問題詳情
12 以笛子 vs. 旗子為例，進行聽覺辨識測驗，下列何者引導語最不恰當？
(A)那一個是笛子 vs. 那一個是旗子
(B)爸爸在吹笛子 vs. 爸爸在搖旗子
(C)把笛子給我 vs. 把旗子給我
(D)指一指老師的笛子 vs. 指一指老師的旗子
(A)那一個是笛子 vs. 那一個是旗子
(B)爸爸在吹笛子 vs. 爸爸在搖旗子
(C)把笛子給我 vs. 把旗子給我
(D)指一指老師的笛子 vs. 指一指老師的旗子
參考答案
答案：B
難度：簡單0.833333
統計：A(0),B(10),C(0),D(0),E(0)
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- 2 國音子音是依據下列何種方式分為塞音、塞擦音、鼻音、邊音、擦音？(A)發音位置 (B)發音方法 (C)發音時送氣或不送氣 (D)發音時舌頭位置
- 50 下列何者不是清晰言語（clear speech）的特徵？(A)拉長字與字間的停頓時間 (B)避免子音與母音的音段縮短(C)傾向發出塞音的脈衝聲學線索 (D)與對話式言語有相同的聲紋圖形
- 一、“石灰”常應用於水產養殖池的環境（池水、底質）管理，請列出石灰的功用？其作用原理為何？請問在不同養殖時期（放養前、後）如何使用不同的石灰？並應該注意那些事項？（20 分）
- 49 下列讀話（speechreading）訓練的活動，何者不屬於分析式的活動？(A)唸出/ba/和/ba/，或/la/和/ba/，請讀話者說出每一對音節中的子音相同或不同(B)唸出 3-4 個字，例
- ⑶會計師於查核財務報表時，對於其他資訊的責任為何？（5 分）
- 48 聽覺口語法（auditory-verbal approach）的聽能復健訓練中，為避免提供視覺線索，一般最常採用下列那一種方法？(A)閉眼 (B)把燈光調暗 (C)遮口 (D)轉頭
- 37 小平有單耳聽力損失，下列何者為小平較易出現的現象？(A)說話速度又急又快 (B)在吵雜的環境中可以瞭解對話內容(C)可以辨識音源的位置 (D)在安靜的環境中可以瞭解對話內容
- 43 從教室聲學的研究中發現，要達到較佳的語音接收效果，下列何者是最重要的因素？(A)混響時間（reverberation time） (B)教室噪音音量（background noise level
- 28 學齡兒童城城在兩年前植入人工耳蝸之後，他的傾聽和口語能力有明顯的進步，對話流暢度也提升很多，聽力師決定安排以聽覺為主的角色扮演活動做練習，以加強城城的社交技巧。下列那一個目標最不適當？(A)開啟
- 47 有關成人聽能復健課程的敘述，下列何者錯誤？(A)需重新建立耐心傾聽的態度(B)溝通能力測驗可以預期聽能復健成效(C)能複誦差異性較小的刺激音(D)自陳問卷（self-report questio
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- 52 有關溫差測驗（caloric test）的敘述，下列何者錯誤？(A)測試水平半規管的功能 (B)檢查前先停用止暈藥兩天(C)告知個案有暫時暈眩現象 (D)灌冷水到耳朵引起向同側眼振
- 22 承上題，麗沙和爺爺繼續進行下述對話。麗沙：「爺爺想吃梨子嗎？」爺爺：「什麼？」麗沙：「想吃梨子嗎？」爺爺：「還是沒聽清楚。」麗沙：「吃梨子。」爺爺：「你是說椅子嗎？」麗沙使用的促進策略，
- 13 聽覺訓練時，用難易不同的音素配對做聽辨訓練，是下列何種訓練模式？(A)分析式 (B)合成式 (C)統合式 (D)追述式
- 4 下列何者的發音方式為當氣流通過聲道，因為兩個構音器官相互接觸造成短暫的氣流阻斷，然後氣流衝開阻礙釋出：(A)塞音 (B)擦音 (C)塞擦音 (D)邊音
- 53 下列何種方法無法減弱固視抑制（fixation suppression）對溫差測驗（caloric test）的影響？(A)在暗室中讓病人睜眼進行測試 (B)讓病人配戴 Frenzel’s go
