問題詳情
3.下列選項「 」中的字,何組意思前後相同?
(A)坦「然」則既平矣╱已而復「然」
(B) 一室「之」不治/習「之」中人甚矣哉
(C)思而弗得,「輒」起/造飲「輒」盡
(D) 繞室「以」旋/何「以」天下國家為
(A)坦「然」則既平矣╱已而復「然」
(B) 一室「之」不治/習「之」中人甚矣哉
(C)思而弗得,「輒」起/造飲「輒」盡
(D) 繞室「以」旋/何「以」天下國家為
參考答案
答案:C
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
內容推薦
- ( )下列「 」中的字,何組意思相同? (A)「唯」陛下察之/「唯」見長江天際流 (B)「當」罰金/「當」之罰金 (C)廷尉,天下之「平」也/譬如「平」地 (D)釋之「為」廷尉/天下用法皆「為」輕
- ( ) 下列「 」中的字,何組意思相同? (A)答應允「諾」/唯唯「諾」諾 (B)「徒」手搏虎/「徒」步前往 (C)上天「眷」顧/令人「眷」戀 (D)銷聲「匿」跡/「匿」於橋下。
- 【題組】 ⑶ 此 10 台 中 古 汽 車 車 齡 與 其 價 格 之 樣 本 相 關 係 數 ( CorrelationCoefficient)為何?(5 分)
- 四、閱讀測驗20﹪ 湯姆對自己說,這世界沒那麼乏味嘛!雖然他自己不很清楚,但他發現人類行為的一大法則,那就是—如果要使一個大人或小孩極想做某件事,只需設法把那件事弄得不易到手就行了。假如湯姆是個偉大
- 下列文句,何者不是表現對農夫的敬重和憐惜?(A)日出而作,日入而息。鑿井而飲,耕田而食,帝力於我何有哉(B)鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中飧,粒粒皆辛苦(C)喝水不忘掘井人,吃米不忘種穀人(D
- ( )下列選項中的句子,何者並非重視納諫?(A)我不欲人之加諸我也,吾亦欲無加諸人(B)貴莫貴於求過,病莫病於愎諫(C)人有諷諭我者,必其愛我之甚,不置我于度外者也;當和顏以受之(D)良藥苦口,
- 以下四選項中的文句,何者用字最為正確?(A)這道烤至香脆的櫻桃鴉一端上桌,饕客們瞬間鴨雀無聲,暗自讚嘆主廚手藝了得(B)偵探白羅偵破的案件不絕如履,面對再撲朔迷離的案件都能屢險如夷、探知真相(C)
- 下列「 」中的字,何組意思相同?(A)堪為農夫「以」沒世 / 待之「以」禮(B)人非草木,「孰」能無情/吾「孰」與徐公美(C)「朝」服衣冠/謗議於市「朝」(D)士「獨」於民大不便 /我「獨」何人。
- 「天下無田無業者多矣,我獨何人,貪求無厭,窮民將何所措手足乎?」這段文字表現出作者的何種風範?(A)清廉自持,耿介不阿(B)民胞物與,悲天憫人(C)己立立人,己達達人(D)一視同仁,公正無私。
- 【題組】 ⑵此 10 台中古汽車車齡與其價格之樣本平均數及標準差各為何?(5 分)
內容推薦
- 菜根譚上說﹕「行善之人,如芝蘭之草,不見其長,但日有所增;作惡之人,如磨刀之石,不見其減,但日有所損。」【題組】「行善之人,如芝蘭之草,不見其長,但日有所增。」此段文字和列何句「無關」? (A)積
- 下列說話的語氣何者詮釋正確?(A)記住,飯碗裡一粒米都不許剩,要是糟蹋糧食,老天爺就不給咱們飯吃了。――要挾(B)你沒有老子,是多麼得意的事!好用來說嘴!――自豪(C)感謝同事朋友貝索的時相討論―
- 墨子見染素絲者而嘆,曰:「染於蒼則蒼,染於黃則黃。所以入者變,其色亦變,五入而以為五色矣!故染不可不慎也。」(呂氏春秋 染不可不慎)【題組】本文與下列何句寓意相符?(A)老吾老以及人之老(B)生,
- ( )下列描述山水的文字,何者最能表現「山水迷人,令人滌盡俗念,流連不捨」的心情? (A) 白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓 (B) 鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘返 (C
- ( ) 下列有關史記的說明,何者「錯誤」? (A)作者張釋之是一位公正無私的廷尉,很得漢文帝信任 (B)記載黃帝到漢武帝 太初年間的歷史 (C)是以記載人物為主的紀傳體史書 (D)內容分本紀、世家
