問題詳情
依據弗洛伊德（Sigmund Freud）的理論，3~6 歲屬於：
(A)口腔期
(B)肛門期
(C)性器期
(D)潛伏期
(A)口腔期
(B)肛門期
(C)性器期
(D)潛伏期
參考答案
答案：C
難度：簡單0.753324
統計：A(21),B(356),C(1643),D(42),E(0)
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- 楊萬里〈添盆中石菖蒲水仙花水〉詩「舊詩一讀一番新，讀罷昏然一欠伸。無數盆花爭訴渴，老夫卻要作閒人！」用了何種修辭法？(A)擬人 (B)設問 (C)層遞 (D)呼告。
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- 李商隱〈花下醉〉「尋芳不覺醉流霞，倚樹沉眠日已斜。客散酒醒深夜後，更持紅燭賞殘花！」詩旨為何？(A)寫對青春光陰的珍惜 (B)寫閒適的心境 (C)寫不遇的遺憾 (D)以憐花寄寓身世的飄零。
- 下列文句，何者是使用「頂真」的修辭法？(A)孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。 (B)君子不以言舉人，不以人廢言。 (C)間關鶯語花底滑，嗚咽泉流水下灘。 (D)謫居臥病潯陽城，潯陽地僻無音樂。
- 00依中國文字的構造，下列敘述何者「錯誤」？ (A)水、日、心、門是象形字 (B)本、末、寸、甘是指事字 (C)男、牧、芝、祭是會意字 (D)牲、忠、河、伴是形聲字。
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- 00下列形聲字，哪一個結構「不屬」「左形右聲」？ (A)銅 (B)伴 (C)河 (D)郡。
- 下列有關「動態性評量」的敘述，何者為錯誤？ (A)以試探性協助進行診斷 (B)測試最佳表現以評估學習潛能 (C)兼重鑑定、診斷與處方 (D)以團體施測為主 (97金門國小)
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- 「志於道，據於德，依於仁，游於藝」之人文教育思想是那位中國學者的主張？(A)孔子 (B)孟子 (C)荀子 (D)莊子 (97金門國小)
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- 下列文句中關於用典的敘述，何者錯誤？(A)「千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論」用「王昭君」的典故。 (B)「嘆鳳嗟身否，傷麟怨道窮」用「孔子」的典故。 (C)「勝地不常，勝筵難再，蘭亭已矣」用「王
- 00中國文字的構造，獨體為「文」，合體為「字」。下列哪一個選項都是合體的「字」？ (A)水、冊、門(B)河、森、侶(C)末、牟、刃(D)旦、寸、下。
- 0就文字的構造說，下列敘述何者「錯誤」？(A)衣、井、竹、禾是象形字 (B)上、下、本、末是指事字 (C)戶、川、牟、甘是會意字 (D)江、河、顏、棕是形聲字。
- 00「上、子、炎、筐」諸字，依序各屬於六書中的哪一類？(A)象形、形聲、會意、指事(B)象形、指事、形聲、會意(C)指事、形聲、會意、象形(D)指事、象形、會意、形聲。
- 當學生出現不當的行為時，你就讚美其他沒有犯錯的學生，這是哪種行為改變技術？(A)積極性增強 (B)區別性增強 (C)削弱 (D)剝奪
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- 00下列有關中國文字的敘述，何者「有誤」？ (A)獨體為文，合體為字(B)象形、指事是合體的字(C)「合體」之字，其字形可以分析；「獨體」之文，字形不能分析(D)指事所表示的是抽象之「事」，象形