問題詳情
国际劳工公约的同酬公约规定禁止（）歧视的原则。
(A)年龄
(B)性别
(C)种族
(D)地域
(A)年龄
(B)性别
(C)种族
(D)地域
參考答案
答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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- 团体劳动争议的主体不包括（）。(A)用人单位(B)工会组织(C)雇主组织(D)劳动者个人
- 重大伤亡事故（一次死亡3人以上）需上报（ ）。(A)省级劳动保障部门(B)地市级工会组织(C)县级以上公安部门(D)国务院主管部门
- 保护劳动者的合法权益规定是企业社会责任中的（）。(A)经济责任(B)法律责任(C)伦理责任(D)股东责任
- 4．皮亚杰所提出的影响个体认知发展的主要因素不包括(A)成熟 (B)物理环境 (C)社会环境 (D)教学 【 】
- 根据萨伯的理论，员工明确职业选择最可能处于职业生涯的（）。(A)成长阶段(B)探索阶段(C)确立阶段(D)维持阶段
- 15．在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容(A)确定学生原有基础 (B)分析使能目标(C)分析支持性条件 (D)分析学习结果
- 江苏北部沿海滩涂围垦，需要经过筑堤、挖渠等工程措施和种植适应性植物等生物措施改造，4~5年后才能种植粮食作物。据此完成1~2题。改造滩涂所种植的适应性植物应(A)耐湿 (B)耐旱
- 对员工进行激励或惩罚一般是在目标管理的（）阶段进行。(A)建立目标体系(B)组织实施(C)考评结果(D)新的循环
- 关于劳工问题，错误的说法是（ ）。(A)劳工问题的发展有其自身规律(B)劳工问题是群体性，社会性的现象(C)只有部分劳动关系运行中出现的矛盾会构成劳工问题(D)经济社会发展水平的差异不会影响人
- 准试验设计和试验设计的区别在于（）。(A)样本分配的随机性(B)数据统计的准确性(C)试验结果的可靠性(D)培训内容的实用性
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- 员工可以在不同工作族之间进行水平移动属于（）。(A)传统职业生涯路径(B)网状职业生涯路径(C)横向职业生涯路径(D)双重职业生涯路径
- 在企业培训的“管理者支持”中，()的支持水平最高。(A)允许员工参加培训(B)关心培训的进展和结果(C)给员工提供培训应用机会(D)作为培训的指导者
- 辅导下属适合采用()。(A)上级考评(B)自我考评(C)同级考评(D)下级考评
- 上级主管在考评员工的时候过于宽松会导致（）。(A)员工自我矛盾(B)部门内部矛盾(C)组织目标矛盾(D)主管自我矛盾
- 对员工进行日常的辅导与反馈是绩效管理过程中（）阶段的主要任务。(A)目标设计(B)过程指导(C)考评反馈(D)激励发展
- 企业社会责任国际标准规定，任何情况下员工每周加班时间不能超过（）。(A)10小时(B)12小时(C)18小时(D)20小时
- 将企业战略落实到各个部门要采用（）。(A)战略地图(B)任务分工矩阵(C)目标分解鱼骨图(D)岗位职责说明书
- 资源基础理论认为，人力资源管理对（ ）影响巨大。(A)物质资源(B)设备资源(C)人力资源 (D)组织资源(E)技术资源
- 讲授基本的心理知识和自我管理技巧是属于EAP操作的（）阶段的工作。(A)问题诊断(B)方案设计(C)教育培训(D)咨詢辅导
- 2．在学校的日常课堂教学中开展对某教学方法的实验研究，这种研究方法主要属于(A)教育实验法 (B)实验室实验法(C)自然实验法(D)个案实验法 【 】
- 关于平衡记分卡，说法错误的是（）(A)各指标要求能够准确量化(B)组织战略被置于中心地位(C)是财务指标与非财务指标的平衡(D)包括财务、顾客、内部流程、学习与成长四个角度
- 14．心理辅导的主要目标是学会调适和(A)诊断问题 (B)克服障碍(C)行为矫正 (D)寻求发展
- 6l、一线工人的绩效考核周期一般为()。(A)日度考评(B)季度考评(C)月度考评(D)任期考评
- 在建立企业的绩效指标库时，()只属于岗位层面的指标。(A)KPI(B)NNI(C)PRI(D)PCI
- 分解部门KPI要采用()。(A)战略地图(B)任务分工矩阵(C)目标分解鱼骨图(D)岗位职责说明书
- SMART原则中的“可达成原则”是指，绩效指标是（）。(A)具体的(B)与业绩相关(C)高而可攀的(D)有明确导向的
- ()的职业路径以工作族为单位进行职业生涯设计。(A)传统(B)网状(C)横向(D)双重
- 通常情况下，（ ）。(A)实施吸引战略的企业雇佣保障比较低(B)实施吸引战略的企业的招聘主要来源于内在劳动力市场(C)实施投资策略的企业的岗位分析评价会尽可能详尽具体(D)实施参与战略的企业
- 战略性人力资源管理（ ）。(A)是对人力资源进行系统化管理的过程(B)将人力资源管理活动和业务战略联系起来(C)将人力资源管理提高到企业战略管理的高度(D)认为人力资源管理和资金、技术等要素有
- 3．根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段(A)关注生存 (B)关注情境 (C)关注学生 (D)关注自我感受
- 了解在企业绩效管理的各项活动中员工持有何种态度属于对（ ）的诊断。(A)绩效管理制度 (B)绩效管理体系(C)绩效考评指标体系 (D)考评全面全过程
- 一般而言，在绩效考评的实际操作中（ ）(A)KPI和PCI都采用考核方式(B)KPI和PCI都采用评议方式(C)KPI采用考核方式，PCI采用评议方式(D)KPI采用评议方式，PCI采用考核方式
- 市场占有率与平衡记分卡率的（）角度联系最为紧密。(A)财务(B)内部流程(C)顾客(D)学习与成长
- ()是主要针对强制性指标的考评计分方法。(A)百分率法(B)0-1法(C)减分考评法(D)说明法
- WAI指标()。(A)是具体的量化的(B)与能力相关(C)和业绩有一定关联(D)有职位层次之分