問題詳情
20.課堂上老師和學生在討論山水遊記,範圍為柳宗元〈始得西山宴遊記〉、王安石〈遊褒禪山記〉、袁宏道〈晚遊六橋待月記〉。以下是謝小洛的答案,正確的是:
(A)依成文先後排序,依次應為:〈始得西山宴遊記〉、〈遊褒禪山記〉、〈晚遊六橋待月記〉
(B)三篇文章的敘寫次序皆為:發現景致經過、抒發感懷、議論人生哲理
(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉以「始」字貫串全篇,依時間先後續寫,並以西山自況人格節操
(D)王安石〈遊褒禪山記〉認為儘管仕途受挫,知識分子仍當百折不回的人生哲理
(E)袁宏道〈晚遊六橋待月記〉以「待月」二字貫串全篇,篇中處處可見「待」字,以造成讀者強烈的期待心裡。
(A)依成文先後排序,依次應為:〈始得西山宴遊記〉、〈遊褒禪山記〉、〈晚遊六橋待月記〉
(B)三篇文章的敘寫次序皆為:發現景致經過、抒發感懷、議論人生哲理
(C)柳宗元〈始得西山宴遊記〉以「始」字貫串全篇,依時間先後續寫,並以西山自況人格節操
(D)王安石〈遊褒禪山記〉認為儘管仕途受挫,知識分子仍當百折不回的人生哲理
(E)袁宏道〈晚遊六橋待月記〉以「待月」二字貫串全篇,篇中處處可見「待」字,以造成讀者強烈的期待心裡。
參考答案
答案:A,C
難度:非常困難0
統計:A(2),B(2),C(4),D(3),E(5)
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