問題詳情
26.佳佳老師想帶大班幼兒探索遊戲規則的意義，請問下列何種作法較能讓幼兒有足夠的探索？
(A)教師帶幼兒玩各種規則的遊戲
(B)教師讓幼兒玩沒有規則的遊戲
(C)教師說明規則的重要性
(D)同樣的遊戲內容，教師帶領幼兒改變不同的遊戲規則進行比較
(A)教師帶幼兒玩各種規則的遊戲
(B)教師讓幼兒玩沒有規則的遊戲
(C)教師說明規則的重要性
(D)同樣的遊戲內容，教師帶領幼兒改變不同的遊戲規則進行比較
參考答案
答案：D
難度：簡單0.857593
統計：A(130),B(189),C(43),D(2993),E(1)
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