- 【題組】湯姆歷險記一文讓我們得到許多啟發,下列何者為非?(A)境由心轉,只要心念一轉,人生便是多彩多姿(B)山不轉路轉,路不轉人轉(C)積極面對問題,培養化解難題的能力(D)太陽底下無新鮮事。
- 【題組】巷口那家新開的豆漿店,用料實在又便宜,因此經常( ),顧客不斷。
- 【題組】「所以入者變」,句中的「入者」指的是什麼?(A)器皿(B)染料(C)絲織品(D)染織者。
- 【題組】「中者十一,不中者十八九」的意思是什麼?(A)多數的人不守正道(B)猜中的很少(C)居中道的人超過十人(D)做到中道的人很少。
- 【題組】「作惡之人,如磨刀之石,不見其減,但日有所損。」這段話告訴我們什麼道理? (A)學貴慎始 (B)己所不欲,勿施於人 (C)勿以惡小而為之 (D)滾動的石頭不長苔。
- ( )張釋之執法一文中,「廷尉,天下之平也,一傾而天下用法皆為輕重,民安所錯其手足?」這幾句話表現了何種精神? (A)法理人情,兩相權衡 (B)司法獨立,賞罰有據 (C)濟弱扶傾,伸張正義 (D)
- ( )莎士比亞:「慈悲是高尚人格的真實標記。」這句話表達慈悲、仁愛之情,下列何句的精神與此句相同? (A)再令人觸目的就是那些偶然一見的囚在籠裡的小鳥兒了,但是我不忍看 (B)一個人,能夠安於手
- 【題組】本文主旨在說明什麼對人的影響很大?(A)環境(B)資質(C)老師(D)學習態度。
- 【題組】這篇文章的主旨在說明什麼?(A)見識淺薄的人,無法得到真正的知識(B)人無遠慮,必有近憂(C)擁有真知灼見的人,令人佩服(D)讀萬卷書勝過行萬里路。
- 將左下圖置於複式顯微鏡下觀察,可看到下列哪個影像? (A) (B) (C) (D)
- ( )依據青鳥就在身邊一文的敘述,如何才能獲得幸福? (A)立定遠大的志向,尋求他人協助,進而完成偉大夢想 (B)依循前人成功經驗,借他山之石來奠定自己成功基礎 (C)把握當下,及時行樂,要享受今
- ( )派大星參加「看注音寫國字」的挑戰,結果答錯一題,請問是哪一題? (A)沸水「ㄘㄨㄢ」燙:穿 (B)口感略「ㄙㄜˋ」:澀 (C)「ㄕㄨˋ」民小吃:庶 (D)分層籠「ㄊㄧˋ」:屜。
- ( )用具體的描述來表達抽象的意念,可使文章更為生動。下列何者「不屬於」此類? (A)爸媽的關懷與呵護為我織就了一生綿長而細密的呵護 (B)他們總是披著一身淡淡的夜色便開始工作 (C)客夜聞此,
- ( ) 張釋之執法一文中,以「陛下」一詞借代為天子、皇帝。下列「 」中的詞語,何者「不屬於」借代修辭? (A)永澤家遭「祝融」肆虐,家具全付之一炬 (B)小康遇上大麻煩,鎮日與「杜康」相伴 (C
- 坐井觀天,曰天小者,非天小也,其所見小也。夏蟲不可與語冰,非無冰也,以其未見冰也。淺隘之子,蟄居鄉曲,見聞有限,遇事好以臆度,中者十一,不中者十八九,皆坐井觀天、夏蟲語冰類也。故欲獲得真知灼見,則遊歷
- ( )下列各選項「 」中的字,何組字義相同? (A)奇山異水,天下獨「絕」/猿則百叫無「絕」 (B) 一百「許」里/為人稱「許」 (C)鳶飛戾天者,望峰「息」心/代代相傳,生生不「息」(D) 橫柯
- ( )下列「 」中的字,何組讀音相同? (A)附生「蕨」類/十分猖「獗」 (B)中元建「醮」/拿筆「蘸」墨 (C)烹「飪」食材/時光「荏」苒 (D)「庶」民小吃/甘「蔗」甜美。
- 二、配合題10% (一)成語運用:以下成語皆出自戰國策,請根據上下文意,將最適當的代號填入( )內。參考選項:(A)門庭若市 (B)亡羊補牢 (C)南轅北轍 (D)狐假虎威 (E)裹足不前【題組】
- ( )下列何句與「夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈。」所使用的修辭法相同? (A) 黃蘆岸白蘋渡口,綠楊堤紅蓼灘頭(白樸) (B) 三十功名塵與土,八千里路雲和月(岳飛) (C) 七八個星天
- ( )古人的名與字是互有關係,因字是根據名來取的。名與字的意思,有同義,也有反義,下列何者的名與字有反義關係? (A)曾鞏字子固 (B)朱熹字元晦 (C)諸葛亮字孔明 (D)岳飛字鵬舉