問題詳情
34 有關中樞聽覺處理異常（CAPD）個案的診斷，下列敘述何者錯誤？
(A)跨領域評量
(B)個體診斷取向
(C)臨床上易於區別診斷
(D)複合式診斷測驗庫取向
(A)跨領域評量
(B)個體診斷取向
(C)臨床上易於區別診斷
(D)複合式診斷測驗庫取向
參考答案
答案：C
難度：非常簡單1
統計：A(0),B(0),C(6),D(0),E(0)
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- 17 重度聽損的張先生，近來時常提出一些理由，以減少與親友們一起出遊聚會。在國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）中，他最有可能出現下列那一個「功能」的問題？(A)身體 (B)活動 (C)家庭 (D
- 25 成人聽損者植入人工耳蝸（CI）之後，通常會從事的活動，下列何者錯誤？(A)語音聽知覺訓練 (B)每年回診追蹤(C) CI 問題排解以應所需 (D) CI 使用動機養成課程
- ⑶審計機關考核各機關之績效，若發現效能過低應如何處理？（9 分）
- 33 在強化中樞聽覺處理異常（CAPD）兒童聽覺功能的策略中，較佳的為：(A)同儕教導 (B)行為功能分析 (C)教師的支持 (D)視觸轉換
- 一名小孩因感冒而服用阿斯匹林（aspirin），隨後發生了肝及腦的病變。肝臟變化如圖所 示，他的腦部病變最有可能是： (A)核黃疸（kernicterus） (B)點狀出血（petechial
- 16 人工耳蝸對老年聽損者的助益，下列何者是最佳的預測指標？(A)健康狀況 (B)性格 (C)年齡 (D)失聰持續時間
- 對於代謝速率（V）遵循Michaelis-Menten equation的藥物，若C為藥物濃度，KM為藥物與代謝酵素的親合常數，Vmax為最大代謝速率。以作圖法（1/V為Y軸，1/C為X軸）預測
- ⑵審計機關審核中央政府總決算，應注意歲入與歲出之平衡。預算法規定各級政府之歲入與歲出預算必須保持平衡，至於歲入與歲出決算是否必須保持平衡？若不平衡應如何處理？（8 分）
- 32 有關中樞聽覺處理異常（CAPD）兒童的描述，下列何者錯誤？(A)最好在 3 個月大以前確診，配戴助聽器效果佳(B)對聲音的反應不一致，有時有反應，有時聽而不聞(C)閱讀困難，常被誤認為學習障礙(
- 41 有關失智老人合併聽損的聽能復健計畫的敘述，下列何者正確？(A)教導其使用手語，合併進行讀話訓練(B)可以植入人工電子耳，語音理解馬上獲得改善(C)深耳道型助聽器是最佳的聽覺輔具，有助於生活機能的
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- 26 在聽覺技巧訓練課程中，下列那一組的聲調辨識對聽損兒童最困難？(A)夾、假 (B)頭、狗 (C)姨、椅 (D)糖、手
- 18 對老人聽損者是否主動參與聽覺復健課程的影響因素中，下列何者最重要？(A)健康狀況 (B)活動量 (C)手部靈巧度 (D)態度和動機代號：5201頁次：8－3
- 42 有關聲門頻譜（glottal spectrum）的敘述，下列何者錯誤？(A)聲門頻譜測量聲音經過聲道所呈現出來的聲音(B)人類嗓音中，4000 Hz 或 5000 Hz 處的音響能量是重要的(C
- 35 有關綜合溝通法（total communication）的敘述，下列何者不適當？(A)又被稱為口手語併用溝通法（simultaneous communication）(B)是聽障教育中常用的主要
- 46 聽損者在對話過程中，當出現言語辨認困難時，在確認問題來源後，採用溝通促進策略（facilitativecommunication strategies）中的適應性策略和預期性策略。這問題最有可能
- 27 無論成人或嬰幼兒聽能創復健的第一步驟是：(A)確認聽力損失及程度 (B)選配適當輔具(C)聽覺策略與說話技巧 (D)溝通技巧發展與評估