- 5•下列引號中的成語運用，正確的選項是：(A)行事光明磊落，為人「堂而皇之」，自然能受人敬重(B)兩位教授在研討會上相互「執經問難」，攻擊對方學說的缺失(C)董事長將公司的業務交給他經營後，業績蒸蒸曰
- 23 間隔察覺（gap detection）屬於聽覺中樞何種處理能力？(A)聲音定位 (B)時序處理(C)競爭訊號中的聽覺表現 (D)聲音側化
- 14 聽覺訓練時學生把「茄子」說成「鞋子」，但可正確指認茄子和鞋子的圖卡，表示學生：(A)無法區辨ㄑ、ㄒ (B)無法辨識ㄑ、ㄒ (C)可以辨識ㄑ、ㄒ (D)有聽覺處理異常
- 5 聽損者最難聽辨的子音線索是：(A)發音位置 (B)發音方法(C)是否帶聲（voicing） (D)鼻音
- 54 作溫差測試（caloric test），加作固視抑制（fixation suppression）的時機應該在那一個時間點？(A)溫差刺激開始時 (B)溫差刺激結束時 (C)眼振快結束時 (D)眼
- 29 能使習語前聽損兒童口語發展更佳的策略，下列何者錯誤？(A)在對話中發展口語(B)為了讓聽損兒童聽清楚，先教單詞，再將單詞組成句子(C)在常規的活動中，建立聽和說的經驗(D)在生活情境中創造促進溝
- 24 國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）中，「功能」所指為何，下列組合何者最正確？①溝通功能②身體功能 ③活動功能 ④家庭功能 ⑤參與功能 ⑥操作功能(A)①②③ (B)①④⑥ (C)②③⑤ (
- 15 聽覺訓練時，學生有超過 50%的目標無法達成，這時訓練者最佳的做法是：(A)請家長回家加強訓練 (B)降低目標難度 (C)加入讀話訓練 (D)增加訓練時間
- 6 下列有關語音冗贅性（redundancy）的敘述，何者錯誤？(A)在不佳的聽覺環境下，語音冗贅性越多越能幫助聽者猜對訊息的內容(B)情境線索會影響語音冗贅性(C)說話者的發音動作會影響語音冗贅性(
- 55 當施測溫差測驗（caloric test）時，常令病患平躺而頭上抬 30°，此時其水平半規管將與水平線成何種夾角？(A) 0° (B) 45° (C) 30° (D) 90°
- 由圖中的劑量分布判斷，此治療計畫是由幾個射束方向照射所形？ (A)8個照野 (B)6個照野 (C)4個照野 (D)3個照野
- 25 行政院衛生署國民健康局民國 101 年施行的全面性公費新生兒聽力篩檢，下列敘述何者錯誤？(A)用 OAE 進行初篩，AABR 進行複篩，複篩未通過者，則轉介專責醫院(B)未通過篩檢的新生兒，應於
- 16 在為學齡前聽損兒童進行聽覺訓練時，常要聽損兒童仿說所聽到的語音，其主要目的為：(A)幫助聽損兒童在聽覺回饋系統中，建立語言知識，增進口語表達(B)訓練者可了解聽損兒童的音韻發展歷程，以進行構音矯
- 聽力正常者，當耳朵傳入ㄅㄚ的聲音，同時眼睛看到ㄍㄚ的口型，7 這時會覺得聽到：(A)ㄅㄚ (B)ㄉㄚ (C)ㄍㄚ (D)ㄚ
- 56 下列何者在臨床上會出現自發或誘發眼振固視抑制（fixation suppression）？(A)週邊型眼振 (B)中樞型眼振 (C)混合型眼振 (D)視神經病變
- 30 下列有關聽覺復健（aural rehabilitation）的敘述，何者最恰當？(A)為聽損兒童重建如正常兒童學習聽和說的情境過程(B)創造一個溝通情境，幫助聽損者獲得語音聽知覺能力(C)幫助聽
- 26 造成習語前聽損最常見的原因，下列何者正確？(A)疾病 (B)基因 (C)噪音 (D)不明原因
- 17 在正式的聽覺訓練活動中，常會使用增強物（reinforcement），下列何者最不適合學齡前兒童？(A)貼紙 (B)吹泡泡 (C)電腦遊戲 (D)聲控玩具
- 8 承上題，這個效應說明：(A)聽覺訓練時不可以有視覺線索(B)視素（viseme）混淆是讀話困難的原因之一(C)讀話時，用視聽整合的方式解碼(D)讀話訓練時，應先將聽覺和視覺分開訓練，最後再
- 此張心電圖的心跳速率最接近每分鐘幾次？ (A)100(B)185(C)80 (D)60