 (C)檢察署 (D)分別移送該管少年法庭及檢察署
- 教訓輔三合一方案中強調教師參與認輔學生，並建立學校輔導網絡，引進社區資源共同協助學生，背後的理論基礎為何？(A)學習型組織理論(B)多元智慧理論(C)漸進決策理論(D)鷹架理論。
- 何種教學法最能適應個別差異：(A)自學輔導法(B)社會化教學(C)練習教學法(D)欣賞教學法。
- 多元文化教育是在追求何種觀念？ (A)磨擦 (B)和諧 (C)誤解 (D)發揚光大
- 學生上歷史課時，同時養成愛國心，依克伯屈(Kilpatrick,W.H.)的觀點，是屬於哪一類的學習？：(A)主學習(B)副學習(C)附學習(D)隨意學習。
- 3為偵查一起船舶上之分屍命案，擬在甲板上檢測被清洗過之微量血跡，採用下列何 種方法最適合？ (A)瞬間接著劑法 (B)發光胺法 (C)龍胆紫法 (D)硝酸銀法
內容推薦
- 學校作為一種社會組織，會透過時間與空間的組織、儀式性的活動、地位階層、身份分類、學校生活律動等等安排，規範組織成員的言行舉止，藉由獎賞或懲罰、強制或勸誘等手段，以維持校內秩序。下列何者最可以說明上述的
- 西元1978 年《光明日報》登載〈實踐是檢驗真理的唯一標準〉，引發了關於真理標準問題的討論，結果造成哪一項重要的影響？(A)實現了社會公理正義的重建(B)宣告放棄無產階級革命論(C)糾正文化大
- 3犯罪嫌疑人可選任辯護人到場，下列何者為非： (A)辯護人選任須犯罪嫌疑人同意 (B)法定代理人或配偶得獨立為犯罪嫌疑人選任辯護人 (C)直系血親得獨立為犯罪嫌疑人選任辯護人 (D)三等親內之旁
- 4三名偵查員跟蹤一名罪證不明之嫌犯時，跟蹤對象若購票進入電影院，應採取何種 行動為宜？ (A)表明身份加以逮捕 (B)請求支援包圍電影院 (C)分別守住各出入口等候跟蹤對象出現 (D)一人購票跟
- 下列何種毒品可以麻黃素為原料進行合成？ (A)甲基安非他命 (B)海洛因 (C)古柯鹼 (D)天使塵
- 小明把唐詩編成一個故事，以利於記憶，請問他是使用了下列何種策略？(A)精緻化策略 (B)編碼策略 (C)組織化策略 (D)後設認知策略
- 下列何者不是辯護人的法定權限？ (A)於偵查中檢閱證物 (B)接見犯罪嫌疑人 (C)接見羈押之被告 (D)於詢問犯罪嫌疑人 時在場
- 3姦殺命案現場中常需使用酸性磷酸酶試劑進行精液斑的初步檢驗，檢驗若為陽性反 應時，將顯現何種顏色？ (A)紫紅色 (B)綠色 (C)黃色 (D)白色
- 下列有關目標設定的陳述，何者為非？(A)目標設定要特定(B)目標設定不要讓他人知道(C)目標設定可以彈性調整(D)目標設定要包含表現目標
- 下列何者不屬於思考啟發取向的教學?(A)探究教學法 (B)問題解決教學法 (C)合作學習法 (D)批判思考教學法
- 在課程設計時，將重要的課程內容要素安排在學習者的不同學習階段中做適度的重複出現，此種作法屬課程組織中的何種原則？(A)繼續性 (B)統整性 (C)銜接性 (D)順序性。
- 下列何者並非自然主義的觀點？(A)人性本善(B)重視以兒童為教育中心(C)強調道德澄清教育(D)要去除形式作風。
- 3精液證物採證前，對於被害人在被攻擊前幾個小時內的性行為，要交代清楚： (A)12 小時(B)24 小時(C)36 小時(D)72 小時
- 3所謂「黑星」或「紅星」手槍，其實在原產地中國大陸並無此一稱呼，而以「七七 式」與「七七-1」式稱之，其實際口徑均為： (A)9mm (B)8mm (C)62mm (D)56mm
- 4在犯罪現場取一固定點，量測物證至固定點的距離及兩者之連線與特定方向之夾 角，並以量得之距離與角度標示物證位置，此種方法稱為？ (A)直角座標法 (B)角座標法 (C)三角測量法 (D)點距法
- 孫老師依據泰勒(R. Tyler)的目標模式，進行社會領域的課程設計。以下四個步驟的順序排列，何者正確？甲、選擇適合該單元的歷史故事和教學活動乙、設計學習單來評量學生的學習成果丙、根據社會領域學
- 3在夏季某海灘邊，發現一具屍體上長有 6 ㎜長度之蛆，推估其死亡時間約為： (A)3 日 (B)5 日 (C)9 日 (D)12 日
- 下列有關通聯分析與判讀之敘述，何者錯誤？ (A)從全日通話時間與基地台位置加以分析，可研判監控對象的作息狀況 (B)通聯分析主要以單一監控對象為主，無法追查其他共犯資料 (C)通聯分析可研判出
- 「老有所終，壯有所用，幼有所長，鰥寡孤獨廢疾者，皆有所養」此句出自：(A)禮記(B)中庸(C)大學(D)孔子
- 首屆古代奧林匹克運動會是：(A)B.C.776年 (B)A.D.393年(C)B.C.476年 (D)A.D.394年 在奧林匹亞舉行。
- 羅馬教育學者中，主張教育目的在於養成雄辯家，以便提出觀念，經世濟民的是：(A)西賽羅C.icero(B)羅富斯(Rufus)(C) 辛尼加(Seneca)(D) 坤體良(Quintilian)。
- 下列何種教學強調個人的獨特，尊重個人差異，並期望每一個人能以個人學習的速度和方法而達到發揮個人的潛能?(A)認知主義(B)人本主義(C)多元文化教育(D)個別化教學
- 3進行詢問遇嫌犯有說謊情形時，最佳之處理方式為： (A)令其說實話 (B)假裝不知道 (C)提示部分已知資料 (D)當場予以否定
- 3法官為求作出公正的裁決，常需尋求鑑識專家之協助，並實施交互質詢；當專家遇 到不知道對方之問題而被要求回答「是」或「不是」時，應該： (A)儘可能加以辯駁資格、人格問題 (B)坦白告訴對方不知道
- 3對於通知書之送達應製作送達證書，下列敘述何者為非： (A)郵寄送達者，應將回執附卷備查 (B)未會晤本人不可由他人代收 (C)將無理由拒絕收領之通知書留置 (D)可寄至送達地之警察機關，並製作