問題詳情
15.在課程設計時，將重要的課程內容要素安排在學習者的不同學習階段中做適度的重複出現，此種作法屬課程組織中的何種原則？
(A)繼續性
(B)統整性
(C)銜接性
(D)順序性。
(A)繼續性
(B)統整性
(C)銜接性
(D)順序性。
參考答案
答案：A
難度：簡單0.890268
統計：A(2653),B(68),C(154),D(105),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程組織的規準、同時學習原則--克伯屈(Williem H. Kilpatrick)、教學順序
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