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• ㄍㄡˇ延殘喘
• 【題組】下列何者不是本文作者所欲傳達的訊息？　(A)說明雙連地區的歷史　(B)詳介雙連的地理位置　(C)敘述雙連環境的變遷　(D)期許雙連地區的未來。
• 白瞪著眼：
• 腳步「踉」蹌
• ㄨㄟˋ為奇觀
• 泥「濘」
• 歷歷如繪：
• 揚州鹽商宴請新任鹽官，滿桌清淡菜色，盡是名貴刁鑽的盛饌，甲魚僅用裙邊，鯚花魚只取鰓下兩塊蒜瓣肉，河魨配上素炒蘆蒿，素炒紫芽薑，素炒萵苣尖……，鹽官食畢還淡然說：「咬得菜根，則百事可做。」下列何者
• 【題組】下列文句，何者最能給提問學生當頭棒喝的效果？(A)為學須有本原(B)漸漸盈科而後進(C)懸想何益(D)怕沒有枝葉花實。
• 下列典故，何者可用來說明「生於憂患」的道理？(A)臥薪嘗膽(B)夸父逐日(C)精衛填海(D)夜夜笙歌。

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• 「倏」忽
• 筆力「遒」勁
• 道聽ㄊㄨˊ說
• （四） 甲乙相詬（１）於衢（２），甲曰：「你欺心！」乙曰：「你欺心！」甲曰：「你沒天理！」乙曰：「你沒天理！」先生謂門弟子曰：「小子識之，兩人諄諄然講學也。」門人曰：「詬也，非學也！」曰：「汝不聞乎？
• 「金剛則折，革剛則裂；人君剛則國家滅，人臣剛則交友絕。」(劉向 說苑)，這話的寓意，與下列何者最接近？　(A)人要接受磨鍊，才能精益求精　(B)人無遠慮，必有近憂　(C)人莫懷憂喪志，不自暴自棄
• 表示謝「ㄎㄨㄣˇ」
• 「不要擔憂有多少人反對我們，應該關心的是，反對者的理由是否充分。一個得到社會大眾普遍支持的想法不一定正確，而不受大多數人歡迎的主張不一定錯誤。我們應該重視誠實而嚴格的批評意見，而不必太在乎出自惡
• 【題組】文中的先生認為甲乙兩人都犯了下列何種毛病？　(A)坐而言，不知起而行　(B)說話不實在，愛吹牛　(C)沽名釣譽　(D)不知自我反省。
• （三） 問：「知識不長進如何？」先生曰：「為學須有本原。須從本原上用力，漸漸盈科(1)而後進。」又曰：「立志用功，如種樹然，方其根芽，猶未有幹。及其有幹，尚未有枝。枝而後葉，葉而後花實。初種根時，只管
• 油漆 「ㄅㄛ」蝕
• 琅琅上口
• 蜀鄙二「僧」
• 一絲不苟：
• 別小「ㄑㄩˋ」此事
• （五）野味　笑林廣記　　甲乙二士應試，甲曰：「我夢一木沖天，何如？」乙曰：「一木沖天，乃『未』字也，恐非佳兆。」因言己「夢一雉貼天而飛，此必文門之象，穩中無疑矣。」甲搖首曰：「咦，野（也）味（未）。」
• 豈有「常」哉
• 「ㄙㄨㄛˇ」細小事
• 微不足道
• （三） 燕 泰山太守賈堅屯山茌，荀羨引兵擊之，堅所將才七百餘人，羨兵十倍於堅。堅將出戰，諸將皆曰：「衆少，不如固守。」堅曰：「固守亦不能免，不如戰也。」遂出戰，身先士卒，殺羨兵千餘人，復還入城。羨進攻
• 醃「漬」食物
• 不厭其煩：
• 擇其善者而從之，其不善者而改之。
• 【題組】根據本文，關於賈堅與荀羨攻守的過程，下列敘述何者正確？　(A)賈堅堅持為城守節，力勸眾將死守勿降　(B)荀羨設法破壞橋梁，致使賈堅人馬墜落被擒　(C)賈堅佯攻使諸將趁隙出城求援，自己固守
• （二） 臺北市的大稻埕在清 咸豐年間由農業區轉型為商業區，開啟兩岸的貿易圈。大稻埕的興起，預見機會與財源的降臨，其中的雙連地區成了南北貨的轉運點，扮演貨物集散與商業交易的中心。光緒十一年，臺灣成為中國
• 【題組】「咦，野（也）味（未）。」此句中甲運用了諧音雙關來解讀乙的夢，下列選項中，何者未運用此種修辭技巧？(A) 水仙不開花──裝蒜　(B) 孔夫子搬家──盡是輸　(C)火燒旗杆──長嘆　(D)