- 19 在正式的聽覺訓練活動中，訓練者通常在學前兒童完成目標活動後會給予增強（reinforcement），關於增強的原則，下列何者最適當？(A)選擇難度較高的增強活動，可允許學生有多些時間完成(B)使
- ⑵年報及公開說明書之其他資訊，是否為該號公報規範之範圍？（4 分）
- 36 有關聽能訓練目標的敘述，何者錯誤？(A)發展聽損兒監控環境聲音的能力 (B)強化口語清晰度(C)透過訓練改善聽力 (D)發展自然的聲音
- 47 有關成人聽能復健課程的敘述，下列何者錯誤？(A)需重新建立耐心傾聽的態度(B)溝通能力測驗可以預期聽能復健成效(C)能複誦差異性較小的刺激音(D)自陳問卷（self-report questio
- 28 學齡兒童城城在兩年前植入人工耳蝸之後，他的傾聽和口語能力有明顯的進步，對話流暢度也提升很多，聽力師決定安排以聽覺為主的角色扮演活動做練習，以加強城城的社交技巧。下列那一個目標最不適當？(A)開啟
- 43 從教室聲學的研究中發現，要達到較佳的語音接收效果，下列何者是最重要的因素？(A)混響時間（reverberation time） (B)教室噪音音量（background noise level
- 37 小平有單耳聽力損失，下列何者為小平較易出現的現象？(A)說話速度又急又快 (B)在吵雜的環境中可以瞭解對話內容(C)可以辨識音源的位置 (D)在安靜的環境中可以瞭解對話內容
- 48 聽覺口語法（auditory-verbal approach）的聽能復健訓練中，為避免提供視覺線索，一般最常採用下列那一種方法？(A)閉眼 (B)把燈光調暗 (C)遮口 (D)轉頭
- ⑶會計師於查核財務報表時，對於其他資訊的責任為何？（5 分）
- 49 下列讀話（speechreading）訓練的活動，何者不屬於分析式的活動？(A)唸出/ba/和/ba/，或/la/和/ba/，請讀話者說出每一對音節中的子音相同或不同(B)唸出 3-4 個字，例
- 一、“石灰”常應用於水產養殖池的環境（池水、底質）管理，請列出石灰的功用？其作用原理為何？請問在不同養殖時期（放養前、後）如何使用不同的石灰？並應該注意那些事項？（20 分）
- 50 下列何者不是清晰言語（clear speech）的特徵？(A)拉長字與字間的停頓時間 (B)避免子音與母音的音段縮短(C)傾向發出塞音的脈衝聲學線索 (D)與對話式言語有相同的聲紋圖形
- 2 國音子音是依據下列何種方式分為塞音、塞擦音、鼻音、邊音、擦音？(A)發音位置 (B)發音方法 (C)發音時送氣或不送氣 (D)發音時舌頭位置
- 51 施行溫差測驗（caloric test）後，所得的最大慢速相速率（peak slow-phase velocity）如下：右耳冷水：19°／秒；右耳溫水：13°／秒；左耳冷水：33°／秒；左耳溫
- 12 以笛子 vs. 旗子為例，進行聽覺辨識測驗，下列何者引導語最不恰當？(A)那一個是笛子 vs. 那一個是旗子 (B)爸爸在吹笛子 vs. 爸爸在搖旗子(C)把笛子給我 vs. 把旗子給我 (D)
- 3 有關語音聲學，下列敘述何者錯誤？(A)語音中大部分的能量是來自母音 (B)塞擦音的線索主要由低頻率攜帶(C)語音的清晰度主要決定於子音 (D)發音方法的線索主要由高頻率攜帶
- 52 有關溫差測驗（caloric test）的敘述，下列何者錯誤？(A)測試水平半規管的功能 (B)檢查前先停用止暈藥兩天(C)告知個案有暫時暈眩現象 (D)灌冷水到耳朵引起向同側眼振
- 22 承上題，麗沙和爺爺繼續進行下述對話。麗沙：「爺爺想吃梨子嗎？」爺爺：「什麼？」麗沙：「想吃梨子嗎？」爺爺：「還是沒聽清楚。」麗沙：「吃梨子。」爺爺：「你是說椅子嗎？」麗沙使用的促進策略，
- 13 聽覺訓練時，用難易不同的音素配對做聽辨訓練，是下列何種訓練模式？(A)分析式 (B)合成式 (C)統合式 (D)追述式